杭州植物园：一草一木皆是“书”

●供稿/杭州植物园

杭州植物园创建于1956 年，占地248 公顷，是一所具有“科学内容、公园外貌、文化内涵”的，以植物收集保育、科学研究为主，并向大众开放进行植物和环境科学知识普及的综合性植物园。园内建有植物分类区、经济植物区、竹类植物区、水生植物区（蔷薇园）、百草园、盆栽园等15个专类园区，其中灵峰探梅、玉泉鱼跃两大景点享誉国内外。

近年来，杭州植物园高度重视科普工作，在上级部门的指导下，各项工作加强了计划性，并在科普建设经费的投入上予以保证。园内建有实习教学院、第二课堂基地等，每年接待中外游客及来园（院）教学实习的农、林、医、园林等专业大中专院校师生200多万人次，先后被授予全国科普教育基地、全国野生植物保护科普教育基地、全国林业科普基地、浙江省科普教育基地、浙江省生态文明教育基地、省级“互联网+全民义务植树”基地、自然教育学校（基地）、杭州市青少年科普教育基地、杭州市第二课堂活动基地”等荣誉称号。

建设信息化智慧科普设施

科普铭牌。重视全园植物铭牌、科普标示系统等设施建设。不断拓宽植物铭牌的展示范围，精心制作会“讲故事、背古诗”的科普铭牌，公众可通过扫码了解相关植物知识。此外，杭州植物园还自主开发“跑进自然”在线植物科普信息查询平台系统，目前已收集5000种植物科普信息，制作悬挂1万余块科普铭牌。利用专类园与景点中的花架廊道，设立专题科普文化长廊；利用园内座椅，普及近年生物科技方面的重大事件及纪念日信息。

科普场馆。结合园区科普功能需求，设有植物资源馆、教学院、农耕园等科教场所。植物资源馆占地面积3300 平方米，全馆主体包括五个常设主题展区及自然教育智慧空间，利用互动式的声光电效果，让参与者在潜移默化中学会保护环境，理解生态平衡的重要性。馆内另设有学术报告厅、第二课堂活动区、开放式临展厅等，集植物展览、科普、实践、讲座等功能于一体。

智慧化植物园。2020 年，与桃源里自然中心共同开展杭州市科普工作项目——《杭州植物园智慧化自然教育基地建设》，积极打造国内第一个智慧化自然教育基地示范样板。向支付宝“答答星球”题库输出问答题300道，有114.6万人次参与全民竞答小程序；与阿里巴巴公益、高德地图、《博物》杂志等机构联合推出“聆听大自然”系列语音讲解线路，录入观赏物种42 个，收听量为169.4 万人次；建立植物数据库，开发万物识别系统等；组织绿马甲志愿者进行自然教育服务，有7000人次参与体验。

开展社会性特色科普活动

开展社会性科普活动。一是举办科技活动周、全国科普日。整合社会科普资源，深入开展群众性、社会性的主题实践活动，包括专题展、主题科普知识竞答、科普讲堂等类型活动，并与科学松果会联合开展实践活动，走进杭州中小学校开展特色科学传播。二是开展植树节活动。在配合杭州市园林文物局举办全民义务植树广场宣传活动的同时，积极开展园林废弃物的家庭应用、盆景盆栽植物及其应用展示以及家庭养花咨询服务，并在线下举办多主题“3·12植树节”绿化科普宣传活动。三是举行花事活动。配合省、市各级系列活动，组织开展专题科普讲座、文化艺术体验等活动。

创新特色科普品牌活动。一是桃源里自然中心课程与培训。中心由杭州植物园、阿里巴巴公益基金会、《杭州日报》联合打造，以游戏、体验、探索、讲座等不同学习方式带领公众走进自然、了解自然，进而保护自然。课程主要面向亲子家庭，包括博物、节气、手工、生物多样性等内容。二是自然嘉年华。这是以自然教育机构为主角的趣味公益展会活动，从2017 年起，已连续举办七届，带动数万人参与自然体验、自然教育活动。2019 年，品牌项目“自然嘉年华”获中国林学会第八届梁希科普奖。三是“松果会”活动。“科学松果会”是杭州植物园联合《杭州日报》打造的青少年教育实践品牌，主打动植物科普的青少年亲子科普项目，结合讲座、野外观察、动手操作于一体，将科普资源、科技知识融合科普活动中。“科学松果会”得到杭州市科协、杭州市教育局等部门的高度肯定，并将其作为重点项目扶持。四是青少年第二课堂。响应杭州市委以及区（局）关于开展中小学生“第二课堂”活动的通知要求，围绕中小学生春秋游、社会实践活动，积极探索自然教育研学实践课程体系设置。目前，年均第二课堂刷卡量近5 万次。除此之外，杭州植物园积极探索开展形式多样的科普活动，杭州市首届生态文明小主播评选大赛、“杭州植物园自然笔记特训营”、INTO THE WOODS 森林市集等活动吸引众多媒体争相报道，取得经济效益、社会效益双丰收。

组织多维度科普宣传。充分利用杭州植物园微信公众号、官网、微博、抖音、学习强国APP等线上网络平台和其他线下渠道，做好植物文化传播；推出别具一格的“云赏梅”系列活动、直播赏花活动、“云赏画”系列科普展等线上展览；举办大师讲堂等，得到线上线下观众的一致好评，进一步提升了植物园的知名度，可谓社会效益和经济效益双丰收。

创建多元化全员科普队伍

全员科普。自建园起，杭州植物园便根据人才结构特点，塑造了一支专、兼职人员并存，业务专业的科普讲解队伍。目前，该队伍共有科普专职人员8名、兼职人员128名。同时，不断加强各部门与科普之间的沟通、交流以及相互协作，园内科技人员、大师工作室领衔人均参与科普工作，使科普工作向着专业化和多元化发展，打造全员科普模式。此外，积极吸纳社会力量，招募社会志愿者，以及合作学校志愿服务组织，按《杭州植物园志愿工作者章程》要求，加强和完善志愿者培训、选拔和激励机制，提供多项志愿服务项目，有效推动公众保护自然资源和保护环境的意识。植物园于2013 年注册申请为国家自然科学基金依托单位，现完成各类研究项目154项，发表大量论文、著作和科普文章，有100 余项研究成果获奖，其中一项获1978年全国科学大会奖。2019—2021年，组织人员参加国内各项专业比赛，分别获得全国林业和草原科普讲解大赛一等奖、二等奖、三等奖，杭州市科普职业技能竞赛优秀奖等众多奖项。

培训交流。50多年来，杭州植物园与国内外同行进行了广泛的学术交流和种子、种苗交换。从美国、日本、澳大利亚、法国、德国、俄罗斯等48 个国家369 个单位引进植物，与国内28个省、市的40余家单位建立了种子种苗交换关系。现保存活植物物种6000 余种（含品种），各类盆景盆栽植物2000 余盆，建有国家级石蒜种质资源库、浙江省珍稀濒危植物种质资源库，正筹建华东地区植物种质资源库。植物资源馆采集和交换了国内外正副号标本合计13万余份，是浙江省植物标本收藏最多的单位之一。同时，定期组织培训、学习交流或参与各项科普课题研究。2019—2021 年，共组织30 余场主题学习，参与科普能力建设、自然教育培训、科普职业技能等培训15 场，开展《西湖西溪梅花文化的研究》课题研究，并通过自学、互学等形式，提升人员素质，提高科普能力。

研发多样化特色科普产品

科普图书。先后编印《花中西施——杜鹃花赏析与历史文化》《山野珍馐——杭州常见野菜及食用安全》等科普手册近10万册，出版发行了《杭州珍稀濒危与重点保护野生植物》等多种科普读物。2020—2021 年，杭州植物园对历年的自然教育活动进行总结梳理，与桃源里自然中心共同开发出30个自然教育活动教案，并编印出版科普图书，不仅为公众提供更多元化、独具特色的自然教育课程，也为自然教育行业的相关自然保护地、机构、基地和从业人员提供重要的专业支持。

科普展品。根据受众的不同年龄、心理及教育程度，挖掘园区特色，开发“种子的远行”科普教具，利用找不同、飞行棋、对对碰等形式普及种子传播的几种形式。绘制天目玉兰、珙桐、天目铁木等珍稀濒危植物博物画，参与《LIAN.影响世界的中国植物——2020年博物绘画全国巡展杭州植物园站》“云赏画”系列科普展。编写、拍摄《荷叶的秘密》等科普视频。

文创产品。经过策划、设计与制作一系列环节，推出“珍稀濒危植物”手绘自然笔记系列3 款，“珙桐”“天目木兰”等主题餐垫4 款；推出植物园灵峰探梅主题系列产品“灵峰探梅——青梅酒、原浆酒”2 款，灵峰探梅主题纸袋1 款；推出土壤改良基质、香樟条等周边文创产品，并参加2020 西湖国风节展览，提高知名度。