“书童”伴学欢乐多

陈莉

放假后，儿子开心极了，觉得拥有了大把可自由支配的时间，开始整天玩手机，黑夜白天颠倒，全然没有节制。我绞尽脑汁，也无法把他从颓废的泥潭中拉出来。

有一天，儿子心血来潮，买了一把吉他。我窃喜：有希望，也许他可以安心学吉他，总算可以减少一些玩手机的时间。可我还是想得太美好了。等他盼来了心心念念的吉他，只兴奋了两天，就把吉他放在屋子的角落里了。我急切地问：“怎么不去弹，妈妈给你报个班吧？”他一口回绝：“不去。待在家里吹空调，玩游戏，多好！外面热。”我忍不住问：“那你买吉他干什么？”他又回一句：“没关系，又不贵。”

苦思冥想，我终于想到一个办法。那天，我们在电视里看到一群弹吉他的女孩，我故意带着十分羡慕的口吻说：“儿子你看，这些会弹吉他的女孩真酷。我也想成为其中的一员，可以在舞台上大放光芒，光是想想就很幸福！妈妈太想学了，你陪妈妈去报名吧？”

儿子觉得新奇，疑惑地问：“妈妈，你确定吗？”我点点头。他一定很不解，觉得我年纪大了，还折腾这干吗。不过，我眼神坚定，做出一副痴迷的样子，他倒确定无疑了。儿子体恤我说：“行！我陪你，那你要认真学。”听他叮嘱，像个小大人，我高兴地想：儿子还是挺心疼我的。

来到培训班，尽管学员全是十几岁的孩子，我还是勇敢地为自己报了名。但我对儿子提了一个条件：“你看，妈妈瘦小的身板也背不动吉他，你每天负责帮妈妈背吉他。另外，妈妈很笨，年纪又大了，可能理解能力差，你得在旁边听老师讲。妈妈不懂的，你再教教妈妈。”看他犹豫的样子，我又笑嘻嘻地对他说：“儿子，以前你学习，妈妈是你的陪读。现在，你负责寸步不离地跟着我，当我的小书童！”终于，儿子看着我一脸认真地说：“看你一片痴心想学习的份上，我就当你的书童好了。”

儿子陪了我三天。每天回到家，我就埋怨：“哎，老师教的我都忘干净了。”儿子这时总会笑话我一通，再手把手地指点，哪根手指放在哪根弦上。我依然学不会。这时，他就一把抢过吉他，示范给我看。不知不觉，一首新曲子，他也跟着练习了好几遍。

第四天，老师再一次讲解动作要领，可我像个榆木脑袋，仍然做不到。儿子发话了：“妈妈，你看我弹给你听。”他拿过吉他，像模像样地弹起来……老师旁敲侧击道：“你接受能力挺强呀！干脆我教你得了，你回去再教你妈妈就行。”

儿子乖乖地坐在凳子上，一脸得意地望着我说：“老妈，还是我当你的老师吧！”我故意抿着嘴，假装不开心地说：“怎么，我就比你笨吗？”其实我心里偷着乐呢。他不知道，这是我和老师商量好的对策，只为了他少玩一会儿手机，收收心。

我看时机成熟，决定就此耍赖。我哼哼唧唧地说：“哎呀，这玩意儿太劳神了，我真的驾驭不了。还是儿子你领悟能力强。这纯粹是你们小孩子的把戏啊！你快解救解救妈妈，你来学好了。我彻底投降！”看我愁眉苦脸的样子，又听到我夸奖他，儿子终于动心，无可奈何地看着我说：“好吧，好吧，我就当一回好人了。”听他这么一说，我终于如释重负，总算成功偷梁換柱。

一本薄薄的教材学完了，儿子会弹唱数十首歌曲了。“知了也睡了，安心地睡了，在我心里面，宁静的夏天……”盘腿坐在青草地上的少年，轻轻拨弄着七弦琴，安静地哼唱着。这一幅画来到我心里，那画中主角是我的“伴学书童”——最亲爱的儿子。

编辑|龙轲轲