“大老虎”还是“小猫咪”

温而然

兴趣班有一位曹老师，是教画画的。他心情不好时，就像一只凶猛威严的大老虎；他心情好起来，就变成了温驯可人的小猫咪！

记得那一次，我们正在教室里画画，整个教室静得只能听见画笔和画纸摩擦时发出的“沙沙”声。正当我在思考怎么才能画得更好时，一个穿红衣服的男同学突然讲起话来：“喂，你们看过《流浪地球2》吗？超好看的！”他一提这个话题，便有人应和：“对呀！对呀！”“尤其是主角刘培强，好厉害呢！”同学们的回应，就像是导火索一样，把大家的兴致都激发了起来，我也情不自禁加入了“聊天群”。

大家七嘴八舌地讨论，教室里乱糟糟的。“安静，安静！”曹老师大声提醒了几句。也许是大家正聊到兴头上，没把老师的话当一回事；也许是大家说话的声音太吵，盖过了老师的声音——总之，教室还是继续闹哄哄的。见教室比菜市场还吵，曹老师皱起了眉头：“不要再吵了！再吵我就不客气了！”尽管声音比上一次还大，可大家依旧没有安静下来。曹老师忍无可忍，拿起身旁的黑板擦，用力朝桌上猛地一敲：“安静！”“砰”的一声后，我们瞬间安静下来。我更是吓得头一缩，把刚想吐出的字硬生生地咽了回去。曹老师满脸不高兴：“我刚刚说了多少次，让你们安静下来，你们就是不听！”

曹老师发起威来，是只不折不扣的大老虎；可如果我们不说，谁也不会知道：大老虎有时也会变成小猫咪。有一次，我们正在安静地画画，教室外面传来一阵匆忙的脚步声，且直奔教室而来——没错，有同学迟到了！“又有好戏看了！”想到曹老师发威的情形，不少同学都幸灾乐祸，有几个还忍不住窃窃私语起来。“吱呀”一声，门被推开了。一个头上、脸上都是汗，气喘吁吁的人出现在大家眼前。看到他这模样，我瞬间想到了“汗流浃背”这个词，接着又不由为他担起心来：“他肯定完蛋了！”见曹老师面无表情地朝他走去，其他同学也纷纷为他着急：“他肯定完了！”“还好我没有迟到……”见曹老师站在自己面前不动，那个迟到的同学也在大家的议论下更加恐慌，进而害怕得打起了哆嗦。当曹老师举起手，朝迟到同学的肩膀拍下去时，那同学猛地一抖，全身的热汗也瞬间成了冷汗。

轻轻拍了拍那个同学的肩膀后，曹老师说：“迟到了，小伙子。请问你是睡多了，还是吃多了？”听到曹老师那幽默的话语，大家全都笑了起来。那个同学更是脸都红了，马上找到画画本，跑回座位。见正准备坐回去的曹老师又朝自己看了一眼，那个同学以为曹老师要处罚他，连忙说：“曹老师，我保证，以后不再迟到了！”谁想曹老师只是说了一句：“好，下次吃少一点、睡少一点，就当减肥啦！”我们大笑起来——任谁都没想到：之前凶猛的大老虎，竟一下子变成了小猫咪！

发起威来，是只不折不扣的大老虎；心情好的时候，是只温驯可人的小猫咪，这就是我的画画班老师——曹老師。

发稿/沙群

@指导老师/钟华奇：习作紧扣主人公“发起威来，是只不折不扣的大老虎；心情好的时候，是只温驯可人的小猫咪”这个特点，分别从人物的言行心神境等方面入手，巧妙地运用了正面描写和侧面烘托的方式，将人物的形象塑造得立体丰富。