社交软件密码被盗风波

张海建

（北京市大兴区庞各庄镇第一中心小学）

“老师，祝您新年快乐。感谢您在成长路上对我的指引，您放心，我定会努力学习，不辜负青春年华。”看着这条短信，思绪把我拉回了五年前。

产后休假回来，接手还有半年就毕业的六年级，因为这些孩子对前任班主任有着深厚的感情，我心理压力很大，所以接班后以最快的速度融入班集体中，大部分孩子和我的感情都不错。

班里有个四人组成的小团体，昊昊是“军师”，调皮捣蛋的事情都是他策划的。从每天他看我的眼神能够感觉到，昊昊对于我担任班主任心里不服气。虽然我找他谈过心，但是效果不明显，他依旧不写作业、打架惹事，甚至和父母对骂。

有一天早上，崔凯同学匆忙找到我，说他的社交软件密码被盗了，很多群出现了“崔凯喜欢某某某”的话，最主要的信息是“崔凯”自己在不同的群散布自己的谣言。我再三和崔凯确认不是他自己所为后，让他回想喜欢某某某的事和谁说过。崔凯说和昊昊提起过，这时我的心里已经有了谱，我让他不要声张，先私下了解一下情况。经过一番私下调查，大家认为昊昊有重大嫌疑。我想，要查出真相，一定要讲究策略。

第二天，我面带愁容，和班里的孩子们说：“我的女儿最近好像遇到了什么事，总是用社交软件和别人聊天，我想看看她的聊天记录，但是又不知道她的密码，可怎么办啊？”

话一说出口，只见大家异口同声地说：“昊昊可以破译密码，他可是电脑高手。”见大家对自己那么认可，昊昊开始嘚瑟起来：“老师，这事儿对我来说小意思！”我当时立刻露出感激的表情，告诉他课下来办公室找我。

为了验证他的能力，我登录了自己的社交软件，让他破译密码。没想到三下五除二，昊昊竟然登录了我的社交软件，让我不得不服气。我又和他聊了很多关于电脑的知识，发现他在电脑方面真的很有天赋。看着昊昊得意的样子，我顺势引导他，在将来的工作中，有高超的电脑技术固然重要，但有颗正直善良的心更重要，哪些事情该做，哪些事情不该做，自己要有谱，因为操作不当可能就会触犯法律。我没有放过昊昊心虚的眼神，趁机追问他是否知道班级社群散发崔凯谣言的事情。

昊昊一开始极力否认，我却说：“论盗密码的能力，全班你是老大；论心机，你是班里第一……你要实话实说。如果没有一点儿把握，我不会找你。”昊昊听了我的话，低头思索着。我又告诉他，崔凯只和他说过喜欢某某某的话题，如果别人知道这件事，肯定和他相关。我还特意强调了一下，第一，我从来不做没有把握的事；第二，男子汉顶天立地，敢作敢当，错了可以改；第三，我处理这件事和校领导处理这件事的结果会不同，即事情可大可小。

“老师，密码是我盗的。”我的话还没说完，就被昊昊打断了。“嗯，你还算诚实，说一说原因和过程吧。”我心平气和地问道。从昊昊的描述中，我知道了事情的原委。因为昊昊和崔凯最近有一点儿过节儿，为了报复崔凯，昊昊就通过盗密码的方式散播谣言，诋毁崔凯。

我让昊昊把事情的经过写了下来，签上名字。昊昊说：“老师，我有个疑问，您是怎么判定是我做的？我认为自己做得天衣无缝，没想到您这么快解决了。”我摸着他的头，说：“因为老师爱你们每个人，你们各自的特点我摸得很清楚，我不仅是班主任，还做‘警察’的工作，每天的‘破案’工作让我练就了本领。”

昊昊说：“张老师，既然我做错了，现在认打认罚，您瞧着办。”我却笑着说：“还是个男子汉，敢作敢当。希望你反思自己的行为，和崔凯道歉。”

昊昊点点头，说：“好的，我一会儿和崔凯道歉。但是张老师，和您说句心里话，您接班时我对您有偏见，处处和您对着干，但现在我对您佩服得五体投地。以后您说什么我都听。”我摸了摸他的头，说：“孩子，你已经六年级了，应该知道学习的重要性，你不是不会，而是不学，老师希望你把学习放在第一位。另外，你有很强的组织能力，希望你能够在班级建设上出力。其实我很欣赏你的才能，电脑方面有着很大潜力，希望你可以成为各位老师的小助手，协助老师使用电脑教学。同时希望你懂得感恩，在家听父母的话，与父母产生矛盾时，学会沟通和交流。”

昊昊点了点头，说：“老师，我明白您是为我好，您放心，我会按您要求的去做。”我却绷着脸，说：“如果违反了答应老师的话，就要受到惩罚，也就是愿赌服输，明白吗？”昊昊点了点头。

从那以后，昊昊变化很大，不再懒散无事做。在学习上，他按时写作业，不会的题会主动请教同学；生活中，他担任起班级卫生工作，我抛给他“如何让班级时刻保持干净”这个问题，他亲手设计规则，赏罚分明，让我看到了他的能力。为了让学生感受母亲的辛苦，我特意组织班级同学进行为期一天的“护蛋行动”，当时我特意采访了他，他说：“没想到当妈妈这么辛苦，我可以体会到和妈妈吵架时妈妈的心情了。”当他犯错误时，我会惩罚他为同学们发午饭、码放餐盒、在楼道执勤等，惩罚方式多是为班级同学服务。

当然，昊昊的改变需要漫长的过程，更需要家长的大力配合。昊昊妈妈说起孩子的改变，话语间带着抑制不住的激动，没想到孩子可以在家做家务，更没想到孩子可以主动关心父母工作累不累，甚至和父母聊聊学校的学习生活。我告诉昊昊妈妈，孩子的改变要想做到持之以恒，需要我们共同去督促，多一点肯定与耐心，孩子肯定会成长为参天大树。

没事时昊昊还会和我探讨以后的生活、学习及自己的理想。我看到了一个全新的昊昊。现在昊昊读初三了，仍然是个上进优秀的孩子，他时不时会在网上和我探讨是非对错，分享快乐和烦恼。

在工作中，从发现问题到解决问题，需要班主任冷静思考，讲究方法和策略。最主要的是要有一颗爱学生的心，用爱生成一双慧眼，把孩子出现问题的缘由看得清清楚楚、明明白白。同时，还要用真诚的情感去打动学生，这样才能收到“亲其师、信其道”的效果。