准高三写高考作文

文题

阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧；好的故事，可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

案上有书

□江苏省盐城中学 陆思羽

故事，是儿时期待的童话，是少时承载的情怀。

方正小桌上，始终都有几本书。

小时候，木桌上放的是色彩鲜艳的童话书。风过林梢，灯火阑珊。在抱着蜜罐的年纪，我最喜欢躺在小小的床上，踢开厚重的被子，看着窗外绵延的街灯，缠着父母讲城堡里的仙女、森林里的小鹿，还有大海中的美人鱼。在听到英雄被坏人抓走时，也会气愤、担心。渐渐地，伴着柔和的声音，我进入了梦乡。

那时，我并不理解故事的含义，也不会去思考故事背后的力量。故事于我而言，应该只是一次对世界的探索、一个美好的梦境，也是父母忙碌一天后与我短暂的温存，是一次启迪。但它包裹了我的童年，用它独特的力量为年幼的孩童构建起梦幻的想象。

窗外微风徐徐，拂过翻开的书，街灯的柔光洒进窗里，笼罩了一室的静谧。我在这静谧之中向往童话的美好，感受自然与人类的和谐，体会大海的深沉。在故事里，“童真”“温暖”成了童年的代名词。

故事，承载少年的情怀，彰显国家的信仰。

成年后，木桌上的童话书已不见了踪影，取而代之的，是经典，是当下，还有一本待人书写的笔记。为理想而拼搏的我也早已不再是那个稚嫩的孩童，不会再缠着父母讲五彩的童话。

回望历史，看杜甫在飘摇的茅屋中消化先前的慰藉，终是把命运的流变、人生的浮沉，化作一撇一捺的端正；看陆游在老年的一杯浊酒里，想起漫天黄沙与金戈铁马，终是把报国的壮志与凌云的豪情，化成了对祖国深沉的热爱；看苏轼在琼州的海风里，忆起京城的春天、杭州的明月，终是把冠盖里的傲然、调令中的眼泪，化成了一种高贵的豁达。

我一直很好奇，这五千年的故事为何会如此打动人心？我想，因为故事是有力量的，一个个小小的故事，它的背后或许是一个人的一生，这些故事跨越了上下五千年的历史，串联起独属于中国人的浪漫，展现出华夏国风。

面对当下，中国的“一带一路”倡议给人们带去欢颜，人类命运共同体理念为世界人民带去福利， 一个生机盎然的中国跃然纸上。

縱有千古，横有八荒，中国故事源远流长，丰富多彩。故事的力量连接的不止是中华历史，还有时代与未来。

而桌上的那本笔记，则是我要续写的故事。故事不会因某些个体的“逃避”与“漠视”而突然停滞，“微小如你我，也能谱写属于我们的华章。也许是为了以诗句承载古人的浪漫情怀，也许是为了由事件体现历代的英雄精神，个人小我的故事需要我们自己来书写，而国家大我的故事更需吾辈青年续写，用故事的力量展现中华形象！

窗外灯火依旧，盏盏街灯如黑暗中闪烁的明珠，柔光笼罩经典，微光拥抱当下，明光照耀未来。这一个个动人心弦的故事，是饱经沧桑的个人经历，是壮志凌云的爱国情怀，也是感动人心的中国故事。街灯绵延，故事无尽。

而今，案上有书，窗外有景，我感受到了故事的力量，正在续写未来的故事。

评点：文章构思精巧，以“案上有书”为明线，先后出现“小时候，木桌上放的是色彩鲜艳的童话书”“成年后，木桌上被翻遍的童话书早已不见了踪影”“而桌上的那本笔记，则是我要续写的故事”“而今，案上有书，窗外有景，我感受到了故事的力量，正在续写未来的故事”等语句，同时以“故事是有力量的”为暗线，由小及大，富有层次地写出了好的故事对一个人成长的影响，使文章内容连缀成一个有机的整体，很好地凸显了文章的主题。值得表扬的是，明线用了一个具象——“案”或“木桌”，在行文中间，有很强的画面感，给文章带来文气，引人入胜。

鬓角烟火色

□江苏省盐城中学 季奕辰

顺着千级阶梯拾级而上，中华民族由青涩走向成熟，也由一开始翻飞的素衣更为奢华的锦袍，青丝渐渐染上烟火的颜色。而故事，就是中华的烟火。

故事是什么？是女娲造人的瑰丽神话？是十里梦幻的桃花源？抑或是缠绵悱恻的红楼西厢？中国人之所以爱故事，因为故事是心底割舍不下的人间烟火。走过千年，如今我们有了丰富的审美，各式的偏好，会为了咸粽甜粽争辩，会为了风土讨论，但提到对于“故事”的审美，底色总是出奇的一致——烟火本色。

于是我们向自己发问：“何谓烟火？”

从普世意义上来讲，“烟火”是一个颇具入世意味的词，直观其面，似乎弥漫着柴米油盐甚至是鸡毛蒜皮的味道，但真的如此吗？与其把镜头紧贴地面不顾畸变的视角，不如拉远，再拉远。烟火是元宵夜的花灯，可以舞狮戏龙流光肆意，一如“天生我材必有用，千金散尽还复来”的盛世豪情；可以小莲碧荷青葱淡雅，写尽“荷风送香气，竹露滴清响”的小院惬意；也可以做穗穗禾稻，茬茬新麦，做那点亮“禾下乘凉梦”的点点星火……烟火自有其审美价值，不应被当作一个单薄的词汇，被曲解，被逃避。

直面其根本，故事才有中国味。

“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”中国自古重“故”与“事”，无论两字如何堆叠改造，剪影里尽刻满中华印记。人们乐于讲述故事，乐于把自己“压缩”成一段段故事，像年轮一样顺着血脉时光堆叠，传递给下一代。其中经久不散的，就是我所言的“烟火”。

如若烟火必于有人之境，然为何犹言中华独以烟火冠绝？人，这一生于世间走过，必留下故事，必点亮灯火。然而于烟火之中为何我辈能清楚嗅闻到中华前辈们的余香？细细分辨才知道，有那么一群人，他们点亮明烛，予后世以光亮却不期求置身于光亮之中。而这，就是中华烟火独一无二之处。入世，而不求为世所纳的情怀，从黄金台上意气风发的士人，到勇担国之重任的英才，烟火里他们仿佛都在笑着说：“身染人间烟火，心中自留高地。”

从千年岁月中走来，你未见疲色，我以为你失去了青丝光华不再，却发现烟火成为你鬓角的华章。

评点：文章以独特的视角，采用夹叙夹议的方式，凭借特有的文采，揭示了中式故事传世千年的密码，且将这股不一样的“烟火气”诠释得婉转悠长，反映出故事主角和作者博大的情怀。字里行间对未来中国故事充满期盼和信心，不失为一篇弘扬文化自信的正能量文章。

（指导教师：李仁甫/ 编辑：彭宇）