与顾城相遇

刘怡瑞

在班里的漂流书架上，我偶然读到顾城的诗歌集，一下子就喜欢上了这个“童话诗人”，喜欢上他充满灵性和想象力的、透明的、梦一般美好的诗歌。

下午放学后，我和妈妈去古林公园散步。林阴道旁有一棵枫树，躯干上几块断枝后留下的节疤映入我的眼帘，我不禁脱口而出：“失去了一条臂膀，就睁开了一只眼睛。”妈妈看看眼前的枫树，再看看我，一脸惊喜：“你刚才说什么？”我又重复了一遍，妈妈差点开心地蹦上树：“这也太形象了！”我做了个鬼脸，笑着说：“妈妈，您别激动。这不是我创作的。我是在念诵顾城写的诗句。”“是这样啊，”虽然家里没有出现天才让妈妈有些遗憾，但她还是给我点了赞，“你能马上联想到那句诗，也是非常棒的！”说着，妈妈把我揽过去，亲了亲我。

周末，爸爸推出电瓶车带我兜风。搂着他的腰，我们的车就成了一匹骏马，飞驰在南京的大街小巷。微风拂过脸庞，一片凉爽！我们来到中山陵景区，紫霞湖边有一片茂盛的树林，那里有高大的杨树，有苍翠的松柏，还有娇嫩的枫树，它们在微风中缓缓地朝着蓝天挥手。

脚下厚厚的梧桐叶发出海浪般的沙沙声。在林间空地，我仰起头，几道阳光透过枝缝射下来，刺得我闭上了眼睛。我拉着爸爸的手，一動不动地站着，任秋叶落下划过我的发梢，几行文字不禁从脑海中飞掠而出：“草在结它的种子，风在摇它的叶；我们站着，不说话，就十分美好。”那一刻，我知道，我又与顾城相遇了。那一刻，我深刻体会到这首诗的美好意境，好像进入了一个透明晶莹的美好世界。

与顾城的诗相遇，是快乐的、美好的、梦幻的。是的，我相信在生活中还会不断和顾城相遇。我期盼、期盼着……

（指导老师：顾正宇）

点评

文章的题目让人眼前一亮，顾城这位“童话诗人”，对于大多数像作者这个年龄的孩子来说是陌生的。小作者将顾城诗歌中的诗句与自己的现实生活相联系，有感而发，自然流露也恰到好处。建议适当巧妙引入对于顾城的介绍，可使读者更了解诗人，也更能感受文中所引用诗文的意境。

（杨威）