移动一根火柴棒

王功勋

火柴棒游戏既考验同学们的眼力，也锻炼同学们的脑力。比如，下面的问题。

在每一道火柴算式中移动一根火柴棒，使等式成立。

问题的难点就在于“移动一根火柴棒”，为此我们可以从数的大小来考虑。

第一个算式，很显然，6-9不等于5，那等于5的算式有哪些呢？我们容易想到，6-1=5，7-2=5，8-3=5，9-4=5。

观察这几个算式，聪明的你一定看到了，移动一根火柴可以把6-9=5变成8-3=5，如下图：

对于第二个算式，3-2怎么移动也得不到9，怎么办？看起来只有把“9”变小一些才行。于是想到“9”可以变成“3”“5”“8”，由这几个数字，聪明的你一定会得到下面的答案：

从上面的练习我们可以看到，要想只移动一根火柴棒，可以从改变数的大小入手。比如：在下面的每个算式中只移动一根火柴棒，使等式成立。

这两道算式有相似之处，都有一个比较大的数字，于是我們可以考虑把大数变小，把小数变大，即

不过有时候除了要考虑改变数的大小，还要考虑改变算式中的运算符号。例如：

2不论怎么加，都不可能得到1；5和3不论怎么变化，也得不到12。所以单纯从数字方面来考虑，有时候是行不通的。因此，有时候我们也需要考虑改变运算符号。于是，得到：

有时候，要把以上两种方法结合起来用才行。比如下面的问题：你能只移动一根火柴棒，使等式成立吗？