考古，一切不止于挖土

王奕琳

该怎么形容“我在北大学考古”的感受呢？北京大学，全国著名的高等学府，学科齐全、人才荟萃的综合性大学。在学校深厚的人文底蕴浸润下，理工科的同学们都颇有一番诗人气质，我们考古学子自然不遑多让。

从中国考古学诞生之日起，北大考古学就始终走在中国考古学前列，大师云集，是名副其实的中国考古学家的摇篮。我们行走在田间地头，翻阅无字天书；拨开重重迷雾，探寻历史真义。考古需要通过追寻蛛丝马迹，重建古代社会生活，我们就像侦探一样，抽丝剥茧、去伪存真，透过古物斑驳的纹理，发现一个民族的文化，一个时代的风貌。

可能大部分同学都觉得考古很玄学、很神秘，这其实是对考古学的一种误解。那么考古学到底是什么呢？让我们一起来看看《考古学大百科全书》的定义：“考古学属于人文科学的领域，是历史科学的重要组成部分。其任务在于根据古代人类通过各种活动遗留下来的实物，以研究人类古代社会的历史。”做一下阅读理解，前一句讲的是“考古”的外延，即“考古”这个对象的范畴是“人文科学”和“历史科学”，而非“社会科学”或者“自然科学”（考古学的学科分类是因地而异的，比如以美国为代表的新大陆国家，会将其归入人类学，也就更偏向于自然科学）。下一句讲的是“考古”的内涵，其一是学科的研究对象：“古代人类通过各种活动遗留下来的实物”；其二是学科的研究目的：“以研究人类古代社会的历史”。所以，我们可以得出一个更为简洁明快的定义：考古学是通过人类活动的物质材料研究历史的科学。

考古学的学习方法和其他人文学科是很相近的，都需要一个厚积薄发的过程。只有建立在对研究对象的全面认识的基础上，才能找到可以深入研究的切口，提出自己的观点和看法。对于学科的课程体系而言，同学们首先接触到的是考古学的基本理论与方法。随着学习的深入，大家将会逐步学习各时间段的断代考古，依次为旧石器、新石器、夏商周、秦汉、三国至隋唐以及宋元考古，部分学校也会将新兴的明清考古纳入课程体系之中。在此期间，同学们还可以选修许多有趣的专题类课程：如何辨别青铜器上繁复的花纹和艰涩的古字？如何破译古人深藏于尺牍之中的深情厚谊？陶瓷如何历尽千帆，跨越重洋？驼铃声声又是如何在丝绸之路上回响？

在积累了相应的知识储备之后，学院往往会为大家安排一段少则两个月、多则一个学期的田野实习。同学们将深入田野，俯首于中华大地，从坐标定位到调查发掘，从室内整理到报告编纂，都将由我们亲手完成。

在一遍遍分辨土质土色的过程中，感受历史从我们手中划过。田野实习同时也是一个集体协作的项目，同学们会分别加入工地管理组、库房组、后勤组、伙食组和物资组等不同小组，精诚团结、群策群力，共同维护整个团队的正常运转。

那么，什么样的同学适合学习考古学呢？通过观察身边的师友，结合自己的思考，我认为需要具备两种品质：“热爱”和“笃行”。

第一点，“热爱”，是指对中国古代历史和文化遗产的热爱。我们中华民族，拥有无比强大的韧性和生命力，有着悠远而绵长的历史。历史告诉我们，何以成为我们，我们从何处来，又往何处去。而历史的载体远远不止于泛黄的书页，每一个发掘出土的器物都凝聚着历史留下的惊人密码。与埋首于书海之中的传统人文学科不同，考古学在深入挖掘文献史料的基础上，还强调对遗迹、遗物的考察，为我们研究历史提供了更为直观的现场感。旧物不言，考古学家们代其立言。那些没有文字记载或文字记载不够丰富的时间也如同画卷一般，向我们铺陈开来。这便是习近平总书记所说的“考古学延伸了历史轴线，增强了历史信度，丰富了历史内涵，活化了历史场景”。

第二点，“笃行”。如果说“热爱”是一种矢志不渝的信念，那么“笃行”则是持之以恒的坚守。考古学科的一大重要特征便是理论与实践相结合。实物资料不可能天上掉馅饼，需要我们自己“上穷碧落下黄泉，动手动脚找东西”。基本上每个学校的考古学专业都会给同学们准备一段相当长时间的田野实习，让大家亲身感受考古发掘的辛劳与魅力。实践是检验真理的唯一标准。在田野实习中，我们一方面可以把书本知识运用在动手实操上，另一方面能够与考古从业者们进行零距离的接触和交流。同学们也可以在“笃行”之中检验自己的“热爱”，找到支撑自己的精神信念。

读至此处，你有没有一点心动呢？如果你已经点燃了兴趣的小火苗，是不是想知道自己可以提前做哪些准备呢？我认为，考古学科并没有给同学们人为地划定一个硬性的门槛，按照学校的培养方案认真学习，你们都会拿到打开新世界大门的鑰匙。如果有同学想要培养这方面的兴趣，可以先看看相关的科普类书籍，多逛逛家乡以及其他地方的博物馆，“读万卷书，行万里路”对于任何学科而言，都是增长见识的好途径。另外，还有很多很好的纪录片和综艺节目可供大家闲暇之余观看。

关于专业未来的就业方向和前景，你可以选择继续攀登学术高峰，也可以选择进入博物馆向大众普及历史考古知识，还可以选择去高校任教，为下一代莘莘学子“传道受业解惑”。不管我们做出怎样的选择，都是在为保护全人类珍贵的文化遗产贡献自己的一份力量。

未名湖畔宜聆教，博雅塔前好读书。希望大家可以在未来的高考中取得好成绩，也希望大家对我们考古学科有一定的了解，期待我们早日在燕园相见！

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