第三课 社会生活离不开规则 同步精讲

张俊博

自主探究

情境一：“不想活了，我要跳楼！”“我吸毒了，你们快来抓我！”……4年多时间，杭州男子柴某酒后打110报假警650余次，最终被判处有期徒刑七个月。

探究：为什么要处罚报假警的柴某？

情境二：赵某未遵守八达岭野生动物世界猛兽区严禁下车的规定，对园区相关管理人员和其他游客的警示未予理会，擅自下车，导致自己被老虎攻击受伤，她的母亲周某也因為救她失去了生命。

探究：这一死一伤的悲剧对我们有何警示？

情境一提示：柴某报假警650余次，占用了社会公共资源，扰乱了公共秩序，违反了社会规则；处罚报假警的柴某有利于维护社会秩序，保障社会的良性运行；等等。

情境二提示：赵某未遵守八达岭野生动物世界猛兽区严禁下车的规定，擅自下车，说明赵某规则意识不强，导致了悲剧的发生。这警示我们规则是带电的高压线，容不得半分侥幸，我们应该自觉遵守社会规则，发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。

重难突破

1.社会规则与社会秩序的关系

（1）社会规则明确社会秩序的内容。

（2）社会规则保障社会秩序的实现。

2.自由与规则不可分

（1）社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。

（2）社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。

3.遵守规则

（1）自觉遵守规则。①遵守社会规则需要他律和自律。②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。

（2）坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。

（3）积极改进规则。我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。

易错点拨

1.对违反社会规则行为的处罚，只有法律、纪律等规定的强制性措施。（×）

点拨：对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。

2.建立规则是为了限制人们的自由，想要自由就不能遵守社会规则。（×）

点拨：社会规则划定了自由的边界，是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。

热点演练

为降低和减少摩托车伤亡事故，纵深推进全市道路交通安全专项整治行动，近日，贵港市公安局交警支队三大队结合工作实际，持续对辖区驾乘摩托车不佩戴安全头盔违法行为开展严查严管。执勤民辅警对未按规定佩戴安全头盔的骑乘人员进行现场劝导，面对面宣传教育，引导他们牢固树立安全第一理念，坚决杜绝侥幸心理，自觉遵规守纪，文明安全出行。据统计，2023年4月1日至4月10日，贵港市公安局交警支队三大队共出动警力330人次，动用警车46辆次，累计查处驾乘二轮车、三轮车不佩戴安全头盔55起。

（1）请你从自由与规则关系的角度评析驾乘二轮车、三轮车人员不佩戴安全头盔的行为。

（2）从遵守规则的角度，谈谈驾乘二轮车、三轮车人员不佩戴安全头盔受到查处对我们有何警示？

【思路点拨】

本题考查自由与规则的关系、遵守规则的做法。解答第（1）问时要明确答题角度，即从自由与规则关系的角度进行分析。首先指出驾乘二轮车、三轮车人员不佩戴安全头盔的行为没有处理好自由与规则的关系，然后说明自由与规则的关系，最后明确我们的正确做法。解答第（2）问时，要结合材料和教材知识，从他律和自律、敬畏规则等角度组织答案。

【参考答案】

（1）①驾乘二轮车、三轮车人员不佩戴安全头盔的行为没有处理好自由与规则的关系。②社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。驾乘二轮车、三轮车不佩戴安全头盔超越了自由的界限。③社会规则是人们享有自由的保障。驾乘二轮车、三轮车不佩戴安全头盔违反了交通规则，扰乱了交通秩序，应当受到相应的处罚。④我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。因此，我们要正确处理自由与规则的关系，在遵守规则的前提下行使合法的自由和权利。

（2）遵守社会规则需要监督、提醒、奖惩等外在约束；自我约束，严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则；发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，将规则内化于心、外化于行；等等。

真题甄选

1. （四川自贡中考题）“自由是做法律所许可的一切事情的权利，如果一个公民能够做法律禁止的事情，他就不再有自由了，因为其他人也同样会有这个权利。”这说明（）

①我们要积极参与改进规则

②社会规则划定了自由的边界

③社会规则是人们享有自由的保障

④任何人违反社会规则都应当受到法律的制裁

A. ①② B. ②③

C. ①④ D. ③④

2. （四川遂宁中考题）近年来，“开门立法”已经成为全国人大的一种常态。普通公众如何参与立法工作，民意如何走进全国人大？在未成年人保护法的修订过程中，上海华东政法大学附属中学对二次审议稿提出建议，其中一条被采纳。这说明（）

①全体中学生必须积极履行参与立法的义务

②随着社会发展和生活变迁，规则需要改进

③保护未成年人只是全国人大常委会的职责

④要参与规则的改进与完善，积极建言献策

A. ①② B. ①③

C. ②④ D. ③④

参考答案：1. B 2. C