蚊子

陈阳欣

一个秋夜里，我独坐在书房奋笔疾书，抬头看见一轮明月嬉戏于窗台之上。（开篇简洁，点明时间、地点，为下文遇蚊子、打蚊子设置特定环境。）

静谧的夜，如一个温柔的梦。窗外的树上不时传来几声鸟儿低沉的啼鸣，怕是梦中呓语吧。（环境描写，渲染了夜的温柔、静谧，为下文叙事作铺垫。）“快10点了哦！”耳边传来妈妈熟悉的唠叨，我揉揉酸涩的眼睛走进了房间。

我的身体越来越沉，如一块千斤重的巨石，“砰”的一声倒在被窝那温暖而舒适的怀抱里。在这微凉的秋天，被窝给我的感觉是那么舒适——身上的每一个毛孔都睁开了冰冷的眼睛，尽情享受着棉被带来的朦胧和温暖，可以让我忘记白日里的一切烦恼。（描写温暖的被窝给疲惫的身躯带来舒适感受，描写细腻、形象，调动读者的生活体验，也为下文被蚊子打扰而产生的烦躁情绪作铺垫，形成鲜明对比。）

正当我快进入梦乡时，“嗡……”的声音划破了夜的宁静。那声音由远及近，由小到大，由弱到强，由一点儿开头到持续和吵闹。我的眉头也由舒展到紧蹙，我攥紧了拳头，抿着嘴唇，猛地睁开眼睛，胡乱抓起一件衣服，向黑暗里一顿猛扇，“讨厌的蚊子，快走开！”嗡嗡声果然立刻消失了。静听数秒，确定它消失后，我长长吐了一口气。（由上文的“静”到这里蚊子初现时的“动”，张弛有致；观察细致，善于抓住细节展开描写，把蚊子声音变化的动态过程与“我”的烦躁表现得淋漓尽致。）

当我正准备去和周公约会时，身体猛地僵硬，“嗡……”（独句成段，预示第二回合开始，情节再次变化。）

该死的小东西，又来了！都秋天了，这个时候怎么还有蚊子呢？刚才不是被我打死了吗？我坐起身，点亮床头灯，扫视整个房间，竟毫无踪迹。刚转过头来，又听到“嗡……”在我看来，那长短不齐、时高时低的蚊子声仿佛是对我的嘲讽。“可恶！这蚊子怎么打不到哇！”我气得咬牙切齿。我缓缓抚平内心的情绪，“冷静，越急越找不出办法。”（运用语言描写、神态描写、动作描写，把看似简单的细节层层放大，化“点”成“面”。叙事重点突出，再次表现“我”的烦躁，非常成功。）

我思索着，不一会儿，我的嘴角露出了一丝微笑。（想出对策，写出事件的转折，推动故事情节发展。）

我微眯着眼睛，一动不动，像一座雕塑，静候那小东西的到来。此时，周围也安静了下来：窗帘与风的摩擦声，我的心跳声，都清晰起来，还有那“罪恶滔天”的蚊子飞舞的嗡嗡声。

听，近了，更近了！是它，就是它！（短句，节奏感强，极大调动了读者阅读的紧张感。）

我甚至能感受到它的具体位置！心跳开始加快，我悄悄伸出双手，慢慢地、无声无息地悬停在空中，屏息凝神。那小东西忽左忽右，忽上忽下，来来回回试探了几次，终于下定决心朝我的鼻子附近飞过来了。“来吧，小东西，这回一定让你有来无回，遗憾终生！”我憋足力量，手掌以迅雷不及掩耳之势狠狠地拍在一起。“啪！”一声巨响，当我感受到手上多了一个又黏又小的东西时，终于长长舒了一口气！（心理描写、动作描写结合，生动再现打蚊子的紧张情景，画面感强，写出了冷静的意义，突出了文章主题。）

哈，这回可以安心睡觉了吧。

夜，又是一片静谧，如一片无风的湖水……（故事尾声，独句成段，结尾的“静”让人深思，呼應开头对夜晚的环境描写，渲染宁静、祥和的气氛，含蓄地升华了主题。）

总评 选材精当，以小见大。小作者观察细致，选取睡前扑打蚊子这一再平凡不过的日常小事，引发了对“冷静”的思考。选材和感悟都真实可感，易引发读者共鸣。作文怎么写？观察生活，去发现生活中无数可写的“点”，这就是写作的“魔法棒”。

动静变化，构思巧妙。开篇写“静谧的夜”，初遇蚊子时的“动”，消灭蚊子后的“静”，张弛有致，把一件生活小事写得一波三折、波澜起伏，引人入胜。

重点突出，主题鲜明。初遇蚊子时，“我”烦躁而无所得，冷静过后，终获战果。小作者将动作描写、心理描写、神态描写、环境描写相结合，抓住典型细节，集中笔墨打造特写镜头，化叙述为描述，既把故事讲明白了，又把场景描生动了，从而水到渠成地表达“冷静从容的意义”这个深刻主题。记叙文写作并不是“拉面式”的平均用力，而是要抓住能表现人物或主题的三两个“点”进行深化拓展，写出故事的张力，这是记叙文写作的关键所在。

典型环境，助力叙事。文章恰到好处地对环境的勾勒，使情、景、事无缝融合，既交代了故事发生的典型时空特色，构建叙事的情境化，揭示文章结构层次，也推动了故事情节的发展。

（讲评教师  苏碧芳）

（此篇文章为福建省安溪县教育科学2022年度立项小课题“新课标背景下的情境化作文教学策略研究”AX2022-027 成果展示）