王英
近几年来,学生在志愿填报方面趋于理智,能够进入心仪专业学习的机会增大,除了高校招生政策和宣传方式的完善,这和中学逐步开展的生涯教育有紧密联系。据调查表明:在职业选择和专业相关度方面,33.7%的人表示所选职业和专业是比较相关的,29.4%的人认为非常相关,累计84.5%的人最终择业与所学专业有一定联系,能力和岗位匹配度因素也呈现出近似的结论和变化趋势。因此,毕业生的职业选择依旧很大程度上和专业相关,且专业知识和专业素养对择业有重要的影响还是获得了普遍的认可。
专业志愿,是指考生根据自己的兴趣爱好对院校中的某一类(个)或几个专业志愿所做出的选择。笔者提醒考生,若高考成绩的竞争力有限,院校和专业二者不能兼顾时,建议重点保证专业,同时提出以下几点建议供考生参考。
一、选专业应注重兴趣、志向和个人潜能的发挥
兴趣是最好的老师,是在某一方面取得成就的重要因素。科学的志愿填报,需要借助测评工具。目前常见的有MBTI职业性格测试、霍兰德职业兴趣测评及多元智能测评等工具。MBTI测评可以帮助解释为什么不同的人对不同的事物感兴趣、擅长不同的工作,可以探讨各种性格类型与相关职业的匹配程度,可作为个人职业生涯规划分析的参考工具。利用霍兰德职业兴趣理论测评结果可大致确定兴趣职业以及兴趣专业。多元智能测评工具是测评人的各个智能发展现状的工具,它可以分析人的多元智能发展分布和有效学习风格。每个人都是独一无二的,都能在测评中找到属于自己的强项。考生应该学会认识自己、读懂自己,充分挖掘自己的闪光点。合理的自我价值评价以及对自我能力状况的把握,有助于选择更心仪及适合的专业。因此,考生应全方位客观了解自己,综合平衡各种因素,选择自己感兴趣的专业方向,尽量达到自我接受以及满意的程度。兴趣只是专业选择的优先参考因素,若能与今后从事的职业相匹配,将是一件幸运的事。选择自己感兴趣的专业,在未来的学习、工作中无疑可以扬长避短,充分发挥自己的聪明才智。
专业的选择最终可能决定考生的职业生涯,在社会发展新形势下如何选出好专业是需要考生和家长思考的问题。什么是最好的专业?仁者见仁,智者见智。其实,适合考生潜能发展的专业就是最好的专业。选择能发挥自己潜能的专业,其实就是在实现自我价值。
二、选专业应提前了解专业的教学科研实力、培养目标、培养方向、升学路径、就业方向
大学阶段是积累知识、培养创新意识和科学素养以及人生观形成的重要阶段。因此,选择教学科研实力强势的专业就读,奠定坚实的专业基础,对考生而言是非常重要的。对于拟报考专业在其院校教学科研实力的强弱程度,可从以下几个方面进行判断:是否是“双一流”建设学科、是否是国家重点学科、是否有博士硕士授权点、在学科评估中的评级是什么、是否是国家级一流本科专业建设点等。拥有这些头衔的专业在教育目标、师资队伍、课程体系、教学条件和培养特色等方面,都具有较高的质量。
要对某一个专业进行深入的了解,还需要考虑这个专业未来的发展方向,包括升学路径和就业方向等方面。要从培养目标、培养方向了解专业的升学路径和就业方向,建议考生和家长咨询相关专业的毕业生。
要在了解时代大背景的基础上,了解专业的未来前景与发展方向。如选择国家建设急需的专业,把志趣和需要有机结合起来,能使个人的价值得到更充分的体现。
三、选专业要仔细研读目标院校招生章程中的专业录取原则
考生在填报志愿的时候,切不可跟著感觉走,而要仔细研读招生章程。招生章程是院校开展招生工作、录取新生的重要依据。如福建师范大学第三章专业录取要求第七条中提到:填报汉语言文学专业的考生,语文单科成绩不低于105分;填报英语、翻译专业的考生,外语单科成绩不低于115分;填报汉语国际教育专业的考生,外语单科成绩不低于100分。
高校专业录取的主要依据是考生的高考成绩和所填报的专业志愿,同时还要参考体检情况、单科成绩、政治思想表现等一系列因素。
在此基础上,各高校对进档考生进行专业分配的方式一般有三种:专业优先(即“专业清”)、分数优先(即“分数清”)和专业级差。1.专业志愿优先(“专业清”)的录取方式:首先将考生按所报第一专业志愿分类,在各专业中按成绩排队,超过专业计划数的考生过滤出来。第一专业志愿处理完后,将所有未定专业的考生按其第二专业志愿分类,并将第二专业志愿考生在各专业中按成绩排队,将超过计划数的考生过滤出来(注意,只有第一专业志愿未录满的专业,才参加第二专业志愿的录取)。以此类推,直至录取完所有专业。在这种方式下,如果某一专业报考人数较多,在第一专业志愿录取时就录满计划,就不再考虑将该专业填在第二(及其他)专业志愿的考生。因此,如果考生报考的院校实行这种方式,那么第一专业志愿就特别重要,考生一定要选择比较有把握且自己喜欢的专业。第二专业志愿的重要性次之,其他次第专业类推。各专业之间要拉开合理的梯度。2.分数优先的录取方式:优先检索位次在前的考生的专业志愿。院校在安排专业时,按文理科类分别对进档考生按照分数从高到低进行排序。位次在前的考生,其所填报的专业会享有优先被检索的权利。在分数优先方式下,保护的是高分考生的利益,被退档的是低分考生。3.专业级差的录取方式:考生专业志愿间实行减分动态排序,遵循专业级差规则的院校在安排专业时,对考生填报的各专业志愿之间设置一定的专业级差分。在分数优先的基础上,如果考生的第一专业志愿未被录取,在对该考生的第二专业志愿进行录取时,需要减去一定的级差分,按照重新得到的分数和其他第一志愿填报了该专业的考生重新排队,按照分数从高到低的顺序依次检索录取,依次类推。专业级差的录取方式既考虑了考生的成绩,又考虑了考生的专业志愿。
需要说明的是,身体状况、相关科目成绩等也是专业录取的重要因素。考生可参考《普通高等学校招生体检工作指导意见》和院校《招生章程》中的规定,避开限报专业,关注专业有无单科成绩要求,有无外语语种、笔试成绩和口试成绩要求等。
总之,在专业志愿选择中,考生和家长一定要审时度势、通盘考虑、谨慎选择。专业的选择不仅关乎个人的学习生涯,还和职业生涯密切相关。通过专业的选择,考生可以提升自我、发展自我、超越自我,完成自己的人生目标。考生和家长要结合自身和家庭的实际情况,在“舍”的基础上争取最大的“得”。
(作者单位:汾阳市第二高级中学校)