习近平致信祝贺云南大学建校100周年

习近平致信祝贺云南大学建校100周年

新华社消息 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平4月20日致信祝贺云南大学建校100周年，向全体师生员工和广大校友致以热烈的祝贺和诚挚的问候。

习近平在贺信中指出，100年来，云南大学秉承“会泽百家、至公天下”的办学精神，扎根祖国西南边疆民族地区，培养了大批优秀人才，为促进民族团结进步、服务区域经济社会发展作出了积极贡献。

习近平强调，在强国建设、民族复兴的新征程上，希望云南大学以新时代中国特色社会主义思想为指引，全面贯彻党的二十大精神和党的教育方针，全面提升办学水平，为党育人、为国育才，推动铸牢中华民族共同体意识，为建设教育强国作出新的更大贡献。

云南大学始建于1922年，1923年正式开学，是我国西部边疆最早建立的综合性大学之一。建校百年来，云南大学先后培养了30余万名各类人才，为民族团结进步和边疆稳定繁荣作出了积极贡献。

教育部公开曝光7起典型案例

人民网消息 日前，教育部公开曝光第十二批7起违反教师职业行为十项准则典型案例。教育部有关负责人指出，7起典型案例涉事教师均已受到严肃处理，反映出各地各校在深入贯彻落实教师职业行为十项准则要求、加强教师思想政治和师德师风建设工作中，始终保持严的标准，对师德违规问题“零容忍”。

今年，教育部将联合有关部门重点督促落实与最高人民法院、最高人民检察院联合印发的《关于落实从业禁止制度的意见》，推开教职员工准入查询工作，通过严把教师队伍入口关，严肃处理师德违规行为，严格落实教育行业从业禁止，不断净化校园环境，坚决落实师德师风第一标准。

7起违反教师职业行为十项准则典型案例是：华中科技大学教师张某某性骚扰学生问题，湖南省株洲市攸县石羊塘镇中学教师周某某猥亵学生问题，重庆市奉节县尖角小学教师马某某体罚学生问题，海南省万宁市大同中学教师陈某某性骚扰学生问题，河南省郑州市巩义市青青葵幼儿园教师李某某、戚某某体罚幼儿问题，广西壮族自治区梧州市藤县第一中学校长陈某不雅行为问题，长安大学教师许某学术不端问题。

2023年国家助学贷款免息、本金可延期偿还

《人民日报》消息 财政部等四部门近日印发通知，要求做好2023年國家助学贷款免息及本金延期偿还工作，进一步减轻家庭经济困难高校毕业生负担。

通知指出，对2023年及以前年度毕业的贷款学生2023年内应偿还的国家助学贷款利息予以免除，参照国家助学贷款贴息政策，免除的利息由中央财政和地方财政分别承担。

通知明确，对2023年及以前年度毕业的贷款学生2023年内应偿还的国家助学贷款本金，经贷款学生自主申请，可延期1年偿还，按照有关规定，助学贷款期限最长不超过22年，延期贷款不计罚息和复利，风险分类暂不下调。

昆明：为青少年建立全链条心理咨询服务

《中国青年报》消息 为提高青少年心理健康服务的可及性和专业性，共青团昆明市委整合资源建立昆明市青少年心理健康服务中心，为9—18岁青少年提供全天候、全公益、全链条心理咨询服务。该中心运行半年多来，完成预约服务400余人次，参与服务的专业人士240余人次，标志着昆明社会心理咨询服务行业走上了规范化、标准化的专业道路。

昆明市青少年心理健康服务中心整合了学校心理咨询室、社会心理咨询机构、省市医疗卫生机构等力量，近200名社会心理咨询师、中小学心理教师，与医院精神科医生共同组建了5支服务队伍。

云南省心理卫生中心的专家或医师在昆明市青少年心理健康服务中心全天候坐诊。周一到周日，都有两名专业精神科医生现场评估，如果属于精神类疾病，医生会建议来访者到专业医院就诊；如果是心理问题，则可以到该中心二楼接受相关的心理咨询。中心提供的是公益服务，不收取任何费用，来访者信息保密，可通过中心公众号或者“滇医通”持续预约，直到康复为止。

我国将优化调整高校两成左右学科专业布点

《人民日报》消息 日前，教育部会同国家发展改革委、工业和信息化部、财政部、人力资源和社会保障部印发《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》（以下简称《改革方案》），进一步调整优化学科专业结构，推进高等教育高质量发展。

据悉，近年来，我国高等教育学科专业结构调整工作深入推进，目前全国普通高校本科专业布点总数6.6万个，较2012年新增1.7万个、撤销和停招了近1万个专业点，每年调整幅度将近5%。

“2022年，我国高等教育毛入学率达到59.6%，进入了普及化深入发展的阶段。”教育部高等教育司负责人说，面向普及化背景下的多样化、个性化发展需求，需要进一步加强学科专业建设，完善质量保障机制，推进质量文化建设，全面提高人才自主培养质量，服务支撑中国式现代化建设。

《改革方案》明确，到2025年，优化调整高校20%左右学科专业布点，新设一批适应新技术、新产业、新业态、新模式的学科专业，淘汰不适应经济社会发展的学科专业；基础学科特别是理科和基础医科本科专业点占比进一步提高；建好10 000个左右国家级一流专业点、300个左右基础学科拔尖学生培养基地。

远景目标方面，《改革方案》提出，到2035年，高等教育学科专业结构更加协调、特色更加彰显、优化调整机制更加完善，形成高水平人才自主培养体系，有力支撑建设一流人才方阵、构建一流大学体系，实现高等教育高质量发展，建成高等教育强国。

不以考试、“打卡接龙”等方式检验读书数量和效果

《中国青年报》消息 为进一步推动青少年学生阅读深入开展，近日，教育部等八部门联合启动全国青少年学生读书行动，并印发了《全国青少年学生读书行动实施方案》（以下简称《实施方案》）。该方案特别提出，义务教育学校要将读书行动纳入“双减”工作，严格控制书面作业总量，为学生阅读创造空间，并在学校课后服务中开设阅读活动项目。读书行动对学生不设硬性指标，不以考试、“打卡接龙”等方式检验读书数量和效果，不增加学生、教师及家长负担。

《实施方案》针对职业院校学生、普通高校学生和农村学生的实际，有针对性地实施专项读书行动。面向职业院校学生，实施“未来工匠”读书行动，引导学生学习工匠精神，钻研先进技术，提高技能水平。面向普通高校学生，实施“书香激扬青春”读书行动，引导大学生树立家国情怀，提高创新能力，增强报国本领。值得关注的是，《实施方案》提出要面向农村中小学生，实施“我的书屋·我的梦”读书行动。目前，教育部已经协调社会力量向160个国家乡村振兴重点帮扶县的小学、初中、高中捐赠图书，促进农村中小学生阅读。

据了解，国家智慧教育读书平台已于同期正式上线。教育部每年将面向中小学校遴选一批“书香校园”“书香班级”、优秀读书报告、读书标兵等。鼓励各地结合实际，对青少年学生读书行动开展好的学校、师生和家庭给予激励。

引导鼓励高校毕业生到中小企业工作

《光明日报》消息 工业和信息化部、教育部近日发布《关于开展2023年全国中小企业网上百日招聘高校毕业生活动的通知》（以下简称《通知》），进一步引导和鼓励高校毕业生到中小企业工作，推动优化中小企业人才结构，促进高校毕业生就业。

《通知》明确，本次百日招聘活动分为两个阶段，第一阶段为2023年4月至5月，第二阶段为2023年10月至11月。活动期间，中国中小企业发展促进中心、教育部学生服务与素质发展中心协调组织开展线下入校招聘、线上直播带岗等活动，中国中小企业信息网、国家大学生就业服务平台设立网上百日招聘活动专区，发布招聘会活动信息和就业岗位信息，各级中小企业主管部门组织中小企业参与招聘活动。

《通知》提出，各地高校毕业生就业工作部门和各高校要结合开展“万企进校园”活动，主动邀请中小企业进校招聘，加大进校招聘开放力度，积极提供招聘活动便利，及时向高校毕业生推介招聘信息。智联招聘、前程无忧、BOSS直聘、猎聘网、国聘网、实习僧网设立百日招聘活动专栏，面向中小企业和高校毕业生发放优惠服务包。各地中小企业主管部门结合本地区院校分布、高校毕业生生源及就业意向等情况，推荐优质中小企业与高校毕业生对接。