表达合乎规范，语句符合逻辑

程立海

高考语文《考试大纲》作文部分要求“语言通顺”，“通”就是文句表达要合乎规范，与所写内容相匹配，不出现明显的语病；“顺”，就是语句连贯，符合所写事物的顺序和人的一般思维规律。具体来说，考场作文语言表达要规范、准确、連贯、得体。

1.规范，就是语言表达要合乎语法，合乎逻辑，合乎语言习惯，没有语病；还要注意词义的轻重、适用的范围、感情的色彩、词语的搭配。

2.准确，就是语言要贴切，表情达意要恰如其分，语言无歧义，评价要客观，表述不以偏概全。

3.连贯，就是作文不能有多个中心，要围绕一个中心来展开；要注意句与句、句与段、段与段之间衔接紧密，顺序合理，以及语言和语气上的联系与呼应；要有适当的过渡语句。

4.得体，要注意三个方面：（1）文体要得体。如记叙类文体多用叙述、描写性语言，所以语言要生动形象；议论类文体要用议论性语言，所以语言要严密。（2）语体要得体。如口语与书面语、文言和白话，不能夹杂使用。（3）语境要得体。如时间、地点、对象、场合等语境不同，语言要贴合相应的语境。

■

【文题呈现】

（2023年上海卷）作文。

一个人乐意去探索陌生世界，仅仅是因为好奇心吗？请写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识和思考。

要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。

【思维分析】

2023年高考上海卷作文题简洁洗练，关键文字21个，可谓短小精悍、言简意赅，便于考生在很短时间里读懂、领会主要内容和信息。文题中的核心词“乐意”“好奇心”“探索”，和高中生的人生经历、知识结构、认知领域、思考感悟等高度关联，很容易激发考生的写作灵感、意愿与“冲动”。考生需要格外注意的是：尽管文面简洁明了、通俗易懂，似乎没有审题和写作的难度，其实不然。考生在审题、构思、立意、行文的时候，一定要仔细涵咏、用心斟酌材料中的核心词与关键点。“一个人”，告诉考生，关注的是个体，不是群体。“乐意”具有“快意、高兴、愿意”的意涵，结合“一个人乐意去探索陌生世界”这句话，“乐意”就有动机、心态、目标等方面的内容，欢快、主动、踊跃、积极等倾向，而非被动的、消极的、外力作用的。写作时，考生要考虑到这层深意。“陌生”，即“生疏、不熟悉”；“世界”，既可以指自然、社会、时空，也可以指内心、思想、精神等。“仅仅”，犹言“只是”“止于”。本题的“好奇心”，可以理解为对一些事物表示特别注意的情绪、喜欢探究不了解事物的心理状态等。由此可见，“好奇心”是个体遇到新奇事物或处在新的环境下所产生的注意、操作、提问的心理倾向，是个体学习的内在动机之一，是个体寻求知识的动力，是创造性人才的重要特征。如此，方可全面、准确、科学、理性、独到、创新地写出契合题意、文质兼美的上乘之作。

【写作示范一】

浮生应知天地广

◎上海一考生

一个人乐意去探索陌生世界，仅仅是因为好奇吗？其实不然。还有可能是出于对探索陌生世界的渴望。在某些时候，当你对周围的一切都非常熟悉时，你就会产生一种渴望——想要去探索陌生世界，去看看那些你从未见过的壮丽景观，去感受来自不同地方的微风，去探索更广阔的世界，去拥抱一切新颖的事物。

要知道，浮世三千，世界是非常辽阔的，你探索时留下的脚印，就是你打破自身局限的最好证明。《庄子·大宗师》有言：“浮生应知天地广，君子莫逆春秋长。”人生应该知道天地广阔，岁月悠长更应该与君子之间意气投合。你需要去探索这个世界的未知来打破局限性，打破你眼中小小的世界，去见见这个世界的多样性与广阔性，以此来提升你的眼界，学习更多的知识，了解更多世界上你所陌生的事物。所以说，去探索陌生，是一件自主性的行动，也是需要去做的事情。

你知道是什么时候人们开始对天空、对宇宙产生探索欲的吗？有人说是远古，也有人说是科技发展与国家发展有需求后。

1956年，中国第一个火箭与导弹研究机构成立。1956年因此也被认为是中国导弹梦之年、航天梦的元年，这是我国探索“宇宙”这个陌生世界第一步的开始。经过不断研究、测试、总结，1970年，中国第一枚运载火箭“长征一号”将第一颗人造地球卫星“东方红一号”送入太空，此后的数十年时间里，中国发射了第一颗返回式人造卫星，中国第一艘无人试验飞船“神舟一号”成功发射，航天员杨利伟穿越大气层为宇宙增添了第一抹中国红，中国成为第三个将人类送上太空的国家，“嫦娥一号”用相机揭开了月球的神秘面纱……这是中国探索未知世界的壮美历程。

所以，只要你乐意去探索，不管是因为好奇还是需求，又或者是渴望、责任、担当、情怀……总能体会或收获到无比珍贵的东西。它可能是坚持到底的恒心毅力，可能是不怕困难的精神品质，或者是脑海中那无比惊艳的闪着光的理想追求。

人的一生都在探索未知世界，从咿呀学语的婴儿坐在婴儿车里看着绿油油的叶子，到中学时期一步步探索未知的知识，我们一生都需要去探索未知世界。

浮生应知天地广，人之所以乐意探索未知世界，不仅仅只有好奇心这一个理由。

◆点评

作文拟题贴切，入题自然，开篇即亮出观点，让读者一目了然。作文在第一、二段点出所持观点后，立即紧密围绕观点进行分析、论证、说理、阐发，无论是事实论据，还是理论论据，都恰如其分、恰到好处地做到了论据与论点的有机统一。作文整体语言晓畅，语义贯通，可以深切地感受到考生较强的驾驭语言的能力。

【写作示范二】

好奇心是人的天性，

理解是一种乐趣

◎上海一考生

好奇心是一种强烈的欲望，驱使人们去探索未知的领域，发现新的知识，积累新的经验。探索世界则是人们满足好奇心的过程，通过探索我们可以发现新的事物、了解不同的文化和思想，拓宽自己的视野和认知。

世界上许许多多的知识，都是源自好奇心。牛顿好奇为什么苹果会垂直落向地面，于是着手研究，发现了“万有引力定律”。很多事实证明，正是好奇心促使“一念非凡”的灵感的迸发，而这些灵感小则使个人收获颇丰，大则彻底改变世界。

然而，陌生世界引发的好奇心所驱使的探索往往会不了了之。换言之，好奇心的确会驱使我们去探索未知的领域，但是能为了满足自己的好奇心而刨根究底、追本溯源地去探索世界的人，却极少。尤其是在当今快节奏的生活中，倘若只是因为好奇心而开始，而不重视探索世界的过程以及最终的结果，“好奇心”反而会让人们变得浮躁，不仅对个人发展无益，还会阻碍社会的发展。

世界是一本书，对书的内容感到好奇的人也许读一页便会放弃，很少有人会继续读下去，因为这些人没有把探索世界当作追求知识、追求自我成长的过程，没有将其视为一种乐趣。汤姆逊对阴极射线产生了极大的好奇心，怀着“打破砂锅问到底”的决心，经历了无数次试验终于探究清楚了阴极射线的微粒性，测量了粒子的速度和荷质比。由此可知，除了好奇心的驱使，更重要的是对真理的热爱和对探究陌生世界的兴趣，以及将陌生化为已知的、理解了的自我满足感、价值观，让他能够“问到底”。

我们也许会对某个国家的文化和历史非常感兴趣，会想要了解更多关于这个国家的信息。这种好奇心驱使你去探索这个国家，去学习该国的语言，了解其历史，钻研其文化。到最后万事俱备，我们踏上那片土地时，感受到自己所探索的世界的实质，将所准备的一切运用到实际，化未知为已知之时，我们会获得由衷的幸福与快乐。但这时的探索已经不是好奇心的“功劳”了。

探索未知的世界是一场勇敢的冒险，也是一场美妙的旅程。在探索陌生世界的过程中，我们可以感受到生命的力量和美好，回归于对自身存在的好奇。之所以说好奇心不是探索陌生世界的唯一理由，是为了提醒人们：纯粹的好奇心带不来真正的收获，甚至好奇心获得满足之后的“乐”，也不是一时的快乐，而是理解了未知后那宁静的幸福。

◆点评

作文起笔即对“好奇心”的概念進行界定，并由此水到渠成地引入论题，阐述好奇心对探索陌生世界的积极作用，不枝不蔓。作文充满思辨性，自圆其说，让人臣服。可以说，全文在语言表达上逻辑严密，无论承上启下，还是意义上的转折，都让上下文语义贯通，衔接自然，值得称赞。