新时期“同心”思想视角下高校临床学院统战文化研究*

崔莉 郭芳芳 张慧 陈本琦 顾晓姝 李媛

（大连大学新华临床学院）

一、引言

随着我国不断发展壮大，高校的统战工作也越来越受到重视。在新时代下，高校统战工作的意义和重要性更加凸显。“同心”思想是高校统战文化建设的核心，其在高校统战工作中的作用不可忽视。“同心”思想是中国传统文化中的一个重要概念，其核心意义是“同心协力，共同达成目标”。“同心”思想是高校统战工作中的重要理念，也是高校统战文化建设的核心要素。通过加强高校统战文化建设，实现不同文化因素之间的融合和互动，进一步推进高校统战工作的发展，为国家和民族的繁荣发展做出贡献。

二、“同心”思想视角下统战文化的内涵

（一）一心同心

高校统战文化建设是落实党的统一战线方针政策，加强高校思想政治工作的重要途径。高校统战工作的核心是团结各方力量，共同为实现国家和民族的发展目标而努力。“同心”思想要求各方人士一心同心，相互支持，共同发挥自己的专业优势和社会资源，为高校统战工作的发展做出贡献。通过“同心”思想视角下统战文化建设，可以激发高校广大师生的爱国主义精神、民族精神和集体主义精神，增强高校的凝聚力和向心力，促进高校的和谐发展。

（二）和衷共济

高校统战工作需要各方面的支持和协作，因此，“同心”思想要求各方面人士和衷共济，不论是在政治上、经济上还是文化上，都要相互帮助，共同推动高校统战工作的发展。高校统战工作是党委政府对高校师生群体进行政治引领和思想教育的重要手段。在高校中，存在着来自不同政治面貌、不同阶层、不同地区、不同民族的师生群体。通过高校统战工作，可以加强各方面力量的团结，共同推进高校的改革发展。

（三）共创未来

高校统战工作的目标是为了实现国家和民族的发展，“同心”思想是中国传统文化中的一种思想理念，强调人的内心要与外部环境相一致，不分彼此，心心相印。这种思想理念在现代社会中也同样具有重要的意义。在高校统战工作中，同心思想可以体现为加强各方面力量的团结，共同推进高校的改革发展。只有在各方面人士共同努力下，才能实现高校统战工作的目标，促进国家和民族的繁荣发展。

三、“同心”思想视角下统战文化的特征

（一）多元性

高校统战文化是由各种不同的文化因素构成的。这些文化因素包括政治、经济、文化、历史、地理等方面的因素。因此，高校统战文化具有多元性，可以从多个方面来体现和表达。通过高校统战工作，可以对师生群体进行思想教育，引导大家树立正确的政治观点和价值观念。同时，也可以推广优秀的文化传统，促进文化交流和融合。

（二）开放性

高校统战文化是开放的，吸收各种文化因素，不断进行改革和创新。高校统战工作需要与各种社会力量进行合作，因此，高校统战文化必须保持开放性，吸收外来文化因素，不断更新和改进，加强不同阶层、不同民族、不同政治面貌的师生群体之间的交流。通过加强交流，可以增进相互了解和信任，促进各方面力量的团结。

（三）共同性

高校统战文化是高校内部各种文化因素之间相互融合的结果。这些文化因素虽然各自不同，但是它们之间具有共性。在高校统战文化中，这种共性可以体现为一种共同的理念、共同的价值观等。高校作为社会的重要组成部分，应该积极承担社会责任，为社会提供优质的服务。通过高校统战工作，可以加强高校与社会的联系和交流，推动高校服务社会的能力和水平的提高。

四、高校临床学院统战文化的建设现状

（一）缺乏统一规划和指导思想

虽然高校临床学院统战文化理论研究已经取得一定的成果，但相较于其他领域的统战文化理论研究，存在一定的差距。在理论研究方面，学校临床学院统战文化建设的思路、体系、机制都不够完善，文化建设缺乏系统性，缺乏长期的规划，也缺少对统战文化的持续性和深度发展。由于理论研究基础薄弱，高校临床学院统战文化理论研究的发展也受到了限制。当前高校统战文化建设工作缺乏整体规划和指导思想，并未健全与完善相关的机制和规范，使高校统战文化建设工作者未形成清晰的理念和目标，导致各种工作难以有效推进，导致一些工作难以有效实施，工作存在重复、浪费等问题。

（二）文化氛围不够浓厚

高校作为国家的重要学术机构和人才培养基地，担负着重要的社会责任。高校的教学、科研、文化传承等方面都具有特殊的地位和作用。同时，高校的师生群体也具有较高的社会地位和影响力。高校临床学院统战文化建设中，统战文化教育主要集中在理论知识的传授，缺乏深入的探讨和实践，教育缺乏深度，学生的统战意识和素质也存在着落后的现象。高校统战文化建设的实践活动，多集中在校内开展，缺乏深入社会的实践，学生实践的空间有限，无法充分感受社会实践的真实性和意义。

（三）缺乏专业化人才支持

高校统战文化建设工作中，很多高校的教师统战工作由院系领导负责，学生的统战工作大多由教务部门负责，与专业的统战干部相比，统战工作的专业性和运作效率不足，缺乏专业化的人才支持。高校临床学院人才培养思想还需进一步转变，对于统战文化人才培养的理念和方法仍然停留在传统意义上，缺乏创新性和实践性。一些高校存在对统战工作认为次要或避之不及的观念，导致统战工作难以得到足够的关注和支持。高校临床学院师资队伍建设亟需加强，由于缺乏专业化的统战文化师资队伍，专家和教师的素质不能满足目前的需求。

（四）缺乏对外交流和合作

统一战线是领导下的广泛联盟，是高校的重要组成部分。统战工作是的一项重要工作，旨在团结各方面力量，共同推进事业。在新时代下，统战工作的意义更加凸显，其作用也更加广泛。目前高校统战文化对外交流和合作缺乏明确的战略规划和整体设计，往往是零散、临时性地推进某项具体的交流活动或项目。这导致高校对外交流和合作缺乏长远的战略思考，对外交流的模式、内容、对象、标准等方面都缺乏明确的制度和规范，无法形成规模化、系统化的品牌、特色和优势。目前大部分高校的统战工作形式局限于传统的文化活动或学术研讨会，缺乏与时俱进的创新形式。一些高校在交流平台和资源建设方面存在问题，缺乏具有自身特色的有影响力的平台和人才资源，这往往限制了高校的交流和合作能力，难以开展深入、广泛的合作。高校在对外交流中，往往对交流目标不明确，因而很难得到满意的交流成果。

五、“同心”思想视角下高校临床学院统战文化的建设策略

（一）建立完善的规划体系

高校临床学院应加强理论研究，加快理论研究的进程，使高校临床学院统战文化理论研究能够走在前列。其次，高校统战文化建设需要确定明确的理念和目标，明确统战工作的核心任务和发展方向。高校统战文化建设工作需要建立完善的规划体系，包括制定高校统战文化建设的总体规划、制定年度计划、建立工作机制和考核评估机制等相应的制度和标准，确保各项工作有序开展。通过规划体系的建立，可以确保高校统战文化建设工作的有序推进和持续发展。高校临床学院应根据学生的实际情况，制定针对性的统战文化教育计划，明确统战文化课程的内容、教学目标、教学方法和效果评价等，确保存在有效的统战文化教育。高校临床学院应制定多种形式的统战文化实践活动，将统战文化实践纳入学校的日常教育活动中，加强学生的社会实践意识和责任感，充分发挥统战文化实践的作用。

（二）深化统战文化建设

高校临床学院应努力建立文化氛围，打造 校园文化品牌，通过举办校内校外各种活动，增强学校的社会影响力和美誉度，以更好地支持统战文化的建设。高校统战工作需要得到党委政府的高度重视和支持。各级领导干部应该充分认识高校统战工作的重要性和紧迫性，积极组织和推动工作的开展。同时，各类统战组织也应该加强协调和配合，形成合力。高校统战文化建设工作需要深化，通过加强对高校统战文化建设的研究和探讨，借鉴国内外先进的统战文化建设经验，推动高校统战文化建设工作的深入发展。同时，需要通过多种形式、多种手段，打造具有高校特色的统战文化氛围，需要加强师生的政治觉悟和思想教育。师生应该树立正确的政治观点和价值观念，增强对的认同和信仰。高校应该推广优秀的文化传统，加强文化教育和交流，促进文化融合和交流，鼓励广大师生积极参与统战文化建设活动。其次高校统战工作需要加强社会服务和社会责任。高校应该积极承担社会责任，为社会提供优质的服务。通过加强高校与社会的联系和交流，推动高校服务社会的能力和水平的提高。

高校临床学院应建立文化活动，以更好地支持统战文化的建设，如定期开展统战文化活动，如主题讲座、论坛等，以增加学生对统战文化的了解，积极组织学生参与社会统战文化活动，如文艺汇演、社会实践等，以培养学生的社会责任感。高校临床学院应建立文化成果评价系统，以评价学生参与统战文化活动的成果。高校临床学院应建立文化发展规划，以指导学生参与统战文化活动的发展，定期对学生参与统战文化活动的情况进行评估，以指导学生参与统战文化活动的进程。

（三）加强人才队伍建设

高校临床学院应建立专业化人才支持体系高校统战文化建设需要培养专业化、精细化的人才队伍，加强人才队伍建设，建立一支专业化、高素质的统战文化建设队伍，为高校统战文化建设提供有力的人才保障，可以极大地提高工作效率和质量，以便更好地支持统战文化建设。高校临床学院应加大资金投入，建立资金支持机制和相关政策，鼓励社会资金参与统战文化建设，以支持统战文化建设。以便更好地支持统战文化建设。高校临床学院应建立文化输出机制，可以开展文化讲座、文化活动等，宣传统战文化，提高学生统战文化意识；以及建立文化输入机制，邀请统战文化专家学者进行讲座、论坛等，以增加学生对统战文化的了解。同时，需要通过加强人才培养和引进，提高统战文化建设队伍的整体素质和能力水平。首先，高校临床学院可以通过开展专业化培训，培养统战文化建设领域的专业人才。其次，高校临床学院可以组建专业的技术顾问团队，以提供专业的技术支持。学院需坚持定期开展对外交流和合作活动，完备交流效果的评价机制，在该过程中科学的方法和规范性的指标合理量化每次人才培养建设效果，一旦在对外合作交流方面不能做出准确的、定量的效果评价，便不能及时调整或改进活动计划，难以让合作更加高效、优质。此外，高校临床学院可以与相关专家学者积极合作，开展相关研究，建立专业化学术体系。高校临床学院应继续需要加强统战文化教育，提高学生的统战意识和素质，丰富统战文化实践的形式，深入开展社会公益活动，加强统战文化建设的系统性、持续性和深度发展。

（四）加强对外交流与合作

校统战文化建设需要加强多元文化交流，促进不同文化因素之间的互动和融合，实现高校统战文化的多元化和开放性，通过各种形式的统战活动，加强高校与社会各界的联系和交流，推动高校服务社会、融入社会发展。在推动高校对外交流中，强化文化本土化和创新性的资源交流活动，这往往会影响到外国人士对中国文化和高校教育文化的了解。因此，高校应当进一步探索和开拓本土化、创新性的资源交流途径，以满足不同群体的需求，强化中国文化和对外合作发展。高校统战文化建设工作需要加强对外交流与合作，积极开展国际化、多元化的交流与合作，借鉴国内外先进的统战文化建设经验，推动高校统战文化建设工作的进一步发展。同时，需要加强与政府部门、社会团体、企业等各方面的合作，加强不同阶层、不同民族、不同政治面貌的师生群体之间的交流和合作。组织各种形式的文化交流、学术研讨会和志愿服务活动，提高学生和教师的综合素质和社会责任感。加强与民营企业之间合作，推进以人才为核心的企业和高校合作发展。鼓励师生参与国防教育和国务院侨务办公室举办的“侨爱传承”活动，加强对侨胞的联系和影响力。通过加强交流和合作，可以增进相互了解和信任，促进各方面力量的团结。高校临床学院要积极参与社会公益活动，加强学生的社会实践意识，提高社会主义精神，增强学生的社会责任感，推动社会主义统一战线的团结和发展。同时，也可以推广优秀的文化传统，促进文化交流和融合，共同推进高校统战文化建设工作的不断发展。

六、结语

综上所述，高校统战文化对外交流和合作还存在不少问题和不足之处，需要进一步解决。高校统战文化建设是高校思想政治工作的重要组成部分，通过结合“同心”思想来建设统战文化，可以增强高校的团结和凝聚力，为高校统一战线工作的推进提供有力支持。当前高校统战文化建设工作已经取得了一定的成效，但也存在一些问题，需要通过建立完善的规划体系、深化统战文化建设、加强人才队伍建设和加强对外交流与合作等策略来推进高校统战文化建设工作的进一步发展。