做得好比说得好更重要

国东

教育孩子，与其大喊大叫，不如言传身教。

活泼可爱的儿子康康上四年级了。自从他上小学之后，我感觉我们亲子关系的甜蜜指数直线下降。幼儿园时期，儿子聪明活泼，学东西特别快，老师都喜欢他，我也觉得特别欣慰。但是到小学之后，学东西三分钟热乎劲儿、坐不住、磨蹭、没耐心这些缺点一一显现出来。其实我能理解，因为我小时候也这样，但是做父母的看见了不管总不行吧，于是我喊、他烦，我教育、他顶嘴。

我经常看网上如何教育孩子的小视频，说喊叫没用，要耐心说，要和孩子共情，理解他们，每次看完都深有感触，发誓下次一定不着急。

一天，康康放學回来，说老师留了背诵默写的作业，然后就拿着本书边念叨着边从卧室蹭到客厅，从客厅蹭到书房，又从书房蹭到了厨房。一个多小时过去了，我听他还念叨前三句呢，火腾地起来了，但还是努力告诉自己：别急别急，先问问孩子是不是有困难，看怎样能帮助他。

“康康，课文背得怎么样了？”“背着呢。”“背多久了，我来听你背一下。”他磨磨蹭蹭把书交给我，大声背出了第一句，之后看着我：“后面是什么来的？”我提示了一下，他背出了三句，又卡住了。“康康，多长时间了你就背了这么点，是不是没有专心啊？”“我认真背了，就是古文太难，背了下句忘上句。”见他找借口，我提示道：“是不是应该在桌子上认真背比较好，厨房多乱啊，你更记不住了。”“在哪儿都一样，就是难。”

嘿，这臭小子，明明一心多用，还强词夺理。我忍不住多说了几句：“小孩背东西最快了，你得认真理解了再背。你这么晃晃那么晃晃，能记住才怪呢！”越说越来气，我又想起别的事：“上周英语单词错了一半，就是背的时候不认真。你老这样哪行啊，一天天的，都浪费过去了。”

正当我得意这次没有发火，讲的全是事实和道理的时候，康康看着我，“哇”地哭起来了。一下给我整不会了，我哪儿说错了吗？这时康康抢过书，气哼哼地说：“你们大人就会说，就你没磨蹭。”抽泣了几声，继续道：“我没专心，你专心了吗？每天回来就躺在床上玩儿手机，一晚上都在玩儿。吃饭的时候还一心二用，看着手机边吃边乐，就知道说我。”我恍然大悟，原来我在孩子心里就是这么一副样子，怪不得说什么孩子都不服气呢。

吃晚饭时，我和康康都蔫蔫的，妻子站出来打圆场：“今天这件事，康康觉得很委屈是不是？”康康头贴在碗上点头。妻子说：“康康和爸爸说得都对。康康确实没有投入，要不然按你的能力，一个小时肯定能背完了对不对？爸爸也确实不应该一直玩儿手机，对眼睛和身体都不好。”各打五十大板之后，妻子说：“这样吧，吃完饭给你俩比个赛，一起背课文，谁先背下来，谁可以吃西瓜心。”

妻子真聪明，西瓜心一直是我们家的最高奖励，每次谁负责收拾桌子、刷碗、倒垃圾才有资格吃，今天竟然要赢得背诵比赛才可以吃。我和康康互相看了一眼，都志在必得。

吃完饭，我俩扎进康康的房间，用时50分钟，都背得滚瓜烂熟，就等着妻子检查。趁着高兴劲儿，我们又把上周的英语单词背了一遍，互相考对方。等妻子捧着一大碗西瓜心出来，我俩齐刷刷地背了起来，都得到了奖励。那天晚上，我既开心又有收获。

第二天，我和同事交流这件事，大家纷纷表示也遇到过类似的情况。现在大人总是一个看电视，一个玩儿手机，只有孩子一会儿学习、一会儿弹钢琴，忙得不亦乐乎，心里多不平衡啊。这时候家长要是再批评孩子，孩子真觉得委屈。

从那之后，我每天回家再也不躺在床上肆无忌惮地玩儿手机了。我买了一些书，晚上孩子学习的时候，我坐在他旁边看，这样既起到了陪伴的作用，又是一种精神鼓励。康康见我在那儿坐得踏实，也不满屋乱跑了，越来越坐得住。虽然小孩不能像大人一样一晚上不动，但是他能够慢慢沉下心来了。

我在陪伴孩子的过程中看了很多书，也是一种收获，重要的是孩子更愿意听我的话了。之前我说他，他总是顶嘴不服气。现在我会说：“爸爸已经看了30页书了，你看到哪儿了？”这对他来说是一种促进和激励。陪伴孩子真的是一个相互成长的过程，希望我们都能从中有所收获。