那瞬间的感触

一生有无数个瞬间令人触动：回头一瞥、抬望眼之间……一抹微笑、一眼注视……那一瞬间，带给你温暖、鼓舞、力量……

2023年初春，在油菜花盛开的季节，《作文新天地》“微写作”大赛走进了浙江省杭州师范大学附属五常中学。该校八年级共十一个班的同学们，参加了以“那瞬间的感触”为题的微写作活动。他们笔下的“感触”——或清早逃离宿舍的愉悦，或对一只扑火飞蛾瞬间而起的敬意，或校长一个竖大拇指的鼓励……角度各异，然都共同指向了一个“触动”的点。读他们的瞬间触动，也许你会有共同的心理震动吧。

◎宋    涛 807班

晨起。寝室楼内的空气温热黏稠，从四面八方袭来，堵塞住身体的每一个毛孔。任何微小的声音都被无限放大，像一条蛇蜿蜒爬行到周遭每一个角落。身似处于阴郁孤寂的海底，思绪变得沉重与迟钝。

溜过宿管大叔亮着灯的房间，偷解开绕在金属门把上的锁链，心随声响而颤动。终于推开那扇厚铁门，与迎面凛冽的空气撞了个满怀。

心中淤积的燥热疾速散去，心蓦地空了一下，随即感到无比轻快与莫名愉悦，全身自由得如一只刚蜕去壳的蝉。

（指导教师：陈治勇）

◎吕    辰 807班

一只身披丑陋花纹的蛾子撞击着灯。撞击的声音细不可闻，即便它用尽了全力。起初我只是戏谑地看这场自我寻死。“那不过是盏普通的灯，它都不曾察觉你的存在。真是自作多情，咎由自取！”我睥睨着它。

渐渐地，我发现它的每一次撞击都有一部分身体随之受伤，可它好像不在乎。着实令我肃然起敬！“爱光明而至焚身的扑灯蛾啊，你把灯光当成了月光，用你的生命做了梦想的祭礼！”

（指导教师：陈治勇）

◎阮晟楠   803班

那是个很陡的坡，我不禁止住了脚步。突然，一只手出现在我眼前。我抬起头，正好撞上她那坚定的目光。看着她温暖的笑容，我的心像微风轻拂的湖面，波纹一圈圈地从水中央荡漾开去，遍布了湖面的每个角落。我情不自禁地拉上她的手，轻轻地就翻过了坡。

（指导教师：李   黎）

◎仲凌云 803班

上半场球赛结束。我拖着疲惫的身子走向看台，大口喝着水。我感到有一双眼睛正在注视着我，微微侧过头，与他对视的瞬间，他竖起了大拇指，朝我微笑。“啊，是校长呢！”仿佛周围的一切都按下了静音键。“这是我至今收获的最大的赞美！”阳光热烈，沸腾着我的热血。振一振疲惫的躯体，让双脚再次出发，如一只猎豹，我向足球奔去……

（指导教师：李    黎）

◎陈杨兮   809班

春天的风匆匆吹过，夏日的暖阳开始一点点晕染……阳光倾洒在树影间，斑驳交映，细碎地糅进了阴影里。我抬头一瞥，阳光洒落在树叶间，洒落在青春的倒影上，阳光驱走了阴暗，治愈的金色光芒悄然落入心间。刹那间，这青春的光芒驱散了我心中所有的阴霾……

（指导教师：和苗苗）

◎徐嘉怡 809班

阴雨的黄昏，风无休止地吹着，头顶有雨滴落下，我下意识地抬手去挡。无力感随雨点越积越深，渐渐地，汇成心底冰冷的水潭。忽地，雨似乎停了。我诧异地抬起头，只见头顶被一把红伞笼罩，那团红，像一团温暖的火焰，心底顿时升起一股暖意。是她！她低头欣赏水花，伞却悄悄向我靠，水潭上映着女孩浅浅的笑意……

（指导教师：和苗苗）

◎吴荣杭   805班

我看不清爷爷的瞳仁。视频通话时，远在家乡的爷爷最关心的是我的体重。他总是垂着眼，厚重的、布满褶皱的眼睑盖住他的眼睛，虬曲的青筋凸起的手拿着一支笔，在他那本老旧的本子上画着。我把呼吸放得很轻，看着屏幕那头的爷爷一撇一捺，缓缓地记录下日期和数据。隔着时空，他无法用手触碰到孙子，就用一个又一个准确的数字，勾画出我在时间流逝中成长的轮廓。

（指导教师：刘    遇）

◎徐文博 805班

读小学时，妈妈还常陪在我们身边。她接我们回家，总是先拎过我们的书包，再递上两个馅料满当当的手抓饼，香得要命。每一个放学的黄昏，我和姐姐坐在她小小的电动车上，我蹲前面，姐姐坐后面。电瓶车开得不快，风柔柔的，开过路口的时候，总有一抹夕阳温柔地照在我们身上，手里的饼和妈妈握着车把的手，就金灿灿地闪起光来。

（指导教师：刘    遇）

◎王一绚   801班

傍晚六七点，天还没黑透，小山包的土坡上，还残留着白日里的温度，這时候坐上去最为舒服。爷爷已经睡下了，门缝里隐约传出戏曲的声音。我搬张小凳坐在门口，狗吠声此起彼伏，山上不时有几个农民慢慢悠悠地转下来，旧布鞋在石板路上留下一道道泥印子……

远处的山头上，倏尔吹起了一阵风，一株野草摇了摇身子，也不知是点头还是摇头……

（指导教师：曹瑞财）

◎唐振兴 801班

那是一场梦，却又格外真实。在我承受不住学业重压时，回到家中，母亲抬眼注视着我，眼角噙着笑意。那双眼中蕴含着无穷的生命力，给了我莫大的激励。母亲平日里所不易觉察的柔情，此时恰如轻风拂水，轻轻触动我的心弦，而我内心那一汪平静的湖中，却掀起惊涛骇浪。

恍惚中，我又拥有了负重前行的勇气。

梦醒时分，我期待着下一个太阳高升的日子。

（指导教师：曹瑞财）