全环境立德树人 共同携手育未来

魏浩浩

“五域协同”，让立德树人成为教育中心

今年以来，青岛市深入实施全环境立德树人加强和改进未成年人思想道德建设工作，强化顶层设计，印发了《关于推进全环境立德树人 加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》，整合资源力量，统筹推进学校、家庭、社会、网络、心理五大场域协同育人，各项工作任务有序开展。

全环境立德树人，让“五域协同”成为新时代的教育纽带，形成全方位围绕未成年人思想道德教育的丰富阵地，为孩子们的发展起到有效渗透的作用。

筑牢学校育人“主阵地”，坚持五育融合、德育为先，助力学生全面发展。印发《关于深入开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动的通知》，围绕6项主题统筹部署全年工作，强化教育引领，注重实践养成。启动青岛市中小学“探寻红色印记 传承红色基因”主题教育活动，让红色基因融入学生日常学习、生活，内化于心、熔铸于神、外化于行。组织开展“法治进校园”“高雅艺术进校园”等不同形式内容“开学第一课”，把立德树人落实在学校教育教学起始阶段。创新少先队活动，组织开展全市少先队“学习二十大 争做好队员”主题队日活动、青岛市青少年“红色大讲堂”暨少先队活动课程多元模式展示活动、“红领巾学民俗”社会实践营、全市少先队“红领巾爱家乡”首期社会实践营等活动。

激活家庭育人“强引擎”，坚持主体参与、服务为先，提升家长教育水平。加强家庭家教家风建设，开展“文明家庭”“最美家庭”等先进典型评选推荐；开展“清明踏青春意融融放纸鸢”老游戏亲子体验活动，传承中华传统美德。开展“智护童年 父母成长空间”家庭教育主题实践活动，邀请家庭教育专家开展每周沙龙、每月一讲，与家长面对面交流，普及科学家庭教育知识。制定新学期家长课程开课计划，形成覆盖各年龄学段家长的课程链，线上线下创新推出“家长开学第一课”，聚焦家庭教育难点堵点，分享科学有效的期初家校共育方法。

共绘社会育人“同心圆”，坚持资源共享、整合为先，打造多彩育人课堂。征集发布首批45家青岛市青少年志愿服务活动基地，举行授牌仪式暨观摩活动，为青少年常态化参与志愿服务搭建社会平台。发挥宣讲在全环境立德树人中的独特优势，组织市、区、校三级宣讲团，结合春节、中小学校开学、学雷锋纪念日等重要时间节点，立足不同场域环境，创新开展全环境立德树人宣讲活动。加强校园周边环境整治，常态化开展校园周边思想文化环境、社会秩序环境、交通安全环境、食品安全环境、医疗卫生环境、商业网点环境等专项治理行动。

构建网络育人“新生态”，坚持场景赋能、数字为先，筑牢网络安全屏障。依托学校官方网站、微博、微信、社交平台公众账号等美德建设建强网上育人新阵地，线上线下开展依法上网、文明上网、安全上网宣传教育，网警宣讲员走进“云”讲堂开展线上授课。开展全环境立德树人网络文明宣讲，讲解文明上网、文明用网知识，分享网络使用技巧。全面加强对未成年人沉迷网络的预防和干预，加大对有害信息内容巡查监管和联合处置，维护未成年人网络权益。

撑好心理育人“保护伞”，坚持正向激励、关爱为先，呵护心灵阳光成长。面向全市中小学在校生开展每学年一次心理健康筛查工作，全面了解各区市、学校学生心理健康现状。运用热线援助、个体咨询、团体心理辅导、科普讲座宣讲等形式，为青少年及家长提供常态化心理援助。积极开展班主任及教师心理健康知识专题培训，组织期初教研活动，打造心理体验式课堂。

增强互动活动，关注未成年人心理健康

近几年来，未成年人的心理健康问题成为了社会关注的全新焦点。在提升未成年人思想道德水平的同时，心理健康也成为人们不可忽视的一环。近期，由青岛市文明办主办，中共青岛市李沧区委宣传部、李沧区文明办、李沧区教育和体育局承办的2023年青岛市未成年人“阳光成长”心理健康教育活动在青岛大枣园小学举行。

活动现场通过文艺演出、经验交流、项目展示等形式，展示了青岛市实施全环境立德树人、深入推进未成年人心理健康教育的优秀成果。舞蹈《妈妈的花裙子》展现了青春期青少年敏感细腻的心理，三句半《拥抱阳光》立足学生视角展示了校园心理健康咨询室的日常工作。舞台剧《尖叫吧，妈妈》以“双减”政策为背景，讲述了家长与学生如何化解家庭焦虑、改善亲子关系、助力阳光成长的故事。

李沧区未成年人心理健康辅导站、青岛六十二中和青岛六十一中分别从区、校和学生3个维度分享了心理健康教育工作经验并进行现场互动。随后，教师代表、家长代表、志愿者代表与学生代表共同发出了“守护心灵从我做起”倡议。活动在大合唱《萱草花》《把未来点亮》中落下帷幕。

活动结束后，青岛市市立医院副院长、青岛市心理卫生协会会长，青岛市心理咨询师协会会长，青岛市委宣传部讲师团讲师王冠军开展了以“珍爱生命 心向未来”为主题全环境立德树人心理健康教育讲座。现场学习氛围浓厚，取得了良好教育效果。

近年来，青岛市贯彻落实习近平总书记关于青少年“扣好人生第一粒扣子”指示要求，坚持实施家校社网一体、启智润心并重、各级各部门共建的全环境立德树人，以“阳光成长”为主题，大力推进未成年人心理健康教育，线上线下广泛开展“心理專家进校园”、关爱援助帮扶、家庭教育指导、宣传教育实践等特色活动和志愿服务，引导广大未成年人培养热爱生活、珍视生命、自尊自信、理性平和、乐观向上的心理品质和不懈奋斗、荣辱不惊、百折不挠的意志品质，积极营造了全社会关注关爱未成年人健康成长的浓厚氛围。

宣讲传递真情，增强精神引领

近日，青岛市全环境立德树人宣讲团巡讲活动启动仪式暨首场宣讲活动在青岛第四实验初级中学举办。活动现场通过视频回顾了青岛市全环境立德树人宣讲团成立一年来的宣讲历程。随后，各位领导上台共同启动“青岛市全环境立德树人宣讲团巡讲活动”。

在首场宣讲中，来自“青年讲师宣讲团”“‘青岛好家风宣讲团”“好少年宣讲团”“法治宣讲团”“美德健康新生活宣讲团”等各支全环境立德树人特色宣講队伍的优秀宣讲员现场开展了主题宣讲，在场师生获益匪浅。来自青岛第四实验初级中学、青岛同安路小学、青岛崇德小学等师生代表带来诗朗诵、快板说唱、合唱等精彩节目，受到与会领导及嘉宾的一致好评。

青少年是国家的未来，民族的希望。据了解，2022年6月，中共青岛市委宣传部、市委教育工委（市教育局）牵头成立青岛市全环境立德树人宣讲团，市、区两级共组建172支宣讲队伍，创新开展了“名家进校园”“家长大课堂”“青少年红色大讲堂”等全环境立德树人宣讲活动3400余场次。下一步，青岛市将以党的二十大精神为指引，以社会主义核心价值观为引领，以优化未成年人成长成才环境为重点，不断优化全环境立德树人宣讲队伍，纵深开展基层宣讲活动，立足学校、家庭、社会、网络、心理五大场域，聚焦党员领导干部、教师、家长和未成年人4类群体，深入农村、学校、社区、机关和网络开展巡讲，动员引导全社会力量共同参与全环境立德树人，推动形成与新时代育人工作目标要求相适应的良好学校环境、家庭氛围、社会风气和网络生态，为培养担当民族复兴大任的时代新人提供强大的精神力量和道德支撑。

社会向前发展，教育不断改革，但立德树人始终是根本任务不变。只有始终把立德树人作为中心环节，回答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，春风化雨、凝心聚力，才能培养更多德才兼备的有用人才，汇聚起铸就教育强国的磅礴力量。

“All love an intelligent person， and a virtuous person always earns peoples respect.”

In order to cultivate talents in a country， both intellectual and moral education is necessary， and the essence of education is to establish morality. Then， it is especially crucial to coordinate the role of family， school， society， and network to form a cooperative force and improve the effectiveness of education. Nowadays， Qingdao actively carries out thematic education activities with various themes and forms to guide young people to establish proper ideals and faith， values， and morality， and strive to be a good youth in the new era.

As society moves forward and education continues to reform， the fundamental task of cultivating morality remains the same. Only by always taking moral education as the central link， clarifying the fundamental question of “who to cultivate， how to cultivate， and for whom to cultivate”， and offering dedicated advice and concentrating efforts， can we cultivate more useful talents with both virtues and talents and bring together the great power to forge a country with a strong education.