立论要有一点“我”的看法

唐惠忠

中学生的人生观、世界观和价值观已初步形成，对大千世界、人间万象已有了自己的认识、理解。因此，写作议论文时理应在立论上有一点“我的”看法。对于这个问题，南京师大骆冬青教授曾一针见血地指出：“不能讲别人已讲过的‘道理；在人家已讲过的‘道理上哪怕变动一点，那就要抓住那‘一点展开充分的论述。”知名特级教师王栋生老师也强调：“角度不同，思维方向不一样，意义和价值有区分，各得其所、各有千秋。经常变换思考的角度，在不一样的探寻过程中，人的思维逐渐走向理性、丰富。”

一、换角度想

所谓“换角度想”，就是从不同角度观察同一个事物，或者从不同侧面思考同一个问题。合理运用这种创新思路，对作文立意求新大有裨益。比如以“同情”为话题写一篇议论文，除了将“同情是一切道德中最高的美德”“同情是人心圣洁的感情”“仁爱生于同情”等作为观点，还可借助“换角度想”，得出如下立意点：

①作家茨威格有句名言，“同情是把双刃剑，不会使用的人最好别动手”，提醒我们别滥用同情心，以免伤人自尊。

②同情也要看对象，不能做救蛇的农夫。

③利用別人的同情心来谋取利益的行为是可鄙的。

④同情仅仅是一种“心理”，我们不能光停留在“同情”的层面，更要意识到自身责任，把同情与悲悯付诸行动……

再来读一读下面这段供料：

农夫汤姆养了一群羊。放牧时他总是放声高唱：“我雪白的羊群啊，多么可爱……”可是有件事让他感到遗憾——羊群里有一只黑羊。汤姆盘算着卖掉黑羊：“这样我的羊群里就都是可爱的白羊了。”冬天到了。在一场暴风雪中，汤姆与羊群走散了。当暴风雪停息的时候，漫山遍野银装素裹，汤姆四处寻找，哪里还有羊群的影子！这时，汤姆看到远处有个晃动的小黑点，跑过去，果然是那只黑羊！其他白羊也在那里。汤姆高兴地抱起立功的黑羊：“多亏有了你！”春天，汤姆的羊群里又多了几只小黑羊，他的歌声依旧嘹亮：“我的羊群啊，多么可爱……”

就此则材料立论，很多同学从汤姆的角度讲“要包容异类”，从黑羊的角度讲“异类的价值”，或者从羊群的角度讲“群体因多元、丰富而有活力”，唯有一位考生从暴风雪的角度思考，写了篇题为“假如没有那场暴风雪”的作文，让阅卷老师纷纷称奇。该文写道：

一场暴风雪让牧羊人发现了黑羊不同寻常的存在价值。黑羊不仅没被变卖而走向孤独流浪之旅，反而获得了牧羊人的肯定，此黑羊可谓幸运矣！可是，假如没有那场暴风雪呢，那只黑羊的命运将如何？古往今来，我们看到了不少因为偶然的机遇而光荣显赫的成功者，可是，又有多少“黑羊”式的人才因没有逢上“那场暴风雪”而饱受屈辱、命途多舛？

如此立论，自然会让文章因自出机杼而别具一格。

二、倒过去想

所谓“倒过去想”，即“反弹琵琶”，也就是运用逆向思维来立论。逆向思维也是一种重要的思维方式，写作中用好逆向思维，可使立意达到深刻、新颖的理想境界，使文章获得与众不同的表达效果。比如面对“骏马与缰绳”这一命题，一般人的理解总是由骏马对人类事业的作用、缰绳对骏马的导向和驾驭性意义，联想到纪律、制度等与成长、发展的关系，或者法制与民主、改革开放与宏观控制的关系等。如果逆向思考，则会认识到缰绳对骏马的束缚作用，从而从全新的角度立意：旧的不合理的规章制度、经济模式等对时代发展、经济腾飞有着负面的限制和制约，不放开这种“缰绳”，“骏马”就会因受扼制而难以自由驰骋。由此入题，一方面完全符合题意，另一方面也更能催人警醒、反思。

又如下面的例子：哲学家卡莱尔说“雄辩是银，沉默是金”，“沉默是金”意指不常说话的人易取得成功，它也是一种行为处事方式。一些人往往认为，面对问题，尽量少说或者不说，这样既能很好地处理人际关系，又能在事态发展中进退自如。但也有人撰写时评《“沉默”未必是“金”》作出了如下阐述：

诚然，有时候沉默确有必要，但是如果领导干部一味掩盖锋芒，不愿揭批假恶丑，不敢与歪风邪气作斗争，那么，这样的行为对工作、对自己、对他人就是不负责任的表现。因此，干部刻意“沉默”未必是“金”。

……

马丁·路德·金的一句名言最近在微博上流传：“我们这一代人终将感到悔恨，不仅仅因为坏人的可憎言行，更因为好人的可怕沉默。”新时期的广大党员干部，需要有一种时代责任感，走出“沉默”，去洞察点什么，去呼吁点什么，去做点什么，这是公众的希望，也是社会的期待。

作者着眼“新时期的广大党员干部”，呼吁“承担起时代责任，走出‘沉默”，阐述入情入理。此外，还可“倒过去想”而评议“沉默有时候也是一种无奈的选择”，或者论说“我们可以选择沉默，但沉默不是我们唯一的选择，而是智慧的选择”，等等。

当然，不是所有的作文题都适合用“倒过去想”的方法立意，下笔前要遵循“持之有故，言之成理”的原则，不要是非不分、黑白颠倒，以免误入歧途、弄巧成拙。

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于600字的文章。

公交车上女孩没让座，被一名老人揪头发殴打；另一群老人则举牌号召为年轻人让座。发生在郑州的两则关于“公交让座”的新闻，引起各界热议。“让座展示了郑州老人形象”“老年人让座，没必要”“礼让年轻人的最好方式是乘车避开高峰期”……一时间，各种观点云集。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

让座并不能增加哪怕一个座位（节选）

对于让座，公众一直在试图寻求一种平衡，引导各群体之间相互理解、互相体谅。诚然，让座可以成为公交车上一道亮丽的风景，融化陌生人之间的坚冰。但在座位紧张的情况下，无论怎么让来让去，总有人要站着。

……

此外，许多退休在家的老人，还要每天早上和上班族一起挤公交车，为的就是去公园、广场晨练。这一方面加剧了公交资源的紧张，也给老人自身带来安全风险。为什么不能多建一些社区公园，让老人在家门口就能锻炼身体、自娱自乐呢？让座看似车上的问题，却与城市配套设施有着紧密联系。目前在城市化建设中，一些地方只注重商业区、CBD、高档住宅的开发，忽视了公共绿地、小区广场、街心花园的配套，不舍得拿出寸土寸金的土地来建设。破解让座难题，就需要管理部门端正认识，真正以人为本，完善城市配套设施，为公共交通减负。（原载《中国青年报》）

不同的评议者看待同一社会现象，常会有见仁见智的不同认识。本文作者审视“让还是不让、谁给谁让”的“公交让座”难题，转换视角，敏锐地发现了“在座位紧张的情况下……总有人站着”这一根本问题，并具有针对性地亮出了相关的破解之道，即“完善城市公交基础设施，加大公共投入，提高公交运力”“推进城市公交的规范化、制度化发展”“完善城市配套设施，为公共交通减负”这样三条解决问题的对策。全文论说角度新颖、独到，每一层的阐释均切中要害且有理有据。