共赴一场与大自然的约会

谭嘉慧

【主题解读】

在大自然中，峻峭的高山，广阔的田野，怒吼的海洋，清澈的溪流，都会引起我们的深思；绽放的鲜花，凋零的枯叶，脱壳的金蝉，清脆的鸟语，都会引起我们的遐想。而在沉思和遐想中，我们也会有所感悟。

“自然风物”这一话题可从感知的角度来切入，即如何感知或体验自然。这里的自然既是可感的自然，比如花鸟树木之“形味”，也是“抽象”的自然，比如花鸟树木之“意性”“纲目属种”等。因此，我们既可以写自然悦目怡情、修身养性之趣，也可以写探求自然奥秘、增长见识之乐，或者兼而有之，写这两种自然体验方式融合的妙趣。不限于故纸堆的局限，也不限于纯观景的肤浅，要在感受和感悟之间寻找平衡点。

本次主题写作范围宽泛，无论是写旅行感悟，运用古代文学知识中文人墨客对自然野趣和自由心性的向往追求的相关素材，信手拈来诗句文段，还是探索与发现自然的乐趣与局限，从而上升到“感悟自然之美”的重要性这一点上，写作素材应该也比比皆是。

【高分技法】

技法一：聚焦一点，多角度绘自然之形

经典示范：

这个秋天是调皮的，她利用酷热的天气做掩护，不知不觉间，悄悄地来到了我的身边。一片落叶，优雅如舞者般从枝头飘落，在我耳畔轻咛低诉。妈妈说：“瞧，这是秋的使者。”而我只是微笑不语，我明白，它只是想换个角度看看这缤纷的世界。

我轻轻拾起，静静审视——叶子红得像火，仿佛是燃尽了生命才换来了这场秋的旅程。锯齿状的叶片已有些微卷，叶脉的分支四通八达地延伸着。细细一看，仿佛一张椭圆形的网，难道它是想网住夏日的一抹绿，抑或是与它作伴的毛毛虫吗？

我轻轻地捏住叶柄，放在鼻端嗅了嗅，一股淡淡的泥土氣息夹杂着清晨的雨露清香，秋意自心头弥漫开来。

点点斑驳的黑不均匀地分布在叶片上，似在轻轻地诉说着它曾经历过的暴雨的洗礼、酷暑的摧残和狂风的侵袭。岁月的冲刷使它不再那么耀眼，时光在它身上烙下伤痕，仿佛在展示着它从前的辉煌和现在的惆怅。但是我多么高兴它用顽强的生命力治愈了身上的伤，按时和我来了一场约会，那是一场我和秋天的约会。

——刘佳淇《一叶而知秋》片段

技法阐述：

聚焦一点，多角度绘自然之形，即针对某一自然事物，从多种不同的角度进行描绘。这样的写法能够帮助我们塑造多样丰富、让读者有实感的自然风物，让文章针对性更强，更为聚焦。

如例文之中，作者将视线聚焦在一片普通的树叶上。作者从形状、颜色、气味等多个角度描绘这片树叶，写出了树叶的残破陈旧、饱经沧桑，同样也展现了它生命力的顽强。这样，作者在聚焦树叶、让文章凝练明确的同时，又多角度地呈现了树叶的特点与作者暗含的情感。

技法二：宕开一笔，细体察，品自然之情

经典示范：

入夜，冬雨裹挟着寒气袭来。静坐书房，聆听窗外的潇潇夜雨声，我不禁想起陆游的名句：“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”那是北方的冬雨，家乡的冬雨是温柔的，温柔中带着一丝暖意。喜欢冬雨，喜欢在这样的寒冷季节里寻找温暖的感觉。

古往今来，喜雨的人无数，写雨的文章也是浩瀚如星空。不同季节的雨确实能给人以不同的心情：“好雨知时节，当春乃发生”的春雨；“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”的夏雨；“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得”的秋雨。唯独冬雨，它继承了冬天的一切，我们从它身上所能体验到的只有寒冷。描写冬雨的诗词也不多，试想，寒风中撑一把伞，走在萧瑟的街头，能诗性大发吗？

冬天的雨，不顾世人的感受，它总是不紧不慢地下着，没有夏雨的酣畅淋漓，也没有春雨的柔情纷飞。一阵冷风吹过，细细的雨丝扭曲着斜斜地飘落在地上，下得满街泥泞，下得阴冷湿重。在冬雨的笼罩下，往日里一切的喧嚣都归于沉寂。远处的山峦、近处的楼宇、路边的草木都默默地接受着冬雨的洗礼。

——张辉祥《一场冬雨洗心尘》片段

技法阐述：

宕开一笔，指的就是现在暂时先不写，将笔头转向另一个方面去。在写自然风物之时，暂时将自己想表达的观点放一放，写一些与之相关的其他方面，便于我们在对比之中品味自然之理。

例文中，作者在描写冬雨时点到为止，话锋急转，谈论起从古至今有关各个季节的雨的诗句，在此呈现给读者的是对其他季节的雨之描写、抒情，在这其中恰恰少了冬雨。这样在过程中宕开一笔，能给读者带来直观的对比，进而对冬雨产生更多的兴趣，为下文作者开掘与品味冬雨的恣意、诗意打下基础。

技法三：深挖一层，广思索，悟自然之理

经典示范：

偶尔在山中的小池塘里，见到一朵红色的睡莲，从泥沼的浅地中昂然抽出，开出了一句美丽的音符，仿佛无视外围的污浊，这时我会想：呀！究竟要怎么样的历练，我们才能像这一朵清净之莲呢？

偶尔我们也是和别人相同地生活着，可是我们让自己的心平静如无波之湖，我们就能以明朗清澈的心情来照见这个无边的复杂的世界，在一切的优美、败坏、清明、污浊之中都找到智慧。我们如果是有智慧的人，一切烦恼都会带来觉悟，而一切小事都能使我们感知它的意义与价值。

在人间寻求智慧也不是那样难的。最重要的是，使我们自己的柔软的心，柔软到我们看到一朵花中的一片花瓣落下，都使我们动容颤抖，知悉它的意义。

唯其柔软，我们才能敏感；唯其柔软，我们才能包容；唯其柔软，我们才能精致；也唯其柔软，我们才能超拔自我，在受伤的时候甚至能包容我们的伤口。

柔软心是大悲心的芽苗，柔软心也是菩提心的种子，柔软心是我们在俗世中生活，还能时时感知自我清明的泉源。

那最美的花瓣是柔软的，那最绿的草原是柔软的，那最广大的海是柔软的，那无边的天空是柔软的，那在天空自在飞翔的云，最是柔软！

我们心的柔软，可以比花瓣更美，比草原更绿，比海洋更广，比天空更无边，比云还要自在，柔软是最有力量，也是最恒常的。

且让我们在卑湿污泥的人间，开出柔软清净的智慧之莲吧！

——林清玄《清净之莲》片段

技法阐述：

深挖一层，是让文章不仅仅停留在自然风物上。我们对于自然风物定会有一定感悟，但是这样的感悟还不足以形成有深度的哲理。在获得对自然风物的感悟后，我们可以将其与更为广袤的自然规律与哲理相联系，揭示能够打动人的智性的力量。

在例文中，作者对莲花出淤泥而不染的品格深有感触。但是他却不仅仅停留在此，他将人自身与莲花类比，将周遭的环境与池塘类比，探求人在世间追求清净的智慧。作者以自然中的事物为例：云、花瓣、大海、草原，这些柔软而有力量的事物让作者明白——以柔软的内心面对这个世界，将获得恒久充足的力量。

【金题演练】

阅读下面的材料，按要求作文。

艺术巨匠东山魁夷说：“大自然的声音是心籁的呼吸。”用心倾听身边的一切，用心灵去倾听自然物语，去欣赏“空山新雨后，天气晚来秋”的清凉，去体味“明月松间照，清泉石上流”的幽静，去感受“寒山转苍翠，秋水日潺湲”的空旷，去体验“漾漾泛菱荇，澄澄映葭苇”的欢愉。让自己化作海洋里的一叶扁舟，不用桨也不用楫，就这样在清风中漂荡；让自己化作一棵树木，在晨光熹微中舒展嫩绿的叶子，在夕阳西下时摇曳柔软的枝条，让心灵在自然的慰藉中得到放松。

大自然给你留下了什么样的印象和感悟？请任选一个角度，以“自然风物”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。

【高分示例】

花开如火，也如寂寞

长沙市怡雅中学  李永辉

黎明之前，驻足望月，纵然寂寞，但此时它照亮了天际。

独自漫步在小径，聆听蝉鸣，阳光穿透树叶，如烟火般散开于世间，拨开绿叶，斑驳，圆圆点点，现出昆虫轻薄的翅膀，闪出生机的自然。一方小池，几枝荷亭亭玉立于淤泥中——不染。

几处笛声，吹出了柳条轻拂。小舟漾开水面，可闻歌，而始不见人，也无蜻蜓立足菡萏之荷。有的是碧绿的莲叶，与我，与山，与水。

孟夏，蛙鸣开始此起彼伏，繁星璀璨，荷缓缓揭开动人的面纱，犹如浔阳江口，既是千呼万唤始不出，又有一语琵琶悄无言的惊艳。我的心随之跳动，随之盛放。一瓣，两瓣。我似秦王，打开宝图，心情兴奋，又似荆轲，图穷匕现，心情紧张，数着荷花绽开，听着露水嘀答。

晨曦，荷花倒映朝阳，似一朵朵跃动的火焰，舞蹈于河塘的清冷。黄嫩的蕊与清风送来的幽香，令她的美，犹如酒醉姑娘痴痴的笑。

花开如火，它在最美好的年华露出最令人心动的嫣然巧笑，如火般绚烂，鲜妍，却只钟情于山水。

月愈加圆亮，洒下皎洁的微霜，莲蓬垂下。我抬头，万籁无声，遥远的银河旁的织女将星织成一幅幅美妙的图画。手指敲着木船，悠长宛如木鱼声，一切也只有湖上荷花点开的涟漪波澜。

月亮很亮很圆的一刻，我登高凭栏眺望，一池荷花绽开寂寞，它知无尽的黑暗要笼罩它了，它最后将心扉敞给世人，知世态炎凉，赏沧海桑田。“奶奶，荷花上闪亮亮的，好漂亮啊！”“那是月给它的礼物，为它短暂而美好的生命。”

花开如火，也如寂寞。

【评点】

作者聚焦在荷花这一自然事物上，让荷花初次展露在读者面前。而就在此时，作者宕开一笔，将“我”与周遭环境融合，让“我”的思考感悟理所当然地在这样的景色中流露出来。作者进而从不同时间段的不同荷花形状着手，多角度地描摹了荷花的火热绚烂。最后，作者也并未仅限于对荷花的欣赏，反而更深一层，将荷花与奶奶的感悟之语联系起来，使得最后的感叹有着对花、对人的双重韵味。

夏  风

长沙市怡雅中学   黄果

夏风，浓烈而燥热。

天空是突如其来的灰蓝，看着就要下雨了。不新鲜的空气低低地俯下来，似乎也是灰色的。树叶在风中缓慢地挤在一起，交换彼此血液中流淌的温度。这灰暗颜色的钢筋混凝土，第一次与深沉的暮色交融在一起。

我站在城市的窗口，窗外的爬山虎，延伸成一片绿色的窗帘。窗户是一只眼，窗帘是他绿色的眼睫。夏日的风于“眼睫”上流转，用绿色填充我的眼睛。那绿色的目光之外，是牵连、缠绕的荒原，鸟儿在看不见的地方嘶哑地鸣叫。

时间的海潮漫过头顶，又不甘地退去。

窗外，依旧是风，摇晃着枯枝有些残破的身躯，如不懂事的小孩摁住母亲的大腿。枯萎的“眼睫”遮不住世界了，它一片片剥落。而干涩的眼睛，只能眺望一片单调。

雨来了。夹着雨丝的风，牵着尘埃的手，在一盏灯下飞舞。我却只能看见尘埃疯狂地扑住暖色的光，如同飞蛾扑火。我竟不忍心，关了灯出门，回头望去，尘埃竟还在魂不守舍地盘旋。雨中的树突如其来地绿，那棵最大的花树失去了它的孩子们，树的叶可以黄了又绿，而花已经在轮回中陨落一世。我接住一朵落花，轻吻这暗淡星辰。但我知道，下一个春天，星辰又会缀在天空，花又会满树，绽放在倔强的夜晚，夏风会替我吻过它们年轻的脸。

天彻底黑了，夏夜无色的风融入黑色的夜中，已经不能再用肉眼观测。“黑夜一无所有，为何给我安慰？”我说，风是万物的情人，他有限的爱是轻柔的抚触与吻。它不是浪子，它爱这个世界。夏风在夜中无声地拥抱世界，无处不在。

江水流淌而过，泛着波澜，像一片蓝黑的绸缎。鱼偶尔点水，却看不见它的样子。涟漪一圈圈辐射，鱼的跃起仿佛形成一个磁场。我被哪一条鱼的电磁波干扰了？我追溯江的波浪，去寻找一个美丽的理由。于是我看见灯光为江水铺上金鳞，江安静得如同一条小鲤鱼。

江城的夜少不了闪烁的霓虹灯。光芒在眼中幻化各种颜色，晕成一团团艳丽的光晕。不知为何，我竟觉得很刺眼。于是我拾起书，去书中寻找一片暖黄的灯光。夏风流淌过书页，送来一盏柔和的灯，灯光氤氲了我的眼，晕染成一朵金黄的蒲公英。

光下的文字，如閃耀的花朵。从此，风送来光，光融于风。

【评点】

作者将笔触聚焦在风这一自然事物上，将不同形态和给人不同感受的夏风展露在读者面前，让读者沉浸在风带来的感受中，并一步步品味“风”背后的精神与个性。最后，作者并未局限于对风的感触，更深一层地将风与光、阅读与生活相融合，传达一种朦胧的关于人与自然的哲思。