大雪纷飞中的温暖

默星宇

天空中飘着大片大片雪花，飞舞着落在路人身上。放学后，淘气包李峰背着一个大包，冒着扑面而来的雪花，快步走进学校。

李峰探头探脑地走进教学楼，心里十分纠结：总算躲过了大雪，可现在回到学校，要是被别人发现了怎么办？先不管了，还是先进教室吧！

李峰刚走到自己班级所在的楼层，便和一个人撞了个满怀。他定睛一看，发现对方竟然是刚做完值日的卫生委员杨瀚。杨瀚有些奇怪地看着他，心想：已经放学了，他怎么又回来了？他可真淘气呀！然后，杨瀚嘀咕道：“我得问问他。”

“你怎么回来了？你来干什么？”杨瀚问道。

“我……我是来……来……呃……”李峰支支吾吾，回答不上来。

“如果你说不出原因，我就把这件事告诉赵老师！”杨瀚斩钉截铁地说道。

李峰赶紧跑进教室，想做完事情之后，神不知鬼不觉地溜走。谁知他刚把东西摆放了一半，赵老师和杨瀚便进来了。他们看着李峰摆在窗台上的一大包创可贴、碘伏和棉签等医用物品，惊得说不出话。

窗外寒风呼啸，枯枝摇摇晃晃，枯叶在空中飞舞。雪花四处乱撞，仿佛撞在李峰的心上。

“老师……”李峰忐忑不安地望着赵老师。

“这是怎么回事？”赵老师问道。

“老师，今天有个女生摔了一跤，腿擦伤了，可班里的医药箱是空的。放学后，我让妈妈准备了这些物品，想放进医药箱里。如果明天上学的时候带来，我担心同学们嘲笑我，因此就现在带来了。”李峰低着头，脸涨得通红，“老师，对不起，我下次不会这样做了。”

“原来是这样啊！老师差点误会你了。其实，你可以当着同学们的面把这些东西带来，大家肯定不会嘲笑你！”老师拍了拍他的肩膀。

“对不起，李峰，我误会你了，我不该那么说你。”杨瀚十分不好意思地说道。

“没关系，我不会放在心上的！”李峰摆摆手。

李峰和楊瀚肩并肩地走出校园，赵老师的脸上泛起一丝笑容。

外面依旧下着鹅毛大雪，刮着凛冽的寒风，可他们的心里却暖暖的……

指导老师 岳智健

名师点评

本文构思新颖，提醒我们不能以固有的眼光看待其他的人和事。小作者综合运用语言描写、动作描写、心理描写等描写方法，生动地刻画了李峰这一人物形象，其中，环境描写也是本文的一大亮点，其既是事件发展的起因，又推动了情节的发展，互相呼应，暗示了人物心情的变化，升华了本文的中心。