中国式表达：含而不露最是浪漫

苗嘉琳 边月

“你要写风，就不能只写风，要写清风拂过湖面的圈圈涟漪，要写月色下摇曳的树林，要写像云朵一般聚在一起又被吹散的蒲公英，写一颗种子起舞的轻盈……”

这是最近流行网络的文体，掀起了不少网友的创作狂潮。“你要写……就不能只……”当我们看到风，写的却是阳光下少女飘动的碎发。如此细节又充满画面感的侧面描写，让人忍不住惊叹一声：“哇，原来还

可以这样写，国人的表达方式真浪漫！”

婉转的表达，源自文化的含蓄

文 / 边月

五千年的历史长河中，含蓄而内敛是中国人一言一行的标签。这种浪漫，从借明月遥寄相思，借柳絮以道离别，到高兴时“春风得意马蹄疾”，失意时“一蓑烟雨任平生”。

不同于西方人直白的表达和不喜欢弯弯绕绕的性格，中国人说话相当含蓄，一句话有时候可能要拐十八道弯。

中国文学为何偏向含蓄美？这其实和政治、文化有关。含蓄之美的本质是“中庸”之道，中华文化一贯强调中庸、不走极端。在传统意识中，“锋芒毕露”是一种忌讳，易遭天谴。

“老子哲学就认为‘锋芒是最容易折断的地方，不可长久。”于是体现在艺术作品中，就往往是含而不露、意境深远，即使非要表现出“锋芒”，也往往是采取“绵里藏针”“外柔内刚”的展现方法。

直白浅露通常缺少味道，诗人喜欢委婉地抒发情感，营造那种曲径通幽处的意境。

也许诗人所要表达的内容可能是非常主观、自我的，比如诗人李白不畏权贵，写出了“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的诗句。

但他并非张口闭口“我不喜欢皇权”“权势压人”，如果他敢这样妄议君主，那他可能出门就看不到第二天早晨的太阳了。反而以“仰天大笑”这样张狂的姿态，只表达自己的喜好，反而让人觉得他身上多了几分自由自在的气息。

另一方面，中国是礼仪之邦，凡事都要讲究分寸、内敛，自古便是如此……古代文学地位极高，许多文人认为含蓄淡雅是美的代表，传统文化提倡含蓄之美，注重留白、意境，重视人的内在，重视自我克制和谦逊的价值观，提倡用含蓄委婉的方式來抒发和表达。这种方式的委婉可以给读者带来更多内在情感思考和探索，让艺术和文化更富有深度和灵魂。

自古以来我国文人志士也都推崇含蓄。含蓄也是低调委婉地表达自己，当你的行为和言语越来越含蓄的时候，说话谈吐会更加温和、谦逊，在社交距离中也会带给人很舒服的感觉，彬彬有礼，让人觉得更有君子之风。

欲说还休，却道天凉好个秋

文 / 桂花童

中国人在表达上的含蓄和巧妙，在诗歌中表现得最为淋漓尽致。无论皓月当空，抑或碧波东流，都可以化身为文人骚客们的表达容器，承载无数细腻又绵长的情感，就让我们一同走进烟波浩渺的诗词世界，品味诗人不同的表达。

借古讽今——商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花

借古讽今一直是诗歌写作的常用手法。前段时间有一句话在网上特别火：“人类从历史中学到的唯一教训，就是没有从历史中吸取到任何教训。”翻阅历史，很多相类似的事件总在重复上演着，而流传下来的诗歌往往是极具影响力的见证者。

我们在初中阶段都学过唐朝诗人杜牧的《泊秦淮》，全诗是这样写的：

泊秦淮

唐·杜牧

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

此诗是杜牧夜泊秦淮时触景感怀之作，前半段实写秦淮夜景，后半段则抒发由眼前纸醉金迷的景象萌生的感慨。《后庭花》本是南朝陈后主沉湎酒色之时所作乐曲，诗人在此处用典，正是为了讽刺当朝统治者与当年的陈后主一样，哪怕国势日衰却仍昏聩荒淫。虽然没有明写自己内心的不满和对国运的忧虑，却能通过对沿河卖唱歌女的巧妙描写，让读者自然地联想到当时社会的黑暗，充分体会作者的忧国忧民。

借爱情比君臣、朋友——妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无

用爱情关系比拟君臣、朋友等社会关系，是我国古代诗歌从《楚辞》中就开始兴起的一种委婉表现手法。对于古人来说，以诗为帖、作诗拜谒更是数见不鲜。一唱一和，一来一回，尽显属于成年人的智慧。

下面就选取唐代进士朱庆馀的经典干谒诗《近试上张水部》来做具体分析：

近试上张水部

唐·朱庆馀

洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。

妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无。

初读此诗，大概率会被其中强烈的画面感所打动。古时新婚夫妇头一天晚上成亲，第二天一早新妇需要给公婆敬茶，这首诗描述的就是她在清晨拜见之前的情景。由于身份的转变，与公婆的初次见面对新娘子来说是非常重要的。所以即使在化完妆、美美地捯饬完自己之后，她仍然会对当下的状态不自信，只好问一问身旁丈夫的意见：自己的眉毛画得足够时髦吗？最后两句是全诗的点睛之笔，通过细节和动作描写，将一位忐忑不安的新婚女子刻画得活灵活现。

然而，如果我们考虑到诗人和投递对象的身份，这首诗就会拥有全新的含义。作为一名刚刚参加完进士考试的举子，朱庆馀的内心自然是紧张和期待的。通过自比新妇，诗人可以让读者朋友设身处地体会到他在当下的煎熬，主考官张籍自然也不例外。在收到这首诗之后，张水部也运用相同的手法回了一首，有兴趣的同学可以找来读一读，认真品味其中一箭双雕的语言技巧。

以不懂衬深谙——遥怜小儿女，未解忆长安

思念是唐诗宋词中极其常见的写作主题，从“举头望明月，低头思故乡”到“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”，直抒胸臆的思念经常能够带给我们非常大的震撼。不过，总有诗人会选择另辟蹊径，给予读者新鲜的阅读体验。

古语有云：学诗当学杜诗。那现在，就让我们一起来实践这句话吧：

月夜

唐·杜甫

今夜鄜州月，閨中只独看。

遥怜小儿女，未解忆长安。

香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。

何时倚虚幌，双照泪痕干。

明朗的月夜，原本是一家团聚的大好时光，无奈诗人与亲人分隔两地。都说“每逢佳节倍思亲”，在这样美好的夜晚，杜子美对于妻子和孩子的想念更黏稠了几分。浓情涌上心头，自当提笔纾解。但这一次，诗人没有选择常规的视角，而是调用强大的想象力，站在家乡闺中人的位置来布局谋篇。其中第二句写自己的一双儿女，“遥怜小儿女，未解忆长安。”表面来看，是表达杜甫对幼小孩童不解思念的怜惜，实际上却是反衬作者自身对孩子的深切思念。以“不懂”衬托“深谙”，更能突出当下的思念之浓。

总的来看，诗歌中的委婉表达具有一种神奇的能力。它能做到“此时无声胜有声”，也可以体现“一切尽在不言中”，是非常重要的写作方法。对于如此巧妙的委婉表达，杂志前的你是否学会了呢？

【表达名场面】

乐彩秀分享：《活着》里的孤独

作者在描写富贵家人相继死去之后，富贵买牛的情景中，写道：“看到晒场上围着一群人，走过去看看，就看到了这头牛，他趴在地上，歪着脑袋吧嗒吧嗒掉眼泪……我看到这头老牛哭得那么伤心，心里怪难受的。”

表面上，作者是在写牛，可是牛真的会哭吗？还能哭得很伤心吗？实际上，作者写的是富贵年纪大了，形单影只只能一个人默默老去，身边连个人都没有，这里写的是富贵终老时，身边亲人一个接一个离去之后，他内心的孤独感。再有“想想做牛真可怜，累死累活替人干了一辈子，老了，力气小了，就要被人宰了吃掉。”

明面上，说的是牛，实际上说的是富贵，在这个世界上活了大半辈子，年纪大了，力气小了，却还要一个人坚持种这一亩半的地，心中的苦闷可想而知。

富贵给牛取了个名字叫富贵，作者写道：“今天有庆、二喜耕了一亩，家珍、凤霞耕了也有七八分田……”富贵怕老牛觉得只有自己在干活，就不想干了，说出那么多名字是想让它觉得有其他牛在陪它干活。这就像他自己，当他念到自己妻子、孩子、孙子的名字时，对亲人的思念席卷而来，如果他们都还在该有多好！

“老人和牛渐渐远去……他的歌声在空旷的傍晚像风一样飘扬。”这并不是写老人的歌声，而是写老人像是在这个世界上可有可无的人儿一样，没有人牵挂，更没有牵挂，这就让读者深刻感受到，富贵一个人活在这个世界上的孤独感。

四月小龟分享：想你的哀愁

贺铸写思念故人，却一个字没有写“我想你”，只是写：你不在时，我心中的哀愁就像“一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。”

【散落在生活里的美好表达】

月色真美，而我在想你

生活中有很多委婉的表达，有人说“今晚月色真美”，其实是想说：ta不想和你看同一个月亮了，只想和你一同看月亮，是在委婉地表达“我想你”。

如何低调宣布自己过生日

1.地球又转到了太阳第一次照到我的地方。

2.今天没有流星，但是是可以许愿的日子。

3.与所有美好的存在又多了一年的故事。

4.低调地说：“朕生日，各友邦速来贺寿”。

【我们的美文——夏天的影像诗集】

夏天，再见

文 / 徐宁遥

小镇的夏天格外炎热，香樟树上的蝉鸣聒噪，阳光透过窗格洒在身上让人昏昏沉沉，教室顶上的电扇“咯吱咯吱”响着。身后黑板上的高考倒计时流逝成数字1，老师在慷慨激昂地交代着高考注意事项，分发的准考证上写着我的名字，同桌将同学录放到我的手边，那一刻我的心在平静的午后猛烈地颤动，原来夏天的另一个名词叫：告别。

茶水间里欢闹泡泡面的时光，课后挤进办公室核对测验试卷的时光，考完试的周末和好朋友去附近的电影院，穿过的楼道、借书的图书馆、经过的夜市摊、小超市里买的草莓味酸奶，顷刻化成斑斓泡沫，随着蜿蜒的河流一直淌向远方。窗外的绿草皮有踢足球的男生穿过，学妹们穿着好看的校服格裙，呐喊助威。

楼下的班级在讲期末的复习范围，我匆匆地收拾遗落在课桌里的书本，将准考证小心翼翼地放进文件袋里保存，背后的时钟滴答旋转，风筝高高低低地越过蓝色的天空，读书声依旧琅琅，我轻轻地走出了教室，关上了门，连同我十八岁前的时光一起。

我有我的“表达”：

我想写告别，想写高考前夕的紧张，想写青春的戛然而止。但如果直接写告别时难舍难分、撕心裂肺的疼痛，似乎又太直白了些，于是，我把笔锋转入写小镇的夏天，写青春画面和曾经去过的地方。

接着，我没有写高考即将到来的坐立难安，而是写黑板上倒计时的数字和准考证；

没有直接说我毕业了，而是写身后学弟学妹如常的生活，但这种如常的生活不再属于我了，留下一种后置的感觉，最后，再用那扇关上的门去象征与青春的一个告别。

十六岁的夏天

文 / 温顾南浔

我开始告别十六岁的自己，在十六岁的夏天。

我收到了录取通知书，我将前往一所完全陌生、没有朋友的学校；我得知了亲人的病情，原来他们不是永远康健，如山一样为我遮风挡雨，如水一样一直滋润我的童年。

当所有的困难都在夏天来到，也幸好是夏天来到，夏天的炽热驱散生活接踵而至的寒冷，但也将我推向一个新的车站，成人的车站，开始学着与身后的自己做一场告别，不是冰冷地转身就走，而是在夏日午后的阳光下，摸摸那个曾经的小朋友的脑袋，告诉她姐姐要去做一场远行，目的地未知，但列车已然驶动，不能继续留在原地陪她。

最好有一束蒲公英，或者是夏日粉红的栾树的花，吹开轻柔的花瓣，随着夏日的晚风飘向远方，我们就在盛夏的阳光里手牵着手走完最后一段她能陪我的旅程，然后我到新的车站的检票处，与她挥手，在漫天蒲公英中告别。

因为是热烈的夏天，所以连悲伤的告别也可以变成浪漫的交接仪式，她离开了，我继续坐上单程车向前。

就像是朋友到站，前往新的站点换乘，而我继续留在列车上，看着窗外的群山与振翅的白鹭，在这个美丽的盛夏经历告别。

我有我的“表达”：

我借用了一个告别的画面，来写我16岁的成长。

这样的灵感起源于盛夏，当我们在不知不觉中长大时，我们要怎样描述这么一个过程呢？我想到了一场告别，告别曾经的那个女孩，坐上人生的单程车继续向前。长大是不可避免的，但成长的过程请让它尽可能地温柔而美好，于是在蒲公英和栾树花瓣的轻抚下，在盛夏的阳光里，稚嫩的女孩和长大的女孩手牵手，走完年少的最后一段旅程，然后我踏上新的征程。

鹦鹉与你

文 / 柠檬酸

明明过去了很久，我却还是又因为一点小事想起了你。

弟弟缠着我要一只鹦鹉，实在拗不过他，我便来到了花鸟鱼市场。在一个阴暗的角落，一只再普通不过的鹦鹉却猛地使我心头一颤，始料不及地，瞬间地，不可阻挡地将我拉到了那些同你的回忆。

那年，刚转来学校时，我总是一个人坐在角落，自然也就注意到了同在角落里的你。不知道为什么，你总是只吃一个馍馍和一包榨菜。我去问过你原因，你说你在逛花鸟鱼市场时看到了一只生病的鹦鹉，你提前用了这个月的生活费将它买了下来。说到这里，你腼腆地笑笑，我却至今还记得你的笑容。灿烂的，夺目的，穿透心脏的，不可名状的，我像小行星遇见黑洞般瞬间被你的笑容吸了进去。你邀请我去你家看鹦鹉，你是一个很棒的主人，它被你养得很好。

为了和你有共同的话题，我也买了一只鹦鹉。我向你请教饲养鹦鹉的方法，好不容易将你约出来，却不敢对你说话，你的一举一动仿佛都能住进我的心脏。我便一直抚摸鹦鹉，你也不说话，一直笑着看着我，不动声色的，温和的。我更紧张了，脑子里好像有什么东西断了，怎么也接不上。“不是说要问我鹦鹉的事，怎么一直不说话？”终于，你开口了，声线是独属于你的温和。我突然感觉你是一棵大树，只是站在那里，而且是永远站在那里，润物细无声地站在那里。“啊，是，是的。”仿佛已经意识到时间过了很久了，我这样答道。之后，你不紧不慢地回答，一向健谈的我却什么也说不出口。

终于，我回到家了，往笼子里一看却大惊失色，鹦鹉被我揉得失去了“鸟形”。

我知道自己做了多傻的事，脸也红起来。

年少的喜欢总是很勇敢。

我有我的“表达”：

在最开始提笔创作时，看到主题是“委婉而含蓄的表达”后，我便构思了这篇美文。其实，在写文章的时候，直接表达想法对我来说是有些难为情的，所以，我便用鹦鹉作为“媒介”，把少年暗戳戳的喜欢都寄托到了鹦鹉的身上，看它被揉得失去了“鸟形”，就能知道，我到底是有多么紧张和不安了。

朝着灯塔驶去

文 / 树扬

我听见了电扇的嗡嗡声，嘴角的言语声，笔尖的沙沙声，书页的哗啦声。是的，我都听到了。这似乎是因为我静了下来，成为这环境的旁观者，然而我的内心并不宁静。我何尝静下来过，无非去跳出某些圈子，以观察得更细微，却仍未超脱过什么。我不过是大众的一员，同样被手头的工作弄得心烦意乱，同样对耳旁的言语不屑一顾，同样整日想入非非，爱做白日梦。

也与他人做着同样的事情，保持同一姿态，同样思考，甚至同样心不在焉。我不当如此的。我想起了孔明先生的训诫：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。我觉得“淡泊明志”“宁静致远”二词甚为高明，乃人生大彻大悟的大智慧。

再精简些，便是“宁静致远”，宁静者必淡泊，淡泊者方能致远。我该知道自己要做什么，知道为何前行，知道如何去做好，非宁静不可，非专心致志，心无旁骛不可。何必去思索万千，历史的云谲波诡，社会的现实与残酷，家庭与校园生活的艰难困苦，都不必多想。此刻的我要做的，便是沉浸于自己必须做的手头之事，并竭力去做好。

我的脑海要静，静得如同茫茫大海中的一叶扁舟，直指远方一处灯塔，没有言语，眼盯前路，奋力地划。我知道，未来的世界定然更加纷繁复杂，难料自己能否依然宁静。暂且保有这片刻的宁静，毅然前行，先到达那座灯塔。

我有我的“表达”：

画面比言语更直观，喜欢通过幻想心中的画面来表达自己的所思所想，宁静的时候，我幻想自己心中是一片大海，而我如一叶孤舟驶向远方。而这一孤舟驶向未来的路，就是我奋斗的方向。

宁静致远，我见春日

文 / 边月

很久以前，我习惯以季节的更迭来辨明时令，地球绕太阳一圈，一年便被切割成四个版图。春，其本义是草木的种子生根发芽，后延伸为一年四季的第一季。《说文解字》认为“春，推也”，也即有“春阳普照，万物滋荣”之意，春风拂过，万物生长。

冬往春至，原野上的野草，岁岁枯黃，岁岁又生。生命自有它的蓬勃之道，在一片看似万物凋零的土地上，一片枯萎的荆棘丛中，忽然探出一点绿意。

一声鸟鸣从寒冰中钻了出来，浮冰细细碎碎地铺在流动的河面上，水随山转，转了一山又一山，流经融雪后泥泞的土地，静静地洗去整个冬日的寂静。这时候扛着锄头的老人抬头，就知晓又到了春种的时令了。

但这几年，因为全球气候变暖，气温异常，小城里经常没有春天，我们穿着厚厚的棉服直接过渡到穿短袖的高温天气。我开始埋怨这是个鬼天气，常常打了我们一个措手不及。

小城的四月，我坐在教室里，一边吹空调，一边穿着短袖刷着考试试卷，准备考试，一忙起来就是好多天。灰蒙蒙的阴天，我坐在教室的窗边刷题，正为错掉的几个选择题而烦恼，光线突然明朗起来，恍若白昼。抬起头，阳光如慷慨的蜜汁洒下来，在高大的榕树间透出葱郁的绿意。就在那一刻，我恍然惊觉，原来春天已然到来。

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”原来并非主观臆想，而是一种内心的自然感受，当我的心中充满绿意，那么，我见山是山，见水是水，我看什么都是春天；而当我们沉溺于俗世的烦恼中，就自然感觉不到春天的到来了。

更多的时候，我宁愿做一棵树，安静地伫立在一座山头。等候一场温柔的风声，等到一阵接一阵的风浪拂过我的面颊，我就会看自己荒芜的心房里长出了一点绿芽，脚下的土壤越来越接近春天。

不必因为突然到来的冬天感到郁闷和难受，也许只是因为你此刻心情不好。不必急着去否定一切，睡一畅美觉是一整天的好天气。

我有我的“表达”：

从郁闷的心情中抬头，突然借窗外满目的绿意发现了春日的到来。描写眼前的景色，抒发出畅快愉悦的心情。我们通过幻想和比喻，把自己融入现实环境，更能深切地感知这种情绪。

【如果能重来，我会好好说】

风中再难闻竹香

文 / 空谷渺音

在一个幽静的夜晚，我打开了窗户，映入眼帘的是一大片绿油油的竹子。风轻轻扬扬的，我分明是闻到了竹子的香味，可我的内心充满了愧疚。我知道，此竹非彼竹，我永远失去了竹子这个朋友。可惜的是，微风从来不会说话。

竹子其人，是高中的课代表，是我的组员，有时候我俩会坐同桌。竹子是个高高壮壮的男生，有点黑黑的，长得不算帅，但是挺憨厚老实的样子。

我曾经两次用语言伤害了他。第一次，我在座位上吐槽的时候，说了一句：“我不知道读书有什么用。”他回了一句：“因为你有钱啊，所以不用在乎。”我接着说：“那你可得好好读书！”

还有一次，是个晚自习下课的时候，我站了起来。我忘了事情的起因是什么，我只记得竹子对我说了一句：“我想找班长这样的女朋友。”而我不客气地说了一句：“就你也能找到我这样的？”其实，我的本意是开开玩笑，但还是深深地伤了他的心。

后来毕业后，我发现他把我删了。

我才慢慢明白，自己说的话多么伤人，“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”当时的我说的这些坏话，让他在阳光充沛的夏日也感受到了严寒，甚至是捅了他一把刀子。

可耻的是，我竟是毕业后，才发现自己的错误。

可惜，时间从来不说话，我也没有“如果这样，就不会怎么样”的机会。

如果是现在的我，肯定会对竹子说：“竹子，我的家境其实不是很有钱，也不是真的想讽刺你。我说的读书没有意义，是我的错，因为我现在才明白了读书很有意义。”

还有一句想说：“竹子，你很优秀，成绩好，长得高。但是不一定要把我当成你希望的女朋友模板，因为我挺糟糕的，比你想象的，还要糟糕很多。你以后会遇见更多的女孩，比我优秀的一大把，到时候找个你喜欢的女孩吧。有句古话说得好：‘天涯何处无芳草，为了有更广阔的世界，努力吧。”

现在的我接触到了更多的人，明白了更多的可能性，所以更后悔自己年少时说得太直白不委婉的话语。

可是啊，太迟太迟了。

风中再难闻竹香，而我也永远失去了竹子这个朋友。

【擂台】

文笔挑战：你要写风，就不能只写风

你要写风，就不能只写风。

要写潮声、写鱼惊，

写才子述不尽的飘蓬与刀锋。

写帘外五更送钟声，吹梦无踪。

写吹老丹枫，写拂槛露浓，

写一孤舟的远行与泊停。

写料峭春寒微微冷，山头斜照相迎。

再写佳人玉笛暗飞声，笙歌满洛城，

人散曲终， 乃不问西东，

你天涯独酌望北斗孤星，怎堪乡音难梦。

——闵卿云

你要写泪，就不能只写泪。

要写冷暖、写时间，

写不足为外人道的情愫与缠绵。

要写物是人非事事休、欲语先流。

写银霜满地，写相顾无言，

写司马青衫的温热与孤单。

写酒入愁肠相思浓，夜深忽梦少年，

再写落花流水春去也，寒山石径斜，

直至最后，才惊觉墨干，

方知岁月从不慢一些，珍惜当下向前。

——桂花童

你要写雪，就不能只写雪，

要写萧瑟，写冷冽，写尘世浮沉世人的孤寂和决绝。

要写冷夜寒枝挂孤月、凭栏依阙。

写寒江独钓，写梅映清月，

写冰霜霁夜肖，写白鬓道离别。

写轻寒万树梨花开，游子归心切，

再写雰雰落白淡日光，离乡夜复夜，

直至最后，才道尽心意，若为见你，万里归途何难越。

—— 林羽安

要写飞扬，写轻狂剑，写藏在剑鞘里的诗篇。

要写一场风华一场大眠，

写冰镇汽水和不晚的夏天。

写八声甘州，写听雨阶前，

写单衣上马一骑当千，

再写永不复行离弦的箭，写尽风发意气，

獨独不提，谁在灯下摹你眉眼。

你要写月，就不能只写月。

要写明灭、写圆缺，

写世人看不出的沧桑与诡谲。

要写夜雨梨花打湿阶、孤影独孑。

写别枝惊鹊，写关山难越，

写一盏酒的氐惆与凄切。

写昨日西楼锦书叠，佳人惊鸿一瞥，

再写白发青丝犹带雪，西北风烈烈，

直至最后，才陡然折笔，

把你写进词的下半阕，独独不道离别。

——摘自公众号“语文合唱团”

你要写暗恋，就不能只写暗恋。

要写课间走廊刻意的偶遇，

要写透过人群寻找的中心，

要写教室对角线上的两张课桌，

要写放学时间假装无意的等待，

要写斟酌半天才发出的文字，

要写若无其事的对视，

要写同学们的起哄的喧闹，

要写刻意寻找又慌张躲开的视线，

要写心照不宣的会心一笑，

要写犹豫了很久拿去请教的数学题，

要写日记本上反复出现的名字，

要写路过时刻意倾斜的影子，

要写篮球场上的奔跑跳跃，

要写饭堂偶遇的欣喜，

要写耳机里的温柔情歌，

要写成绩单上相邻的名字，

要写反复点开的微信头像，

要写视线撞上时躲避的眼神，

要写被分到一组的欣喜，

要写他向你走来时的心跳加速。

——刘双凤