万泗连
池塘边,小朋友正在观察可爱的小蝌蚪。
“快看呀,”美美兴奋极了,“那只蝌蚪掉队了,想要追上大部队,所以使劲地游啊游。”
“可不是,那领头的蝌蚪转过身来,正朝着它迎上去呢。”瑞瑞观察得更仔细,“好像生怕它走丢似的。”
“真是个善于观察的孩子,”老师过来了,“‘追‘迎虽然都是动词,但也是有区别的。”
“区别在哪里呢?”美美歪着头,不时比画着蝌蚪们的动作,惹得大家哈哈大笑。
“你看‘迎,是不是‘向着,对着?”
“对呀。”大家异口同声地回答,“领头‘向着掉队的蝌蚪游去。”
“那‘追呢?”小紅疑惑了。
“你看,乌龟在前面,小蝌蚪们跟在它后面,可见‘追就是紧跟在后面追赶的意思。”
“真聪明。”老师笑盈盈地说,“准确地运用动词,能把当时的场景生动地描绘出来,吸引小朋友阅读呢。”