认识限度与突破界限

陆沛恩

阅读下面的材料，根据要求写作。

罗曼·罗兰在《约翰·克利斯朵夫》中说，所谓幸福，是在于认清一个人的限度而安于这个限度。

北京冬奥会金牌得主谷爱凌说，创造历史，突破个人界限，一直是她最大的追求。

对此，你怎么看？请写一篇文章，发表你的看法。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

本题是一道材料作文题。以罗曼·罗兰和谷爱凌引出兩个既相互联系又相互区别的观点，让同学们表达自身看法。材料表述凝练，引导同学们联系自身实际进行思考。

把握两个观点的区别和联系，是确定作文立意的出发点。“所谓幸福，是在于认清一个人的限度而安于这个限度”，侧重于认清自我，明确自身资源和能力的限度，抱着平和的心态积极生活；“创造历史，突破个人界限”，则侧重于不断挑战和超越自我，敢于突破个人极限，去创造生命的奇迹。同学们既可以在两种观点中选择其一展开论证，也可以辩证地综合两者的观点，飞跃式的发展往往是在明确认识自身限度的基础上通过突破而实现的，因此，将两个观点相融合可视为本文题的最佳立意。

写作文时建议使用“限度”“界限”等关键词拟题。开篇可从材料出发，直接引出中心论点，也可通过有关现象或个案进行立论。然后展开论证：选择第一种观点的同学需着重论证为何认清自身限度是获得幸福生活的重要保证，强调认清限度并不等于安于现状、放弃追求，是为了有效规避人生风险而不得不坚守的一种理性；选择第二种观点的同学需着重论证突破个人界限的必要性及意义，需要注意的是，不能将突破自我简单地理解为创新，“破界”归根结底是对自我的挑战和提升；选择综合两种观点的同学则需关注如何在行文中巧妙地衔接两者，以确保论证的自然严谨，避免出现两边“各自为政”、缺乏逻辑的情况。结尾可总结或深化观点，照应开头，做到首尾呼应，结构完整。