立足传统文化，培育时代新人

尚霞

习近平总书记多次强调，学校教育应体现国家和民族基本价值观，體现人类文化知识积累和创新成果。中华优秀传统文化是中华民族生命力、凝聚力、创造力的重要源泉。因此，河南省信阳市羊山外国语小学（以下简称“羊山外小”）坚定文化自信，立足于传承弘扬中华优秀传统文化，积极探索培育时代新人，增强民族文化软实力。

环境建设匠心独运，经典无言浸润童心

中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，也是中华民族传承和发展的根本。基于对中华优秀传统文化重要性的认知，羊山外小确立了“以温暖而敞亮的方式，培育阳光灿烂的学生”的教育哲学和“向着阳光灿烂生长”的办学理念。漫步校园，浓厚的传统文化氛围于无声处浸润童心：阳和园、阳春园、阳明园彰显浓烈古典文化气息；立诚楼、立行楼、立雅楼以三重准则告诫学生人生哲理；校园绿化多用松、竹、梅等古诗词中的意象植物，赋予环境诗情画意，让学生在身临其境中感受古人的创作心境；在植物上添置树脂玩偶作为点缀，这样既具国风，又显童趣，增添了校园活力。

走进教学楼，传统文化的气息扑面而来：文化墙推陈出新，多角度、全方位展示传统文化精髓；文化长廊里《弟子规》的句句教诲，规范着历届学子们的言行；楼梯间墙壁上张贴的唐诗宋词，带领孩子们穿越时空与先人对话……内涵丰富、传统文化底蕴十足的视觉体系和校园环境，潜移默化地对师生的言行起到了积极作用，从而达到“润物细无声”的教育功效。

深耕课程特色发展，“国艺课程”赋能生长

优秀传统文化需要继承，更需要扎根现代、融合时代，在不断地吸收和兼取中内涵发展。子曰：“志于道，据于德，依于仁，游于艺。”其中“游于艺”是指以掌握“礼、乐、射、御、书、数”为途径的人的全面发展和人格的全面实现。羊山外小在高度认同这一传统文化的基础上进行传承，锚定“给予儿童灿烂生长的力量”的课程理念，深耕课程，构建“礼、乐、健、美、书、创”的“国艺”校本课程体系，用优秀传统文化赋能少年向阳生长。

学校编制校本读物——《经典阅读》，并要求全体师生每天诵读20分钟，深刻体会诗词文赋中的精神内涵和审美韵味，内化中华精神之根，外化行为举止之礼。此外，学校还致力于将优秀传统文化融入社团课程建设。具有中国传统特色的德音雅乐、传统武术、琴棋书画、茶艺等“国艺”课程是学校社团课程建设的重要内容：通过武术课程，弘扬民族特色文化，强健学生体魄；通过民乐民舞课程，带领学生们走进华夏音乐殿堂，感受中华文化；通过围棋、陶艺、剪纸、版画等课程，让学生们深入体会博大精深的中华美学；通过书法课程，让学生们凝神聚气，在横竖撇捺之间领略中华书法的磅礴力量。学校还积极建设创客社团，紧跟科技前沿，引领学生树立“从传统到未来”的宏大视野。

为加强新形势下中华优秀传统文化教育，提高学生的文化自信和文化素养，羊山外小于2021年开始，以“礼”“字”“诗”“德”“艺”“节”为主线开展了“童眼小视界，博览五千年”中华优秀传统文化节活动。连续两年的活动举办，在学校乃至社会范围内掀起了弘扬优秀传统文化的热潮，引领羊山新区的兄弟学校一同推进中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展。

学校作为文化育人的前沿阵地，必然要以扎实推进文化育人为己任。羊山外小将继续以向阳校园为阵地，以优秀传统文化为根基，在学习传承中发展创新，在发展创新中赓续弘扬，用中华文化润泽和启迪“向阳少年”，推进文化自信自强，培育堪当民族复兴大任的时代新人。