以生为本，多彩课堂助“双减”

汤洁文

为全面落实“双减”政策，深化教育教学改革，近年来，浙江省湖州市德清县春晖小学深挖学科育人资源，陆续开发小小孟郊诗社、走进百草园、Scratch编程、虚拟机器人等拓展型校本课程，构建了具有学校特色的“阳光·博雅”素质教育课程体系。

推进科学教育，构建“阳光·博雅之七彩童年”科学创造课程体系。学校投资建设创客教室、STEAM教学研讨室、科技创新展示长廊等场所，组织教师团队自主开发科技类课程、编辑校本教材，目前已开发乐高编程、无人机、人形机器人微电影表演等创客教育课程32个。学校利用周五拓展课、社团活动、课后托管课等，以“普及+专项培养”的教学模式实施创客教育，确保学生参与率达到100%。学校还根据学生兴趣爱好，引入《造物记》《科学思维力训练》等课程，全面培养学生科学素养。同时，学校积极组织教师参加专家讲座、实践操作、阳光沙龙、情景模拟等活动，着力建设一支专业的科学教育师资队伍。

此外，学校策划多个展示活动，为学生搭建绽放自我的舞台，激发学生学习兴趣。如今，学校科学教育成果颇丰，学生蝉联十六至十八届全国中小学信息技术创新与实践大赛一等奖；学校获评浙江省机器人教学示范校、湖州市 STEAM 教育与项目化学习领航学校。

做好体育教育，全面推动阳光体育活动的实施。学校常态化开设“阳光体育”拓展课程，涵盖田径、篮球、足球、排球、体操等15种运动项目，不断提高学生的运动兴趣和运动技能水平。2022年5月，学生代表德清县参加湖州市学生体质健康抽查，在50米、跳绳、仰卧起坐三项运动指标中均排名全市第一。

同时，学校积极探索“互联网+体育”教学模式，推出亲子运动微课、AI体能训练打卡等活动，并通过每月举行跳绳精英赛、亲子运动积分赛等趣味纷呈的“云端”体育赛事，满足学生课外体育活动的需求。学校教务处、少先队还联合举办了护眼集市、亮健之星等趣味竞赛活动，丰富学校体育活动的形式与内容。学校体育组教师更是积极投身体育教学和训练工作，以“阳光逐梦”大课间活动为载体，带领全体学生感受韵律操、花样跳绳等项目的体育魅力，该活动荣获德清县中小学生大课间评比一等奖。

基于项目化学习，開发多个综合实践活动课程。为锻炼学生综合实践能力，学校开发“垃圾分类”“童眼看家乡”“中医药种植”等多门综合实践活动课程。2019年，学校开展“垃圾分类”项目研究，开发《垃圾分类我先行》校本教材，经浙江省科技出版社出版全省首发；开发《垃圾分类，从我做起》精品课程，获湖州市二等奖。为让学生传承和弘扬中医药文化，学校建设“百草园”种植园、体验馆和标本墙，构建“一园一廊一基地”的空间格局，定期邀请专家入校讲学，组织学生参加丰富多彩的研学及社会实践活动。2021年，学校联手德清县中医院、青少年宫等单位，编写校本教材《中药文化》，进一步推动了学校项目化学习的实践与研究。2023年，学校融合二十四节气民俗文化、中医药知识、时令菜肴制作技能、成果分享感恩家人等内容，开发《“一式四融”二十四味》劳动实践教育课程，为学生全面而有个性的发展提供助力。目前，学校教师开发的中草药课程课题、基于项目化学习的劳动课题，成功立项省级课题并顺利结题。

落实“双减”政策，既要做好“减法”，也要做好“加法”。德清县春晖小学将立足“以阳光之心，育阳光之人”的办学理念，持续做好“双减”路上的“加法”，用丰富多彩的课程点亮学生的七彩童年。