本刊编辑部
家庭,是孩子的第一所学校;家教,是家长的第一所学校。父母的格局和眼界是孩子成长的关键,它们不僅决定了孩子成长的起点有多高,也决定了孩子在未来能够走多远。今天,我们欣喜地看到,在孩子的不同成长阶段,父母对教育都更加重视,但家庭教育的内容往往与学校所教授的内容高度重叠,许多家庭的教育重点似乎只剩下“学习”。
很多家长,把辅导孩子功课错误地等同于家庭教育,从“温柔妈妈变为河东狮吼”到“辅导功课辅导出心脏病、脑出血、狂躁症”,更有甚者“失手把孩子打成重伤”“孩子已经抑郁,还在逼迫孩子学习”。
不少家庭,倾尽全力购入学区房、妈妈全职陪读、高价请一对一辅导,实则没有发挥家庭教育真正的作用。“以爱之名”的家庭教育行为,甚至还会引发“以恨结局”的悲剧。
一些孩子,虽然父母就在身边,却如留守儿童般孤独;还有一些孩子,上了大学,即使放假也不愿回家。
家庭教育缘何陷入“茫然、盲从、瞎忙”的怪圈,又该如何从中走出?家庭教育自应关注孩子的学习,但我们该关注的“点”究竟是什么,“度”又在哪里?现代家庭教育的底层逻辑到底是什么?
本期专题报道倾听孩子们对家庭教育的呼声,邀请相关专家、教育工作者和曾经走过弯路的家长,共同探究什么样的家庭教育才真正有利于孩子的成长,为其人生打上幸福的底色。