拉住时间的角

砂糖橘

不被泛滥奔涌的潮水裹挟着往前，也不因为别人取得的成就而自我怀疑陷入焦虑。

小时候，我的一天可以干什么呢？

大清早，我可以趴在灶台边，看着灶洞里跳跃温暖的火光添上根木柴，看着奶奶在沸腾的大锅里下把面条，再慢腾腾地吃掉。

中午，我可以在暖烘烘的阳光下坐在小凳子上帮妈妈掰豆角，可以就着爸爸绘声绘色的新奇故事，扒下大碗的米饭。

吃过午饭，门外就传来小伙伴的呼唤声，匆匆抹掉嘴上沾着的油渍就和爸妈说声“出去玩儿”，然后跟着小伙伴一路穿梭在田埂间，在野草漫过脚踝的时候去采摘豌豆菜新绽的花；拿着糊好的蛛网去追逐，黏上只漂亮的蝴蝶；去废弃的材料地玩耍——材料地就在村门口，躺在大石头上谈天说地，可以捡块洁白的石英石忽悠小伙伴说是水晶，还可以在河沙里挑出来些漂亮石头、贝壳。

在太阳西沉黄昏之际，在母亲的呼唤声中从快乐中抽离，回到家里匆匆扒饭。洗脚后守着电视看最喜欢的《大风车》，或者是坐在天井里看着夜空里闪烁眨眼的星星，于是快乐充实的一天伴着我的美梦溜走了。

可是随着年岁的增长，时间好像被明码标记出来了刻度。

长大后，我的一天可以干什么呢？

我清晰地感觉到，时间越来越快了。

快到我需要6：30起来，在15分钟内洗漱完毕跑到教室晨读。

快到我在下课铃响后就要跑向食堂，来不及品味饭菜的味道就要赶回教室。

快到我做试卷需要掐着表，分秒和时间赛跑。

匆匆溜走的时间被标注在课表上，在假期生活作息上，在每一堂课上……

我不禁想着，为何小时候的一天这样漫长，而长大后的一天却又如此短暂？

在这天上语文课时，我找到了答案。

那天老师讲的是《长歌行》。

我努力地把老师讲的知识点记下来，突然看见“少壮不努力，老大徒伤悲”时，困惑我已久的问题似乎找到了答案。

随着年岁的增长，时间对我们来说越来越重要了。

我们迫切地需要在短暂的时间里追求到理想的结果。

在网络普及的时代，我们随处可见的是“21天成功大法”“教你一个月逆袭成为学霸”“半年的时间我居然实现人生小目标”……这样的标题赚足人眼球，人们怀着好奇纷纷点进来，不知不觉中被内容吸引，不自觉地心中会形成个对比。

对比自己与他人所取得的成就，所以也就压榨着时间，想在最短期的时间获得理想化的成绩。

这是不对的吗？也不是，在高速的现代化生活里却是需要注重结果成绩。

但是片面地追求结果，而忽略沿途的风景不免是种缺憾。

作为学生的我们又应该如何做呢？不被泛濫奔涌的潮水裹挟着往前，也不因为别人取得的成就而自我怀疑陷入焦虑，找到属于自己的节奏点，坚定缓慢地朝着目标一步步靠近。

拉住时间的角，找到属于自己的时区，然后坚定不移地走下去。