最美不过家乡的山水

黄景曦

我的家乡在临沭，这里风景可美了，有山有水，现在听我慢慢道来。（总写，交代具体地点和风景优美）

先来说说山。（分写，山）我们临述的苍马山位于县城的东北方向，（交代方位，更真实，让读者有印象）当你走在苍马山的林间小道上，你会看到一大片的树林，绿油油的小草，鲜艳的野花。一些小松鼠、野鸡、小鸟不时地从你面前一闪而过。在苍马山东面的冠山脚下还有一棵千年银杏树，树干很粗，至少需要四个大人手拉手才能拢住。山上还有一个仙人洞，据说，那山洞里曾经住着神仙，那可是在悬崖峭壁上的一个山洞呢，想进去看看可不是那么简单的事情。（苍马山的景色：植物有林、草、花、银杏，动物有小松鼠、野鸡、小鸟，还写了仙人洞，这些都是有特色的代表景物）

说完了山再来说说水。（继续分写，水）家乡的河流清澈见底。其中，苍源河从我们县城中心穿城而过。河上有座桥，那可不是一座普通的桥，每当夜幕降临，桥上的霓虹灯就会亮起来，远远望去，就好像挂在半空中的一条彩虹，五颜六色，闪闪发光，漂亮极了。（详写苍源河上的桥）还有一条河——沭河，它位于临述的西面，成为临沂和临沭的分界线。临沭也因为临着沭河而得名。每到夏天，沭河两岸花红柳绿，水面上不时飞起一群群的水鸟，让你不由自主地想跳进水里与鱼儿、水鸟一起嬉戏。（换了一种写法写沭河。写苍源河重点写桥，而写沭河则重点写地理位置与景致）

怎么样？我的家乡美不美？想不想到我的家乡来？（以问句结尾，发出邀请，呼应题目与开头，首尾圆合）

指导教师：王相臣

老師评语

只有爱家乡才会描绘家乡。习作采用总—分—总的行文结构描绘家乡的山水，字里行间隐现自豪与骄傲。全文四个自然段，第一自然段总写家乡山水美，结尾第四自然段总写家乡美，中间两个自然段分写山美、水美。全文结构安排自然合理，层次清晰，是一篇较成熟的习作。