敢于斗争首先是主观改造

在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育不断走向深入、全省上下奋力实现“建设全国构建新发展格局先行区”良好开局的关键时期，站在全年快过半的时间节点上，迫切需要全省党员、干部拿出拼、抢、实的状态，以只争朝夕、时不我待的精神投入工作，推动落实。关键一招，就是改造我们的思想。勇于担当，敢于斗争，则是思想改造的主要方面。

一般性的思想状态只能应对一般性的工作，开创不一般的工作局面就要有不一般的意志、决心和精神。进入新发展阶段，我们所处的发展环境正在发生深刻变化。解决高质量发展面临的困难和问题，不能延续过去的思维惯性、思维方式和工作方式，不能满足于一般化、过得去，更不能有一丝一毫“躺平”的思想和苗头。

主观世界的改造是相对于客观世界的改造而言的。客观世界的改造有了组织领导和外部环境的倒逼，容易被发现，被重视。与客观世界的改造不同，主观世界的改造更加依赖于强大的自我觉醒、自我警示、自我革命。除了主观世界的改造本身具有的隐蔽性、顽固性以外，“不自知”或许是主要原因。

“不自知”的表现很多，如不知道与党性要求的差距，不知道个人的知识欠缺和能力短板，找不到砥砺前行的方向等等。或者是知道了，但知道的不透彻、不清醒，以致自我改变的決心不大，行动不力。这其中，就存在着是否勇于担当、敢于斗争的问题。一方面，担当意识、斗争精神的缺乏本身就是“不自知”的重要表现，认为太平世界，和谐社会，我自安然，斗争与我无关；另一方面，少了担当意识和斗争精神，也就少了“刀刃向内”的勇气，主观世界的改造就缺乏绵绵动力。

本着斗争心，而不是平常心来检视自己，我们会发现我们身上更多的缺点和不足。习近平总书记在主题教育工作会议上的讲话，指出了干部队伍中不愿担当、不敢担当、不善担当五个方面的具体表现，尽管只是存在于少数党员、干部身上，但一一对照起来，我们都能找到相应的参照，从而逼着自己学有所悟、行有所止、干有所为。

要善于学习。全面、系统、深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，全面把握这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，在其中汲取丰厚营养，时时运用其强大的精神力量和思想武器改造自我、指导实践、推动工作，真正筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

要勤于修剪。要有自知之明，更要有自胜之能，时时修剪不合适的欲望、不健康的爱好、世俗世界里不自觉的庸常思维和行为，与不良倾向作斗争，严于律己、择善而从，时时校正人生前进的方向和坐标，不断成就更好的自己。

要勇于担当。胸怀“国之大者”，紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，立足本职、脚踏实地，聚焦问题、知难而进，以“时时放心不下”的责任感、积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责，以新气象新作为推动高质量发展取得新成效，依靠顽强斗争打开工作局面。