地理选择题应对策略

辽宁省初中地理教研核心团队

地理试卷选择题部分为单项选择题，且以问题串的形式出现，考查的知识和能力范围比较广泛。面对选择题，我们需要有清晰的解题思路及应对策略，才能保证答题速度和答题质量，取得理想的成绩。下面介绍一下选择题的六种应对策略。

一、应对策略

（一）直接挑选

即运用学过的知识直接挑选出正确答案，适用于同类的、并列的、相关的、综合的、专题性的地理内容，主要包含三种情况。第一种是把记住的知识再现出来，主要考查记忆的准确性，一般为教材中自然地理知识，要求对教材内容进行准确记忆，系统梳理知识点，强化地理概念。第二种是从图表中直接获取有效信息。地理图表是地理信息的载体，是地理学的第二语言，当前中考几乎形成了无图不成题的命题方式，并且图的类型越来越多样化。通过图表，既可以考查对相关知识的掌握情况，又可以考查阅读地图、分析地图的能力。需要考生根据图表中的地理信息，在记忆中搜索出它属于教材哪部分的内容，然后进行知识的迁移和整合，做出正确选择。解题时需要认真阅读地理图表，细心观察，把图表中的地理信息读全识透，提取出来，再把学过的知识与图表中蕴含的信息联系起来，把知识点落实到相关图表上。平时要边做题边总结，学会利用图表分析问题、解决问题。第三种是所给情境材料中含有正确答案，要看完所有选项再进行选择。材料用于创设解题情境和提供解题思路，有的材料是时事地理热点、焦点问题，如国家重点工程建设、载人航天、碳中和（碳达峰）、人地关系、可持续发展等。此类题注重考查对时事材料中地理信息的提取能力。时事材料中的时间和地点往往是解题的关键，平时我们要注意关注生活、关注时事，灵活提取平时积累、储备的知识，将所学知识与试题要求成功对接。切忌似是而非、只看大概，或只看前一两个选项就急于做出选择。只有掌握了地理基础知识，思维才能活跃敏锐，判断能力才能增强，才能直接而准确地做出判断，既节省时间，又提高答题效率。

（二）择精选优

选项都与题干有不同程度的联系，其中联系最为密切、最为合理的选项只有一项。解题时面对四个选项难以取舍时，要明确考查的知识点，理解每个选项的内容，仔细比较鉴别，判断真假，对照、剖析其与题干的符合度，尽可能挖掘一切对解题有用的信息。要以题干中的限定词或干扰性很强、容易导致答错的关键句为切入点和突破口，这类题的题干中往往有 “主要”“核心”“主导”“第一”“最多”“最合适”“最主要”“正确的”“最大”“最小”“最高”“最低”“最长”“最短”等关键性和限制性的文字。

（三）取优汰劣

题干中罗列地理事物或现象较多时，可将选项与题干条件对照，将错误选项先排除，缩小范围，重点分析剩余选项。注意排除某个选项时一定要有充分的理由，并且最后要复查一遍。如果感觉有多个选项均合理，要看题干中的限定词语，选择最合理的选项。要将叙述内容不全面、前后矛盾，或概念不清、虚假相关的淘汰掉。

（四）逻辑推理

根据题干提供的条件，判断某种事物是否具有某种性质、特征，或者根据结论一步一步推导出原因，这类题往往有标志性词语“原因是”“结果是”“是为了”等。

（五）大胆猜测

当没有把握甚至无从下手时也不要放弃，要根据题干的条件、要求，运用学过的知识大胆进行猜测，选择自己认为可能性最大的答案，绝不要空着。

（六）比较分析

适用于以两种或两种以上的地理事物、现象或区域作为命题对象，对两个或多个区域的图表信息进行对比考查，注重知识的对比、分析和迁移，相对来说属于难度比较高的试题。同学们在复习中不但要掌握某个区域的地理知识，还要知道不同区域的联系和差异。找出各地理事物、现象或地区之间的异同点，通过对选项和题干进行研究、分析、比较、归纳，找出设置的陷阱，去掉不合理选项，用排除法或猜测法来选择答案。这部分问题主要考查对地理事物原理和规律的理解深度、广度及对知识的掌握程度。解题时需要依据试题的要求、比较的内容，结合所学知识运用对照、综合等方式剖析得出结论。其解题思路为：确定比较项目，对相近或相反的地理事物进行比较，运用课内、课外知识进行横向或纵向的剖析。

如今的中考地理，选择题部分不再以单题形式呈现，而一般是在信息量丰富的图表或材料的基础上，设计2～3个相关小题，组成试题组合。每个小题难度逐渐加深、递进，着重考查考生的综合分析能力、深度思维能力，比较注重能力立意，淡化机械记忆，侧重于对知识的理解和迁移以及知识之间的联系，具有较强的综合性。同学们要认真审题，沉着冷静，先易后难，遇到难题或自己没有把握的题，要等做完其他题之后回头再琢磨。答完题后要认真检查，相信自己的判断，不要轻易改动答案。

二、作业设计

高铁主要承担客运任务。我国已建成世界上规模最大、里程最长、速度最快、水平最高的高速铁路网。图１是以武汉为中心的局部高速铁路分布图。完成1～3题。

1. 武汉所在省级行政区的简称是（）。

A. 陕       B. 皖

C. 鄂      D. 浙

2. 图中以武汉为中心的高速铁路分布呈（）。

A. 放射状    B. 条带状

C. 网格状   D. 環状

3. 推出网络订票、移动支付、在线选座、刷脸进站等服务新举措，主要是促进高铁运营的（）。

A. 安全性 B. 便捷性 C. 经济性   D. 稳定性

快递行业方便了生活，但也容易带来一些问题。端午节期间，全国快递包裹达9.4亿件，某快递公司将一批粽子从山西省太原市运至山西省晋中市爱心养老院。图2为快递派送图片。完成4～6题。

4. 快递粽子最恰当的运输方式是（）。

A. 航空     B. 铁路

C. 公路       D. 水路

5. 快递需要大量的纸盒、纸箱，生产纸盒、纸箱的原材料主要来自（）。

A. 生物资源  B. 矿产资源    C. 海洋资源    D. 土地资源

6. 随意丢弃使用过的纸盒、纸箱造成了资源浪费，倡导大家将其投放至（）。

A. 有害垃圾箱 B. 厨余垃圾箱 C. 其他垃圾箱 D. 可回收垃圾箱

答案及解析：

1. C【解析】武汉是湖北省的行政中心，湖北省简称鄂。用直接挑选法的第一种进行解答。

2. A【解析】从图中直接获取信息，以武汉为中心的高铁呈现放射状分布。用直接挑选法第二种，或取优汰劣法进行解答。

3. B【解析】网络订票、移动支付、在线选座、刷脸进站等服务新举措主要是为旅客带来便捷，用择精选优法进行解答。

4. C【解析】由题干可知，某快递公司将一批粽子从山西省太原市运至山西省晋中市爱心养老院为省内运输，距离较短，适宜选择公路运输；航空适宜远距离的紧急货物运输；铁路、水路适宜远距离的笨重货物运输。用比较分析法进行解答。

5. A【解析】快递需要大量的纸盒、纸箱，生产纸盒、纸箱的原材料主要来自树木，该原料属于生物资源。用逻辑推理法进行解答。

6. D【解析】随意丢弃使用过的纸盒、纸箱造成了资源浪费，纸制品不属于有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾，是可以回收利用的，倡导大家将其投放至可回收垃圾箱，用逻辑推理法进行解答。