朱福昌
中小学如何开展劳动教育,促使学生具备工匠精神,提升审美素养,凸显个性创新,是当前基础教育领域的重要话题。2020年3月26日,中共中央、国务院印发了《关于全面加强新时代大中小學劳动教育的意见》,对全面提升学生的劳动素养提出了具体要求。加强劳动教育不仅要有理念上的重视,更要付诸实践,将中央精神落实落稳才是关键。给予此,本期结合工作实际,就中小学劳动教育如何落实落地,以下观点供读者参考。
教书育人·校长参考2023年4期
1《师道·教研》2024年10期
2《思维与智慧·上半月》2024年11期
3《现代工业经济和信息化》2024年2期
4《微型小说月报》2024年10期
5《工业微生物》2024年1期
6《雪莲》2024年9期
7《中小企业管理与科技》2024年6期
8《现代食品》2024年4期
9《卫生职业教育》2024年10期
10《中国设备工程》2024年10期