考试高分策略

徐创业

为了把所学的知识水平最大限度地发挥出来，取得满意的高分，学生在考试前除了保持最佳的应试状态外，还应该在实际考试时运用以下有效策略。

1.统览全卷。翻开试卷，先花几分钟时间对试题的数量、类型、各题占分比例等逐一浏览，并对各题的难度以及回答的所需时间做一个估计，做到心中有数，以便灵活应答各题。如果舍不得花这几分钟时间，一开始就埋头答题，难免会出现时间分配不当、顾此失彼等现象。

2.紧张适度。考试不像平时做题那样任你慢吞吞地花费很多时间，它要求考生以较快的速度回答问题，这就迫使考生在考试过程中时刻保持着一定的紧张感，需要快速利用并严格控制时间，否则会来不及完成并检查所有题目。但如果紧张过度，一味追求速度快，又容易忙中出错，“欲速则不达”，失去不该失去的分数。因此，回答题目时应保持适度紧张，以求既快又准。

3.“量体裁衣，看分花时”。在一张试卷中，各题的占分比例不等，考生回答各题所花时间及答案长度应与此相适应，即占分比例小，花费的时间少些，答案可简略些；占分比例大，需要多花些时间，答案要详细、充实些。如果对一个占分很少的题目大花笔墨，尽情发挥，就可能使你没有足够的时间来解答占分较多的题目。同时也不要对自觉“烫手”的难点钻进去不放，要机智地请它“靠边凉一凉”，待其他容易的题目回答完后，再回过头来处理它，这时可能就不那么“烫手”了。

4.先易后难。每一个考生掌握知识的情况不同，各题对每一个考生而言的难度不一，因此试卷对个人来说并非都符合由易到难的编排原则，这就要求考生在答题时调整策略，坚持由易到难的顺序。解答容易的题目会使考生获得成功的体验，增强作答信心，从而保持良好的心理状态来完成其他题目。相反，如果一上来就“啃硬骨头”，往往会产生挫折感，干扰考试情绪，使人对考试失去信心，即使遇到容易的问题可能也无法作答。另外，如果在难题上花费较多的时间，到回答有把握得分的题目时，可能时间就不够了，反映不出自己真实水平。

5.简明扼要。试题评分的标准答案总是以要点或提纲的形式出现，评分人一般以此为标准到考生的答案中去寻找要点。因此，答案应简明扼要，准确、精练地表达自己的观点。各观点应按一定的逻辑顺序排列，自成一体。为使评分者一目了然，最好在各要点前标上序号，这往往比一整段论述会得到更多的分数。如果需要做深入阐述，最好是先列要点后发挥，不要让发挥和说明的语句混淆甚至取代要点。不要对一个细节大发议论而忘记列出其他要点。

6.卷面整洁。考生答题，应时刻注意字迹清晰工整、标点准确、答案布局协调和谐，保持整张试卷的整洁美观，以争取较高的卷面分和评分者的心理印象分。心理学中晕轮效应表明，一个人对他人的某些方面有了一定认识后，会影响到对其他方面的认识和评价。考生的卷面整洁，字迹清晰，标点准确，作答格式规范，会使评分人产生“愉悦感”，并联想到“字如其人”，认为该考生作答认真，条理清晰，学习肯定也认真，基础扎实，水平较高，从而从宽给分，不知不觉送上“心理印象分”。相反，如果字迹潦草甚至难以辨认，标点和作答格式混乱，卷面邋遢，评分人往往会认为该考生做事不认真，责任心不强，思维混乱，基本功差，在不知不觉中从严评分。保持卷面整洁在论述题和作文题中尤为重要，因为在作文题的评分标准中本身就有一项卷面分，规定了字迹潦草、卷面不洁的扣1～2分，相反字迹端正美观、卷面整洁的加1～2分。为了保持卷面整洁，学生在回答问题前可以先列提纲。先答什么，后答什么，在下笔前必须考虑清楚，以保证各要点之间有严密的逻辑顺序。另外，最好分要点表述答案，各要点前最好标上数字序号，这样可以使阅卷教师对你的答案一目了然，而不漏看得分的要点。绘制图表时最好借助绘画工具，以免因随手勾画不准而引起阅卷教师的误解，丢失印象分，导致减去应得的分数。

7.“力求不丢一分”。每年高考成绩公布时，有些考生往往以一分之差落榜而后悔莫及。如果考生在考前和考试时就具有这种意识，那一分是能够拿到手的。因此在考场上，每一分甚至只是半分，都必须全力争取。

（1）在解答一个你认为束手无策的问题时，尽管不能得到最终的正确答案，但把与这题有关的知识列出并尝试做一些推理、论证，哪怕只是推进半步，也可能拥有得分的机会。因为有些试题的评分不光是看最终答案，而且还要看解题的步骤过程，说不定在你论证的过程中就有某些合理的步骤可以得分。

（2）解答诸如政治、历史等综合性论述题时，在你实在无能为力的情况下，尝试对题目提供的某些信息做一些解释、阐述并顺势做些推理和挖掘，或许也能得到一些符合评定要求的东西。不要将不会的題目空着，写下自己的思路也有可能获得分数。

（3）解答没有把握的客观题时如果做错不倒扣分数，不妨尝试猜测，留下空白必然没有分数，而猜测有可能碰上正确的答案。

8.检查修正。在所有题目做完后，必须留存一定时间检查修正。因为试题答完后，大脑暂时转入相对放松的状态，所以容易发现解题过程中不易觉察的问题，通过检查修正，可以提高答案的准确性、完整性。检查不是按照原答案顺序一目十行、走马观花式地看一遍，而是需要仔细推敲。首先要检查有无漏题、笔误或因粗心导致的错误。其次要仔细推敲解题的各个环节，审题是否准确、完整，特别关注题目的关键词及隐蔽条件，解题所用的有关概念、原理、公式及其方法是否准确，论证推理是否严密、合乎逻辑运算有无差错，论述有无遗漏要点。为避免思维定势的影响，检查还可以用与原方法不同的方式进行，如用乘法验证除法，用综合法验证分析法，如果能殊途同归，则确信最终答案正确。每次检查均能或多或少发现大小不同的问题，如错字、别字、漏字、多字等，如果不加以纠正，则会影响考试得分。因此，即使自认为有把握也不要提前交卷，应充分利用剩下的时间继续检查。

以上这些应试策略，在平时模拟考试和作业中就应有意识地加以训练，训练有素才能保证在最终的考试中取胜。