本文主角:社会学
讲述人:李乐游(武汉大学)
适合人群:对社会现实问题比较关注,有从宏观角度探查社会现实的能力;对历史感兴趣,喜欢政治,关注社会;有较强的社会责任感,具有忧国忧民的质朴情感;有改变社会现状,创造美好未来的雄心壮志;数学基础较好,掌握一定的统计学知识的同学
选科要求:2023年新高考,3+3模式中,基本不限选考科目,3+1+2模式中,首选科目要求大部分是物理/历史均可,小部分为仅历史,一般不再做再选科目要求;2024年新高考,基本不限选考科目;2023年老高考,文理兼招,以招文科生为主
能简单说说社会学是一门怎样的学科吗?
相比历史悠久、体系成熟的政治学、经济学等学科,在社会科学基础学科这个大家庭里,社会学属于年纪尚小、资历尤轻的“后辈”。社会学甚至还未形成一个公认的学科定义。那么,社会学是如何诞生的呢?且听我慢慢道来。
18—19世纪,欧洲发生了两次大革命,一次是发生于1789年的法国大革命,一次为第一次工业革命。这两次大革命造成了一系列的社会变革,在人们试图探索种种变革对人类社会造成的一系列巨大变迁的疑虑声中,社会学横空出世。
从某种意义上说,社会学最初的学科使命就是研究当时人类社会在变革中所经历的过程以及过程中的问题。英国社会学家安东尼·吉登斯在其著作《批判的社会学导论》中对社会学做出如下定义:“社会学是一门社会科学,它重点研究的是过去两三个世纪工业转型所形成的社会制度。”社会学与政治学、经济学等学科的不同之处在于,社会学以整体视角观照社会,将整个社会视为研究对象,而经济学、政治学则专注于社会的某一领域,视野更深邃。
社会学没有高耸森严的学科壁垒,学科边界开放性强,有如广袤无垠的田野,任何知识、任何议题都能在这片沃土上生长,经过几个世纪的发展,社会学的研究对象上至民族国家、国际社会,下至基层社区、家庭琐碎,甚至在农村社会学、城市社会学、经济社会学、政治社会学等多个领域都结出了丰硕的理论成果。
听起来社会学是一门包容性很强的学科,那么它具体学些什么呢?
对本科生而言,社会学的专业课程可以归纳为三类。
首先是社会学经典理论,一般按照时期划分为古典社会学理论、现代社会学理论和当代社会学理论。在经典理论的学习过程中,课堂的讲授一般以理论家为单元,从古典时期马克思、马克斯·韦伯、涂尔干和齐美尔的论述开始,了解社会学发展的源头;随即邂逅帕森斯、罗伯特·金·默顿、米尔斯和彼得·布劳等人,认识社会学理论在20世纪中期所产生的功能论、冲突论和互动论的理论交锋;而后与吉登斯、哈贝马斯、布迪厄和福柯等人对话,感受社会学理论在当代深邃而富有穿透力的批判与反思。经典理论的学习既在课堂上,也在图书馆里,认真、深入地阅读历代理论家的著作,是掌握经典理论的必由之路,因此社会学是一个高度依赖阅读的学科。入学以来,我出入图书馆946次,阅读了195册图书,唯有亲身经历书山攀登,方知学问之深、求学之乐。
其次是社会研究方法。社会学对知识生产的程序有着严格而公开的要求,由此形成了丰富的社会学研究方法,主要有以下两类。一是定量研究方法,遵从实证主义,以自然科学为师,強调在理论的指引下,以问卷调查、现有统计数据分析或实验,从海量的案例数据中寻找不同变量的相关性,通过严格的统计学知识与应用程序加以验证,对现有理论进行批驳或修正,这一研究进路需要学习社会统计学知识以及相关统计软件,要求具备一定的数学思维,洋溢着浓厚的“科学气质”。二是定性研究方法,遵从阐释主义,以马克斯·韦伯为宗师,强调社会学研究是为了理解研究对象所处之情境,以参与观察、田野调查、访谈等方法代入研究对象之视角,呈现出所研究的社会景观的完整画面,从少数但深刻的案例中提炼出抽象的理论,蕴含着温暖的“人文关怀”。
最后是各分支社会学。分支社会学的发展是社会学经典理论和社会研究方法在各个研究域的应用,可以被理解为是社会学家在理论指导下运用社会研究方法对不同社会现象进行研究、产生中层理论的过程,比较主流的分支社会学有历史社会学、发展社会学、经济社会学、政治社会学、教育社会学、农村社会学、城市社会学等。
社会学在课堂上,在图书馆里,也在田野上。自诞生以来,社会学一直强调“知行合一”,要求学者走出书斋,开展社会调研。中国的社会学在20世纪初就已形成了强烈的实践取向,吴文藻、陶孟和、费孝通、陈瀚笙等前辈早已把论文写在了祖国广袤的土地上,以所学知识思考积贫积弱的中国何以摆脱穷困,今天各大学社会学院系大多对学生有田野调查的要求。以我就读的武汉大学社会学院为例,所有学生在大二升大三的暑假必须跟随学院调研团队到农村进行至少20天的社会调研,从城市走向田野,丢掉的是稚嫩,收获的是厚重。
你提到社会学专业需要做田野调查,能具体说说你的经历吗?
社会学的田野调查不是指在田野中进行调查,其所涉内容和范围很广、地点很多,调查方法不一而足,如《黑帮老大的一天》《清算:华尔街的日常生活》都是反映社会学调查的研究性著作。
我印象最深刻的一次田野调查是在大二那年的夏天。我们班全体同学在武汉大学中国乡村治理研究中心的组织下,分成数十个小组,奔赴全国各地开展暑期调研,我与两位老师、四位师兄师姐在湖北省宜城市某村开展了为期20天极富特色的驻村集体调研。
那段时间,我们白天开展调研访谈,对当地的基层治理、产业发展、社会交往、家庭家计等进行全面的摸底了解,力求掌握当地全息的经验。晚上的集体讨论则根据白天的访谈材料,提炼理论,周而复始。高强度的访谈和讨论,使我的大脑一直处于兴奋状态,有时连做梦都是访谈讨论的情景。经过20天的田野工作,我看到了乡村振兴急需解决的各种问题,也看到了社会学解决实际问题的巨大潜力。
社会学专业的就业前景如何,是否需要考研?
社会学不是通俗意义上的热门就业专业,甚至相对有点儿冷。毕业后一般可到教育部门、科研机构、党政机关、新闻出版行业、企事业单位、社会团体等从事社会研究与调查、政策研究与评估、社会规划与管理、发展研究与预测等工作。
社会学的知识生产服务于国家发展,不能只以“就业”“薪酬”论英雄,从事学术研究虽很难“富甲一方”,但能用自己的才智为全社会乃至全人类创造价值,也是幸事一桩!本科阶段的社會学学习并不能使你获得一项赖以谋生的技术,并不是熬到毕业就万事大吉。它需要你在专业学习的过程中不断丰富内涵、拓宽视野,在经典阅读和田野调查的双重熏陶下,不断锤炼和锻造逻辑思维。
社会学专业注重理论研究,就业对口岗位不多,考研相对来说是一条比较好的出路。但国内社会学专业的硕士点不多,研究生以推免为主,统招名额较少,且多为自主命题,考研难度不小,建议大家在选择读研方向时慎重考虑。
想对有意报考社会学专业的学弟学妹们说什么?
法国作家帕斯卡曾说:“人是一根会思考的芦苇。”在社会学这片广袤的学术田野中,学会用冷静的思考代替冲动的盲从,用因果分明的逻辑道理代替宣泄情绪的道德批判,发挥“社会学的想象力”,做“一根会思考的芦苇”,方能领略社会学的魅力。
在我看来,学科从来不是圈定我们未来航向的船头锚,而是赋予我们强大力量的工具书,社会需要通才,而社会学具备了培育通才的土壤,欢迎诸位学弟学妹与我一同走入社会学的世界!
院校看台
中国人民大学
在迄今正式公布的几轮全国一级学科评估排名中,中国人民大学社会学均位列榜首。该校社会与人口学院设有2个教育部人文社科重点研究基地,是社会学领域一流和唯一的“国家队”。该校社会与人口学院拥有社会学、人口学、人口资源环境经济学3个国家级重点学科,师资力量雄厚。绝大多数教师拥有欧美留学经历,青年教师均来自加州伯克利大学、哥伦比亚大学、加州大学洛杉矶分校、华盛顿大学、中国人民大学、香港大学、北京大学、清华大学、中国科学院、中国社会科学院等国内外一流大学和学术机构。最具有吸引力的是,所有教授均为本科生授课。
重庆工商大学
该校的社会学为重庆市重点学科。该校法学与社会学学院与美国韦德恩大学、加拿大劳里埃大学、中英文化交流协会等国外高校和机构建立了稳定的教学合作与学术交流关系,尤其是与美国韦德恩大学人类服务学院的合作已长达9年,双方教学科研的合作已取得实质性的成果,并率先创立国际社会工作本衔硕项目。