李梓萌
双手按下,琴键下坠的那一刹那,饱满、动听的乐音从琴弦上冒出,掠过我的耳边,我无法口诉的情感顿时从琴中倾泻而出……
我是如此地热爱弹钢琴。
我第一次与钢琴见面是在电视上。当时读幼儿园中班的我,看见电视里一个人坐在一个大箱子前,她用手指触动箱子前的一排黑白键,箱子便发出神奇而动听的乐音。手指快,旋律快;手指轻,声音轻,她那灵动的双手在键盘上舞动,敲出或激昂、或舒缓、或轻快的旋律,一会疾风骤雨,一会微风拂面,一会春风得意……我愣住了!内心充满着好奇和崇拜,我兴奋地摇着母亲的手,指着那个大箱子说:“妈妈,我也想要这个。”
从此,钢琴成为我生活中不可抹去的角色。学弹钢琴始终是快乐的。
我考钢琴六级那段时间,恰逢小升初考试,压力很大,考级像一根打了结的绳子,一天一天地勒紧我,勒得我无法呼吸。我开始颓废,想要放弃,这时候老师和母亲苦口婆心地劝我坚持。漆黑的夜晚,我坐在明亮的钢琴房,弹着因许久没有擦拭而布满飞尘的钢琴,别扭的错音、卡顿的乐曲,重重地钻入我的耳中,我的心情坠入了低谷。我长呼一口气,索性把考级乐谱放在一边,弹起自己喜爱的曲子。流畅的乐曲随着指尖按下而出、弹起而流,缓缓流入我的耳中,慢慢抚平我的心结。我轻轻地将内心的烦恼注入琴中,钢琴也用自己的语言将我的烦恼转诉而出。我顿然醒悟,钢琴是能用来抒发情感的,它用自己的语言传诉人类的情感。此时,它大概是最理解我的。
我开始弹奏各种动听的曲子。
马克西姆的《克罗地亚狂想曲》是我喜爱的曲子中的一首。它以明快而略显深沉的琴韵为我讲述了战火后的克罗地亚,沙尘中是建筑的残垣断壁,本应映在飞鸟木林的夕阳却显于血泊尘埃之间。这是一首渴望和平的歌曲,也表达了马克西姆对祖国的热爱。我沉下心,闭上眼,眼中浮现出战火中的克罗地亚,摸上钢琴,倾力将克罗地亚之中埋藏的悲壯表露出来。
对我来说,每一次弹奏名曲,都是一次与前人的交流,而钢琴则是我与他们交流的桥梁。
钢琴,陪伴我成长,带给我更丰富的情感体验。它不会说话,却又好像说着千言万语,它用它独有的方式,诉说着人世间的喜怒哀乐与悲欢离合。我是如此地热爱它。
指导老师:陆建宇