刘沛
为了树立学生的主人公意识,让他们积极参与班级事务,服务同学,锻炼自我,在学校“人人有岗位”的倡导下,一个新职务——汇文校园CEO应运而生了。
校园CEO设立之后,每个同学都有了责任岗位,人人都有了不可替代的作用,许多班级工作开展起来更加高效了。作为男老师兼班主任,“粗放不粗俗,严格不严酷”一直是我的带班之道。CEO任职时,凡有一技之长并有一腔热情且做事认真者,我皆委以重任,托之要职。他们在CEO职务上大展拳脚,充分得到了锻炼,不过,每个班或许也总有1—2个同学是让人左右为难的,金贝贝就是其中一个。
这件事要从排值日表说起。班级一共51名同学,值日安排每周5天1轮,我先保证每个卫生组10人,然后将最后一个落单的同学随机安排到一组。不过,很快就出了问题,卫生CEO在向我汇报值日工作时,不止一次地诉苦:只要是金贝贝所在的小组值日,卫生不但完成质量很差,而且严重拖延全组离校的时间,组长几次要求将金贝贝“净身出户”。仔细了解才发现,原来金贝贝平时就比较邋遢,做事效率极低,收拾书包都要20分钟,别人卫生工作都做好了,她个人手头的事情还没解决呢,更别提卫生责任区了。不过,金贝贝是个有赤子之心,也有热情的孩子,她很想为班级做出自己的贡献,奉献自己的一份力量。总不能不让她参与卫生打扫吧?每个孩子都要不抛弃不放弃,每个孩子都不能有特权,只是,她确实是太慢了。
一筹莫展之时,我瞅见了放在教室后面的四盆植物。那是上个月班级才买来的,为的是给教室里增添几分生机。不过,由于我的粗放经营,它们受到了冷落,浇水不勤,护理不仔细,其叶子已经由繁茂变得稀疏,生长状况堪忧。当时我想:何不讓金贝贝来担任一名与众不同的CEO,负责打理植物呢?我告诉她:咱们班近期增添了几盆绿萝,绿色代表生机勃勃,同学们看到它们就会眼前一亮,目前咱们打扫卫生的几个组已经人员安排妥当,现在我要委托你一项更重要的任务——绿植CEO,负责绿萝的日常护理,教室能否一直有生机勃勃的气象就靠你啦!你愿意吗?
听我这么一说,她的眼中闪过一丝兴奋,仿佛是接到了一个无比神圣且荣耀的任务,连连点头,欣然答应。我也没事偷着乐,暗想这下不但绿萝有人专门照顾了,而且卫生CEO也不会隔三岔五来向我诉苦了。
后面的事情就好多了。这一边金贝贝每每相隔一两天就拎着个洒水壶在绿萝那里转悠忙活,反正绿萝喜水,水浇多了也不怕,几盆绿萝也补足了营养,生长得很茂盛;那一边班级卫生工作效率提高了,教室里比往常也干净许多。
不过金贝贝是把护理绿萝当成事业做的,这是我深入观察之后才发现的。她先是准备了1个小工具箱,里面装了1把剪刀(剪掉死叶)、1盒鸡蛋壳(增强营养)和1个小喷雾瓶子(洗亮叶片)。听她说,如果绿萝出现了毛病,这些宝贝就像神医的药方一样,灵着呢!有一次,我想把绿萝放在后门水房那儿,给它们晒晒太阳透透气,没承想金贝贝马上就阻止了我,她口中有理有据地说道:“我前两天刚查了资料,绿萝要尽量减少阳光照射和风吹,否则很容易稀疏枯萎。”原来如此,我忽然明白了为什么绿萝在我的“护理”下日渐消瘦了,因为我就曾把绿萝放在阳光下直晒,又摆在通风口让风吹它们。看来,金贝贝真是个专业又认真的绿植CEO啊!
这不禁使我感慨:如果没有班级CEO,那么真正有机会得到锻炼的,只能是班级中的极少数,而一旦相信并激励孩子,他们就会被激发无穷的潜力,也完全可以把工作做得完美。