电视台编辑记者的创新能力培养研究

马良

关键词：电视台编辑记者；创新能力；培养对策

近年来，伴随互联网的快速发展，人们的信息获取途径持续增加，且所获得的信息类型越发丰富，使得人们对信息质量提出了更高要求，这对广播电视的地位带来巨大冲击，不断降低其社会影响力。在此大环境下，广播电视若想在如此激烈的市场竞争中占据优势地位，不仅需提高自身创新能力，加大优秀人才吸引力，同时还需持续提高电视台编辑记者的创新能力，以打造优质电视节目，提升服务质量，为我国电视媒体的健康发展提供复合型人才。

培养电视台编辑记者创新能力的重要性

提高新闻时效性

现阶段，互联网技术在我国实现了快速发展，不但为新闻传播提供了更多传播路径，而且还加快了新闻传播速度。但就目前广播新闻现状来看，还存在时效性较差这一问题，究其根源，主要是因为部分编辑记者缺少对有关信息的科学整合，依旧运用以往的方式处理信息，创新能力相对较为薄弱。而在目前的发展形势下，广播电视新闻制作对编辑记者自身的能力提出了更为严格的要求，唯有持续提高编辑记者的创新能力，方可使新闻编辑过程更为流畅，内容更加新颖，加强新闻报道内容的真实性、时效性，让新闻内容可以在社会中得到快速传播。

丰富报道形式

电视台编辑记者在对广播电视节目进行编辑制作时，倘若缺少一个清晰、明确的思路，那么便难以确保编辑内容的丰富性、层次性，使节目形式十分单一，难以充分满足当下人们的个性化需求。同时，部分编辑记者为了能够抓住受众“眼球”，存在夸大内容甚至凭空杜撰的现象，不能确保广播电视新闻节目内容的真实性，这不但无法实现预期效果，而且还会失去一大批受众。提升新闻编辑记者的创新能力，可以使其把新观念、新思想合理融入到电视台节目编辑制作之中，转变对新闻内容的表达形式及处理方式，通过多个角度来对其展开深层次分析，从而使我国广播电视的报道形式更为多元化，也能够被更多受众所接受。

目前电视台编辑发展现状分析

内容空洞，缺少表现力

过去电视新闻是人民群众获取新闻资讯最直接、最传统的方式，但在如今媒体技术、网络技术快速发展的环境下，网络媒体应运而生，其向受众传播的内容十分丰富且极具表现力，和以往的电视新闻内容间形成了鲜明对比。此种情况出现的根本原因是电视台编辑记者的综合素养较低，新闻敏感性不强，难以快速掌握新闻事件聚焦点，而且在具体编辑阶段，所运用的语言不够具体、生动，并没有将新闻事件向他人传播的观念充分表述出来，缺少一定的表现力及感染力。

电视节目表现形式单一

近年来，伴随我国社会市场经济的快速发展，人民群众的生活水平得到了显著提高，越来越向往多元化、高品质的生活，电视节目是人们日常生活中获取外部信息的重要渠道，对人们的生活品质具有十分重要的影响。以往的电视节目存在表现形式单一、创新力度较弱的情况，造成新闻内容过于乏味、枯燥，不仅与新时代发展相脱节，而且也难以符合新时期人们的生活需求，这导致现在越来越多的人不愿观看电视节目，使电视节目的收视率大大降低，长此以往则会给我国电视媒体领域的经济效益带来巨大影响，对其长久、稳定地发展极为不利。

缺乏时效性

现阶段，互联网已逐渐成为人民群众放松身心、了解时事的主要途径。网络媒体与电视新闻相比，其不但具有多样化内容，而且信息传播速度极快，人们可以随时随地获取到全球各地所发生的新闻资讯。但是电视节目的形成却需经过采编、剪辑、制作、播出等诸多繁琐的程序，使电视新闻无法具有良好的时效性。此种情况的存在也是造成电视节目受众群体流失的一个重要原因。

提高电视台编辑记者创新能力的有效对策

加强编辑记者知识储备量

现阶段，我国正处在信息爆炸、知识爆炸的时期，电视媒体领域作为社会信息资源的聚集地及传播前沿，需不断加强自身的创新意识与创新力度，优化与完善信息的内容，丰富新闻传播形式，以进一步提高电视节目的服务质量。另外，由于电视台编辑记者是新闻编辑的直接参与者，他们自身的专业素养在一定程度上直接决定了电视节目的整体效果，这需要电视台持续提高并丰富编辑记者的专业理论知识，让他们可以对繁琐、复杂的信息资源展开全面收集及整合，全方位、多角度地吸納现代社会信息，进而使新闻资讯实现现代化、多元化发展，促使电视节目广博性和专业性的有机融合。与此同时，身为电视台编辑记者，还需积极学习各个行业的理论知识，树立终身学习意识，完善与优化自身的专业知识结构，持续提升自身的创新意识及创新能力，以便为电视节目的创新发展提供有力支持。

掌握新媒体技术，创新工作模式

在新媒体环境下，人民群众已经不满足于被动接收资讯，他们越来越渴望成为资讯的主导者，而就传统电视节目而言，其与观众之间的互动性相对不足，这也使得其传播遭到了很大冲击和限制。所以，广播电视若想获得良好的发展，必须对原有的广播电视方式加以不断革新，使之与新媒介实现有机融合，并借助新媒介本身具备的时效性和互动性较强的优势，对广播电视编辑方式进行有效创新和变革，进一步增加电视节目的互动性，调动受众观看电视节目的兴趣，从而更好地提高电视节目的收视率及受众认可度。例如，电视台编辑记者可以在节目中设计二维码，让受众在收看电视节目的过程中扫码参与在线互动，在线探讨节目内容。除此之外，编辑记者还可积极学习剪辑技术及视频制作，有效提高电视节目的表现力，通过新颖、趣味的节目形式来吸引受众的关注度，使他们能够自主观看电视节目，推动我国电视媒体领域持续健康发展。

提升编辑记者敏感性

作为一名优秀的电视台编辑记者，应当具备良好的新闻敏感性，可以根据事情表象深入挖掘背后所想表达的深刻理念，以打造出一个极具特殊意义的电视节目内容。现阶段，伴随网络时代的快速发展，电视台编辑记者获取信息的途径不断增加，但最为主要的来源依旧是实际生活与互联网。编辑记者工作职责便是把所获取的信息内容进行有效筛选、整合以及加工，最终形成一个完整、系统的新闻事件，向广大受众进行传播，而并非只是新闻信息的“搬运工”。因此，电视台编辑记者自身不但应当具有良好的新闻敏感性，而且还应当具有善于发现新闻价值、提取新闻价值的专业能力，进而最大限度发挥出新闻信息的社会价值与经济价值。例如，电视台新闻记者在向受众报道新闻资讯的过程中，应当明确掌握受众群体的关注点，在确保新闻真实性、客观性的前提下增添一些情感色彩，全面激发出受众的情感共鸣，从而进一步加大电视新闻节目对于受众的吸引力，因此新闻应当将社会焦点及受众关注点作为基本依托，之后再展开科学的整合及加工。大到国家时事政治、小至人民群众的实际生活都能够成为新闻报道资源，这就需要电视台编辑记者自身要具备敏锐的洞察力，可以全方位、多角度发现其中的新鲜元素，以打造出一个极具个性化、多样化的电视节目，更好地满足受众的实际需求。另外，电视台编辑记者不但应当积极创新与升级电视节目内容，同时还需对电视节目的表现方式进行有效创新，进一步提高电视节目的展示效果。与此同时，编辑记者应悉心编辑、处理新闻资源，第一时间删除虚假、过时的新闻内容，将音乐、图片等诸多元素合理融入到新闻报道中，丰富电视节目的内容，加强节目对于受众的吸引力。

提升专业素养，形成创新能力

对电视台新闻编辑记者而言，其工作压力相对较大，每天都在电视台的最前线进行工作，第一时间为人民群众传递最新的新闻资讯，不仅是社会和群众之间的重要桥梁，而且也是人们接触与了解社会发展情况的主要路径。因此，电视台编辑记者由前期新闻采访到后期新闻制作，贯穿整个新闻报道工作的全过程，这对编辑记者的专业技能及综合素养提出了较高要求，不但需要他们自身具备良好的文化底蕴及优异的文稿编辑能力，同时还应具备对于新闻内容的敏感度。在此情况下，广播电视台应进一步加强对于新闻编辑记者专业素质的锻炼与培训，定期组织他们参加专业、正规的培训活动，通过培训活动向编辑记者传输当下领先的编辑观念与编辑技巧，进一步提升他们的创新意识及创新能力。新闻编辑记者应当依据新闻事件的有关信息来向受众展开实时播报，但是在新闻编辑工作具体开展阶段，受到编辑記者理论知识的约束，不可避免地会遇到一些不理解的内容，因而难以把电视节目做得丰富、饱满，常常导致所制作出的节目存在内容枯燥、画面感较差、用词不当等问题。鉴于此，新闻编辑记者在深入学习业务知识的基础上，还应自主学习其他专业的知识，不断弥补自身能力所存在的不足，更好地把理论知识和实际进行有机融合，提升自身的专业素养，从而促使创新意识及创新能力得到良好发展。

深度挖掘新闻价值，避免单一化

新闻编辑记者若想真正实现创新发展，则需在自身工作开展阶段，对新闻信息进行深层次挖掘，尽可能还原事情的，不可跟随他人想法制作出内容相似的新闻播报文稿。因此，新闻编辑记者在对新闻信息进行整合时，需依据事件实际情况与政治背景，运用系统、合理的信息处理方法，并根据电视台独具的群众优势来展开信息互动性管理。因为新闻信息具有一定的特殊性意义，所以需在根源上确保新闻信息的时效性、完整性、精确性，向受众真实展现出新闻资讯的本质。同时，电视台编辑记者还应具有良好的文稿润色能力，在充分了解与掌握新闻资讯的有关信息之后，可以在最短的时间内精确找出新闻信息的要点，并对其进行深层次挖掘，之后再对其展开多角度、多方位分析。但在此环节编辑记者需确保新闻内容的真实性，站在时代意义及新闻全局性角度来分析问题，向受众传递极易产生情感共鸣的新闻信息，如此方可把电视台媒体和互联网媒体进行有效区分，更好地提升电视台在社会中的知名度。不仅如此，编辑记者还应当在根源上提高自身的创新意识，不断避免新闻资讯的刻板化、脸谱化，对新闻事件进行深刻分析、解读，并将正确的社会价值观贯穿于新闻制作全过程，对人们进行正向引导，构建正面的公众形象。

明确自身定位，重视实践创新

电视台编辑记者在提升自身专业技能的过程中，首先需在了解受众实际需求及社会发展情况的基础上，明确自身定位，构建完善、全面的新闻信息整理体系，科学开展信息整合及加工处理，保证可以向受众呈现出精美内容，提升新闻资讯的价值。同时，新闻编辑记者也应当在日常工作开展阶段，不断积累工作经验，对自身工作形式与工作方法展开科学创新与优化，在此阶段，可以有效开阔新闻编辑记者的思维，让广播电视节目的形式更为丰富、新颖，进而促使自身和广播电视台实现协同发展。由此可见，只有编辑记者不断进行创新，才可找出电视节目在如今全新媒体形势下的高效发展，使其更为符合当下社会发展需求，扩大受众面。

综上所述，电视台编辑记者若想更好地迎合社会发展，则应具有良好的创新意识，并依据自身工作需求及社会发展形势展开积极创新。同时了解自身工作在目前形势下所面临的机遇与挑战，并明确创新的实际意义及重要性，将节目长远稳定发展作为出发点，持续学习领先的专业技能及专业知识，注重经验的积累，并把创新观念合理融入到工作各环节中，从小事做起，形成优良的创新意识，将广播电视节目通过不同形式向受众进行展示，借助对新闻内容的有效整合，深入挖掘深层次信息，提升广播电视新闻节目传播的有效性。