王霭秀
要想写好议论文,必须多研读范文,剖析这些文章的写作方法和行文思路,从中心论点的确立,到文章逻辑思路的构建,以及文章采取的表达方式等,都要认真体会,不断积累写作经验。
一、确定明确的中心论点
看过大量优质范文后,不难发现,一篇好的议论文必然有十分明确的中心论点,并且全文始终围绕这个论点展开。这样文章才能主题突出,结构紧凑。很多同学没有中心意识,全文的中心论点不清晰,文章结构松散。因此要写好议论文一定要研读课本中的范文,学习这些文章是如何做到论点明确,主题突出的。
以《拿来主义》这篇课文为例。作者先论说了“闭关主义”“送去主义”“送来主义”,突出了“拿来主义”的正确;而后对“如何拿来”进行论述,列举穷青年对得到的大宅子的处理方法,他看见鱼翅、鸦片、烟枪、烟灯、姨太太等的心理等,对“拿来主义”的含义、正确性与执行方法做了全面论述。经过仔细分析后大家不难发现,这篇文章的中心论点十分明确,并且从各个层面,选取不同的角度对文章的中心论点展开了论述。所以同学们在写作议论文前一定要构思,在构思过程中将关注点放在对中心论点的阐述上,这是写出优质议论文的基础。
二、彰显正向的价值观
一篇好的议论文应当凸显积极向上的价值观,传递正能量。因为一旦文章的价值观表达不够清晰,甚至有负面或者错误的观念,会直接影响文章的质量。同学们可以从一些优质范文中深入体会这一点。
文章《寡人之于国也》,作者用梁惠王与孟子的故事说理,写梁惠王认为自己“于河内凶时,移其民于河东,移其粟于河内”已经做得很好了,为什么“邻国之民不加少,寡人之民不加多”。孟子用“五十步笑百步”的事例深入论证了什么才是“仁政”与“王道”之理。全篇文章对中心论点进行了层层推进的论述。更为重要的是,整篇文章都在传递积极的价值观念,使文章闪耀着思想的光芒。同学们在作文中要善于学习这一点,通过正确的价值观优化自己的文章。
三、体现逻辑思维的关联性
议论文的行文构思,一定要注意逻辑思维的运用,使文章的前后关联更加清晰,通过层层推进的论证方法论证全文的核心论点。这样文章结构才会更为合理,逻辑性也会更强,这也是一篇优质的议论文要具备的基本特质。同学们在分析范文时可以多思考这些文章是如何进行结构安排的,分析其中的逻辑关联性,学习其应用的写作方法。这是提升逻辑思维能力的方法,能够帮助同学们写出更多优质的文章。
仍然以《拿来主义》一文为例,这篇文章在逻辑思维的运用上同样值得同学们学习,可以先细致分析文章的论证逻辑。作者在论述“送去”时,先对把古董、古画、新画送去欧洲的做法提出了质疑,表达了强烈的不满。对此读者可能会感到疑惑,不是说“送去不尽然皆是弊端,如若没有送去,本国形象与艺术亦得不到宣传”吗?对于这一点,作者在之后的论证中进行了补充说明。从文章中这种逻辑阐述中可以看到,这篇文章对中心论点进行了深入论证,并且从不同层面展开,而各个层次之间有着十分紧密的内在逻辑性。这是一篇非常值得品析学习的议论文范文,对提高逻辑思维能力,提升议论文写作水平大有裨益。
四、语言表达做到适当贴切
生动形象、准确凝练的语言表达让提升文章更具可读性,增强文章论述的感染力,同学们在平时要不断丰富语言积累,熟练运用多种语言表达方式,也可以通过典型范文体会其用到的表达方式和技巧,提升自己的语言表达能力。
不同的文章在语言特色和表达形式上有很大差别,即使是同一位作者的不同文章也一样。比如,同学们可以将鲁迅先生的《拿来主义》与《记念刘和珍君》进行对比。《拿来主义》用了很多诸如“总之”“但是”“当然”“所以”“譬如”“然而”等具有逻辑思辨色彩的词语,干脆利落;而《记念刘和珍君》却用“真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者”等具有强烈主观感情色彩的语言,即凸显了文章的主题,又使个人情绪和情感得到了释放。无论是哪种表达方式,都做到了语言表达准确贴切,都阐明了文章的中心论点。同学们在作文训练中要注重语言表达训练,学习借鉴优秀文章的表达方式,从而进一步提升写作能力。
五、积累写作方法
从范文中学到了各种写作方法和写作经验后,同学们要结合自己的实际情况,多做这些方法和经验的梳理总结,并且逐渐将其用到自己的写作中,提升自己的作文质量。在议论文的行文构思中要把握一些要点,无论是全文中心论点的确立,还是文章采取的论证方式,写作前都要细致深入地思考。总体来说,议论文的行文构思要做好如下几点:第一,要有透过现象看到本质的能力,要善于分析事件内在的因果关系,从而进行层层深入的解读;第二,要善于归纳总结各种普遍现象中存在的规律,从而抓住问题的实质,使论证的内容更有说服力;第三,论证方法的运用要多元,这样才能从不同角度、不同层面深入论证观点,让文章更有逻辑性。采取合适的论证方法能够更好地凸显主题,使文章结构清晰,邏辑严密。
总之,从典型范文中学习议论文的写作方法和行文构思模式,对于提升议论文写作能力很有帮助。