中小学无线电测向运动开展的意义及策略

张作佳

虽然无线电测向运动对于大多数学生而言是一项新兴的运动项目，但因为其具有体育性、趣味性和科技性等诸多特点，所以深受广大学生的喜爱和欢迎，通过参加无线电测向运动不仅可以锻炼学生身体，增强学生体魄，同时也有助于实现知识的整合与迁移，锻炼学生分析问题和解决问题的综合能力，让学生对集体概念和国家概念有了更深刻全面的认识和理解，对学生德智体美劳全面发展具有非常大的帮助。为此，本文分析了中小学无线电测向运动开展的意义，并就如何更好地深入开展提出了几点建议。

一、中小学开展无线电测向运动的意义

（一）有助于提高心理素质

无线电测向运动和其他运动项目不同，无线电测向运动不仅可以增强学生身体素质，同时对学生心理素质的要求也比较高，学生在运动过程中需要不断分析耳机中不同频率的声音和不同音量的声音，在最短时间内做出判断，快速调整好测向机状态，确保找到最后的目标。所以，这不仅需要学生具备较强的身体素质，同时也需要学生具备勇敢果断和机智灵活的心理素质。其次，无线电测向运动过程中，学生经常遇到测向机出现故障、漏找台以及找错台的情况，如果学生心理素质较弱，那必然会急躁、焦虑，不仅会影响后续的正常发挥，同时还可能影响学生身心健康发展。因此，教师要采取科学的训练方法以及具有针对性的心理疏导，教育学生要沉着冷静、遇事不慌，这样才能让学生在运动中稳定发挥出自己的水平，增强学生的自信心和心理稳定性。

（二）实现知识的整合与迁移

和其他体育项目不同，无线电测向运动是军事体育项目的一种，涵盖了丰富的知识学问，比如无线电学、地理学、体育心理学、训练学、运动生理学、国防学等等，学生在参加无线电测向运动的过程中会时刻受到多学科知识浸染，拓宽学生知识面，不仅可以帮助学生构建更高水平的知识体系，同时也能给学生带来丰富的学习体验，从而激发学生求知欲，让学生从被动学习开始向主动学习进行转变。无线电测向运动是一项综合性较强的运动项目，是智力与体能的结合、户外与室内的结合、动脑和动手的结合、理论和实践的结合，包括场地奔跑和蕴含科技要素的室内制作，可以有效实现知识的整合与迁移，有助于学生综合素质的发展。无线电测向运动将娱乐、休闲、健身、科技、学习真正融为了一体，可以有效锻炼学生的判断能力和独立思考的能力、磨炼学生意志、增强学生体魄、扩展知识面，可以作为学校的第二课堂重点发展。

（三）有助教师开展德育工作

无线电测向运动可以挖掘培养学生坚忍不拔的意志品质，推进德育工作有效开展。通过参加无线电测向运动，学生的判断力、荣誉感以及责任心可以得到极大的锻炼与提升，潜移默化中影响着学生的价值观和道德观，对学生综合素质的提升具有显著成效。此外，参加无线电测向运动可以锻炼学生艰苦奋斗、顽强拼搏的精神以及坚忍不拔、永不放弃的意志，对学生综合素质的培养具有非常大的帮助。

二、中小学开展无线电测向运动的具体策略

（一）從学校实际情况出发，科学开展无线电测向运动

无线电测向运动还处于初探阶段，对于很多学生而言可能并不具备开展无线电测向运动的条件，所以，各校要从学校实际情况出发，探索无线电测向运动在本校开展的可行之道，发挥出无线电测向运动的优势。首先，无线电测向运动具有较强的竞技性和专业性，对基础设施的要求比较高，因此，学校要做好安全保护措施，确保学生能够稳定安全地参与到活动中。学校也要完善教学场地，给学生创造运动的空间。最后，教师要根据实际情况优化教学计划，打造个性化教学方案，满足学生运动需求。

（二）多渠道加大宣传力度，开发无线电测向运动社会资源

无线电测向运动在社会中的普及率不高，学生对该项运动的了解也比较少，为此，学校要加大宣传力度，一方面贯彻落实科技体育政策，使该项运动能够在校园生根发芽，另一方面要开发社会资源，增强全民对该项运动的了解和接受程度，比如通过微博、微信公众号、电视台等平台向广大市民宣传无线电测向运动的优势，同时借助自媒体、专家讲座等多种形式让广大市民深入了解无线电测向运动，在社会中形成浓厚的运动氛围，让尽可能多的民众接受并参与到这项运动中来。

（三）积极建设良好活动环境，促进无线电测向运动有效开展

无线电测向运动对地点环境的要求比较苛刻，为了该项运动能在中小学顺利推进，学校要投入更多的精力建设活动环境，比如可以多所学校合作，租赁当地的专业场馆作为无线电测向运动的场地，既能充分利用当地的教育资源，同时又能增进各校之间的联络，就学生教育问题进行交流讨论，达成共识。

总之，中小学无线电测向运动的开展是一项新兴而又有丰富意义的教学，不仅可以增强学生体魄，同时也有助于实现知识的整合与迁移，锻炼学生分析问题和解决问题的综合能力，让学生对集体概念和国家概念有了更深刻全面的认识和理解，因此必须要从思想上加强重视，并结合情况积极探索开展的策略和手段，从而进一步推动中小学无线电测向运动的有效开展。