美好生活视域下大学生劳动教育路径探究

梁嘉萱

（广西师范大学，广西 桂林 541004）

劳动是建设美好社会、实现美好生活的根本力量。大学生作为国家建设的未来主力军，其劳动教育是推进美好生活建设的重要抓手，必须加强对大学生的劳动教育，切实引导大学生通过劳动创造美好生活。

一、美好生活与劳动教育的内在关联

人们对美好生活的向往，是新时代党和国家的奋斗方向。对大学生进行劳动教育与实现新时代美好生活是相互促进、相得益彰的。

1.美好生活对劳动教育提出培育要求

美好生活是全体人民的共同追求，对大学生进行劳动教育，培育与引导其树立正确的劳动价值观，可以使大学生明白生活是依靠劳动创造出来的，美好的人生也是通过劳动去实现的，从而激发大学生的劳动潜能。当前，许多大学生对美好生活的标准存在一定的曲解，认为物质得到满足、达到自己所希望的状态就是一种美好，因此必须要通过劳动教育来界定美好生活标准，让大学生明确美好生活的蕴意。

实现美好生活需要加强劳动教育，劳动教育的目的在于引导学生树立新时代劳动观念，重新认识与审视劳动的意义，推动形成积极的劳动心态，自觉掌握必备的劳动技能，养成良好的劳动品格，最终实现全面发展。通过劳动教育，引导学生深刻把握劳动对人的生存、对社会发展的作用与重要性，人类是劳动创造的，社会也是劳动创造的，体会到幸福不会突然降临，辛勤劳动才能创造美好生活。我们今天努力全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦，同样要依靠劳动去实现。让劳动教育在学校、家庭、社会蔚然成风，使学生自觉劳动，磨练品德意志，通过自己的双手创造美好生活、成就美好未来，把大学生培育成热爱劳动、脚踏实地、勤奋努力的全面发展、健康成长堪当重任的时代新人，实现高校学生脑力和体力全面发展的目标。

2.劳动教育为实现美好生活提供重要动力

提供人才支撑。实践的主体是人类，人类为了自己的生存与发展会进行各种各样的实践活动，美好生活作为新时代一种理想化的生活状态，必定会成为当下人们追求的目标之一，并且只有通过劳动实践才能实现这种理想化的生活状态，也可以理解为人类是实现美好生活的主体。实现美好生活的主体是人，实现美好生活的途径是人的劳动，大学生作为新时代的主力军，承担着推动社会经济发展重要职责，能为实现美好生活提供重要支撑。大学生是最富有创造力、最富有活力的青年群体，是国家的希望，是推动实现美好生活的重要力量，对其进行劳动教育，引导树立正确的劳动价值观，成为尊重劳动、热爱劳动的社会主义建设者和接班人，为实现新时代美好幸福生活提供人才支撑。

提供价值导向。正确劳动价值观的树立，对促进大学生就业有着重大的影响。从目前大学劳动教育的情况来看，高校部分学生的劳动价值观出现了偏差，对劳动产生了不正确的看法，其形成原因是多方面的。一方面，在社会生产力的发展、科学技术水平的提高以及大学生心智不够成熟等多重因素影响下，价值取向日益多元化，好逸恶劳、高知低能、享乐主义、铺张浪费等不正确的价值观在社会中传播，在一定程度上冲击着高校学生的劳动价值观；另一方面，学校与家庭将教育重心放在学生的学习成绩上，对孩子的劳动教育缺乏关注，导致部分学生劳动意识淡薄，缺乏尊重劳动、吃苦耐劳的精神。在此背景下，对大学生进行具有方向性、目的性的劳动教育，用马克思主义理论的劳动真理教导与启发学生，以新时代中国特色社会主义先进思想教育与引领学生，能够让他们真切地认识与感受幸福来之不易，美好生活需要艰苦奋斗，要珍惜当下，把握青春，投身实现中国梦，致力创造美好未来，成为尊重劳动、热爱劳动的社会主义建设者和接班人。

二、大学生劳动教育的必要性

习近平指出：“人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现。”[1]加强劳动教育，培育正确劳动观，是提升大学生就业适应能力的内在要求，是促进大学生全面发展的必然要求，是实现中华民族伟大复兴中国梦的时代要求。

1.是提升大学生就业适应能力的内在要求

随着科学技术的发展，人类逐步迈向机械智能型社会，这一趋势对人才需求有了量的把控和质的追求，对青年的职业发展提出了更高的要求，对于即将步入社会的大学生来说是一个不可避免的难题与挑战。人类通过劳动生产出所必需的生产资料和物质资料，为人类的生存提供物质基础，为社会的前进提供发展动力，人的生存与发展得到保障的同时，对生活品质也有了更高的需求与追求。正是因为人民对美好生活的不懈追求，才推动人类社会不断向前发展。因此，应当加强大学生的劳动教育，启发劳动意识，增加劳动知识，提高劳动技能，培养学生积极向上、不怕吃苦、不怕受累的良好品质，形成正确的择业观。高校大学生只有适应迅速发展的社会，才能适应不断发展变化的职业生涯。大学生需要努力学习专业理论知识，练就扎实的专业技能，掌握多样劳动本领，树立正确的劳动观、择业观，始终坚持脚踏实地、勤于学习、勇于实践，为走向社会岗位奠定坚实基础，为新时代青年大学生壮丽诗篇谱写新篇章，为实现个人的美好生活乃至整个社会的美好生活提供发展力量。

2.是促进大学生全面发展的必然要求

全面的发展离不开全面的教育，劳动教育作为全面教育的重要组成部分，是开展全面教育、促进学生全面发展的重要保证。充分发挥劳动教育的引领和塑造作用，有计划、有目的地将劳动教育融入大学生的教育过程中，有效发挥劳动教育在育人方面的作用，有助于改善大学生部分不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象，深刻理解美好生活是奋斗出来的，幸福的果实是在劳动中创造实现的，引导学生成为热爱生活、热爱劳动的新时代劳动者。把劳动教育提升到实现人全面发展的高度，彰显了劳动教育在实现大学生全面发展过程中的重要性和必要性。大学生劳动教育的主要内容就是引导大学生树立正确劳动价值观，劳动教育作为“五育”当中的重要组成部分，是大学生成长成才的必经之路，是实现学生全面发展的重要环节，有着不可估计的力量和作用。因此，应当加强大学生的劳动教育，引导时代新人把远大追求落实到实践里，将新时代的劳动精神传承下去，在实践中把握真知，在劳动中实现梦想，锻炼坚强意志，增长个人才干，提升综合素质，促进大学生坚定理想信念，实现全面发展。

3.是实现中华民族伟大复兴中国梦的时代要求

“实现民族伟大复兴的落脚点是人民幸福，目的就是让人民群众生活得更加幸福。”[2]在新时代的长征路上，只有合格的建设者与接班人才能担当起实现民族伟大复兴的历史重任。当前，正处在中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的交汇点，党与国家事业对于科学技术、优秀人才的需要比以往任何时候都更为迫切，但从我国国情及目前的生产力与发展水平来看，距实现伟大中国梦还存在一定的差距。与此同时，我国还面临着来自国内外各方面的挑战，不稳定、不确定的要素明显增多,实现中国梦任重道远。在实现民族复兴的大业中，人才是关键，教育则是培养人才的基础。劳动者个人素质、能力水平对于国家发展的作用不容忽视。“实现中华民族伟大复兴，必须依靠知识，必须依靠劳动，必须依靠广大青年。”[3]把劳动教育纳入人才培养方案里，用新时代中国特色社会主义思想浇灌学生，厚植爱国主义情怀，有助于提升大学生的历史使命感，引导其深刻理解实践才能出真知，实干才能梦想成真，培养出理想信念坚定、综合素养高的新时代劳动者。大学生是一个青春洋溢、充满活力、充满朝气的群体，对其厚植劳动情怀，才能为中华民族的长远发展培养全面发展的人才，为国家的富强、民族的复兴、人们的美好生活提供人才和智力保障。

三、大学生劳动教育的培育路径

美好生活与大学生劳动教育息息相关，需要学校、家庭、社会协同实施才能不流于形式，保证劳动育人的有效性。

1.高校：拓宽教育形式，丰富教学内容

人们对美好生活的向往，是新时代党和国家的奋斗方向，学校作为学生教育的主阵地，必须充分利用其现有教育资源全面提升学校教育质量，努力办好人民满意的教育，为实现美好生活培育和输送人才，引导大学生通过劳动为人民创造美好生活。高校可根据学校实际情况，拓宽劳动教育形式，开展相关实践活动，增加学生的劳动知识与技能。

拓宽教育形式。第一，可开设独立劳动教育课程，增加劳动教育课程的课时，在教学中有效渗透劳动知识，深入强化学生的劳动体验，使其掌握劳动技能。在课程理论方面，深入挖掘劳动教育中的育人元素，在课堂中以马克思主义劳动价值论为核心，讲述社会历史的演进中劳动对于加速社会前进的重要性，突出中国共产党带领广大人民排除万难、不畏艰险争取民族独立、带领人民辛勤劳动、不懈奋斗实现国家富强的劳动历史，使其深刻明白一粥一饭当恩来之不易，当今美好幸福生活都是先辈的鲜血与汗水换取的。使学生懂得劳动最美丽、劳动最光荣的道理，只有在劳动中发挥自己主动性和创造性才能找到自己的人生方向，实现人生价值，最终能够实现社会价值。第二，根据各学科特点，将劳动知识、劳动精神有效融入学科教学过程中，带领学生重新审视劳动的意义，帮助他们发现劳动的崇高。高校要鼓励任课教师立足于学科的实际特点对学生进行劳动教育，积极地、有目的地将学科教学目标与劳动教育进行有机结合，打破常规教学，加强劳动教育与教学的协同，认同劳动育人的理念，在教学过程中有效渗透劳动价值观，以正确的理论去引导学生，以扎实的专业技能去发展学生的劳动技能，健全学生的劳动品格。如此既能丰富学科的教学内容，又能增加学生的劳动知识与技能，有效提高教育的实效性。此外，还要改变传统的考核评价理念，坚持使用多元化的评价体系，文化素养和劳动素养都应该成为教育评价体系的重要指标。

理论与实践结合。鼓励学生参加劳动、体会劳动，使劳动理念和劳动体验结合起来，在实践中养成劳动价值观和劳动品德，懂得运用劳动规律去指导自己的实践，化知为行，知行合一，以此形成协同效应。第一，结合学科和专业开展实习活动，将所学的知识应用到实践活动中，检验大学生劳动实践能力，体会将来所要从事的工作，让他们在实践过程中发现问题、解决问题、积累经验，逐渐提升自身本领与劳动技能，从而提升就业、创业的能力，培养艰苦奋斗精神。第二，设立勤工助学岗位，提供足够数量、满足学生需求的勤工助学岗位，在进行劳动锻炼的同时，还可以减轻生活压力，让大学生感知劳动文化，体会到劳动价值获取的不易，树立脚踏实地的生活态度，锤炼坚定的意志品质，从而增强劳动教育的价值体现。此外，还可以鼓励学生加入学生会等组织或团体，锻炼沟通能力、交际能力，或组织大学生广泛开展志愿服务，如暑假“三下乡”等志愿活动，锻炼意志以及吃苦耐劳的精神，帮助学生在劳动中获得价值体验。高校劳动教育课要坚持理论性与实践性的统一，让学生体验完整的劳动过程，既能让学生懂得劳动的价值、领悟劳动的精神，又能培养学生的劳动习惯、锤炼劳动技能，凸显劳动教育的实践育人导向。

2.家庭：积极引导，正确示范

“家庭是人生的第一所学校”，[4]家庭教育是孩子教育的起点，对于孩子的成长至关重要。好的教育会让孩子变得更加的优秀，不良的教育也会对孩子产生终身的影响。

引导子女正确认识劳动。家庭教育需要充分发挥其育人作用，转变传统的教育观念，帮助孩子转变对劳动的偏见，让孩子明白生活本就不易，美好幸福生活更甚之，只有通过自身的劳动才能获取自己想要得到的东西，也只有通过劳动才能实现美好生活，帮助树立正确的劳动价值观。大学生处于价值观形成的关键时期，大学生能否养成良好的劳动价值观不仅影响着个人、家庭,还会影响社会的稳定发展。父母作为孩子的启蒙教师、学习榜样，其作用是无法比拟的，对于大学生的劳动教育有着重要的影响。对他们进行劳动教育，父母应该做好示范，以身作则，传授其必要的劳动技能，将劳动教育融入家风教育之中。每个家长都应该改变传统教育方法，树立热爱劳动的榜样形象，树立崇尚劳动的良好家风，只有涵养劳动情怀、拥有良好劳动习惯及优秀劳动能力的父母才会获得孩子的肯定和尊敬，才能引导他们树立正确的劳动观念，做出正确的价值选择。

鼓励子女参加劳动。在艰苦环境生活过的父母，大多不忍心让自己的子女吃苦受累，多是含在嘴里、捧在手里，极度的呵护关爱，更加不愿意让他们参加劳动，劳动教育遭到一定程度的弱化、淡化。这样孩子从小养尊处优，不食人间烟火，不知劳动之苦。在今天，有相当一部分大学生对劳动没有正确的认知，从内心拒绝劳动，不尊重劳动成果，更不懂得通过劳动实现价值。家长应适当与子女进行交流，与他们分享自己成长与奋斗的经验历程，用真情实意感染子女，引导子女正确认识劳动，让劳动精神潜移默化地影响他们在现实世界中的劳动行为，使其自觉产生劳动兴趣、养成劳动习惯。当子女在校时，家长要教育他们学习是学生主要的劳动，要刻苦学习，辛勤劳动，唯有付出实践与大胆尝试才能抵达梦想成功的彼岸；当子女进入社会时，家长教育他们劳动不分贵贱，要脚踏实地，能干肯干，通过自己勤劳的双手收获成功；在家里，家长要帮助培养子女的独立性，鼓励他们自觉参加力所能及的劳动，教授基本劳动技能，使其具备满足生存发展需要的基本劳动能力。家长不仅要教育子女珍惜当下的生活、为将来的美好生活而努力，还要鼓励他们动手实践，参与劳动，养成热爱劳动的好习惯、好作风，学会为自己的理想、为自己的美好生活努力、劳作。

3.社会：积极发挥系统支持作用，搭建社会劳动育人平台

实现美好幸福生活的梦想不只属于国家，全社会都应当为党和国家的共同目标努力。社会相关部门要积极承担育人责任，发挥在劳动教育中的支持作用，充分利用社会各方面的资源，为大学生的劳动教育提供必要保障。

社会可以提供许多学校不能提供的教育资源和环境，满足各级各类学校多样化的劳动需要，学生可以在实践中掌握实际技能，感受劳动人民的辛勤与智慧。全社会要发挥在劳动教育中的支持作用，可以从以下几个方面着手：第一，与学校协同合作，建立校内外劳动教育基地，从实际情况出发，利用学校和社会资源建设符合教育要求的劳动教育基地，并根据课程内容结构要求来选择和确定学生的劳动项目，构建学校与社会联动的劳动实践共同体。第二，在各级政府部门的协调和引导下，社会各企业公司、工厂等积极履行社会责任，主动承担育人责任，在劳动教育中提供实践场所，支持学校组织学生参加生产劳动，与劳动者共同感受劳动过程。也可结合地方自然资源，创建多种形式的劳动实践场所，满足学校劳动教育多样化需求。第三，社会上各行各业的劳动模范、杰出人物等要积极走进课堂，开展宣讲活动或开设讲座，与学生分享成长与奋斗的历程，生动诠释劳模精神，用真情实意感染学生，也可担任劳动教育课程兼职教师，用自身正能量引导学生正确认识劳动，引导学生学会生活、学会创造，自觉将劳模精神内化为价值追求，形成正确的劳动价值观。全社会通力合作才能实现劳动教育效果最大化，为实现人民美好生活、实现民族伟大复兴培育和输送高素质人才。

此外，大学生劳动教育的有效开展离不开大学生本身的自我教育，大学生应当自觉提高劳动意识，不断加强自我教育，积极参与劳动实践，不断增强自己的劳动能力，为自己的美好生活不断努力，为家庭的美好生活不懈奋斗，为国家的美好生活添砖加瓦。