在回望中重塑童年的纯真与活力

□陈梦敏

母爱与童年

我的童年是在外婆家度过的，当时父母都在外地工作，幸而，我的身边有书。

外婆住的镇子有个国营书店，每次母亲回来看我，我便会拉着她的手去书店里选书、买书。带了书回家，我就迫不及待地搬出小板凳，依偎在母亲怀里，听她念书，明朗的阳光洒在小巷里，书里的文字照亮了我的世界。

《三个和尚》《白雪公主》《飞箱》《红蜡烛与美人鱼》等故事，令我陶醉其间。母亲一走，我便找不到人为我读书了，于是，我心里便滋生了认字的强烈渴望，先是认些简单的，接着复杂的字也认得了不少，一本书，连蒙带猜也能读个八九不离十。

到了上学年纪，我回到母亲身边，对书的热爱也日益增长。书的陪伴，为我驱散了日常生活中的孤独感，而书带给我的想象，则带我奔向了远方，我的视野不再局限于一个家、一个镇子、一个城市，我的世界辽远又广阔，奇异又瑰丽。

年岁渐长，因为学业和工作的原因，童话不再是我关注的内容，这样的情形持续至我的孩子出生。给儿子讲故事，又让我与儿童文学紧密相连，那些由童书陪伴的愉悦时光，仿佛从未走远。不知不觉间，我也萌发了为孩子写故事的念头。

如果说，童年时期的阅读为我深埋了文学的种子，那么给孩子读书、写书则给予了我回望童年、重塑童年的机会。令人欣喜的是，现在的童书比我孩提时期远远丰富得多。我因此接触到大量的优秀儿童文学，也借着观察孩子的机会，与我逝去的童年相互印证。

我的创作轨迹大致如此：低幼儿童文学——中长篇幻想文学——中长篇现实文学。不难看出，我的创作与孩子的成长有关，这大概是童年的阅读经验使然，让我喜欢简单温馨的生活。

清浅与天真

我喜欢创作一些轻巧的、有光亮的小作品。眼里有光，心中有爱，都是童年打下的根基。我认为，美对孩童的熏陶，在童年生活中不可或缺。譬如以下的作品：

小狗喜欢小猫，这是个秘密。秘密在小狗心里再也装不下了。把秘密告诉小鸟吧？不可以！把秘密告诉小羊吧？不可以！把秘密告诉小猪吧？不可以！小狗把秘密告诉了雪人，雪人才不会说出来。但在春天，每一朵铃铛花都在迎风喊道：小狗喜欢小猫！哦，雪人也没守住这个甜蜜的秘密！

低幼儿童文学作品的清浅与天真，令我着迷。恰如美国作家约翰·加德纳所言：“为了保持生机勃勃的绿色，一个作家必须保持稚嫩的绿色。”

重温儿童文学，让我拥有了孩子一样纯真的眼睛。保持孩提时代的感觉，同孩子一同成长，而年岁积攒下来的经验，能让我保持清醒的头脑，去思索我们身处的世界，这便使得童年的意义变得更为丰富，更有层次，这些都能在作品中一一呈现。

幻想与现实

幻想文学为孩子打开了奇异世界的通道，幻想不仅仅是丰富了孩子的生活，也促使孩子在幻想中得到情绪的宣泄。在幻想世界中，我们不再是处于波澜不惊的生活中的普通孩子，而能够体会到处处充满奇迹的美妙感觉，我们可以变成几乎无所不能的英雄，也可以成为备受呵护的公主，幻想世界拓展了我们的视野，让我们的心灵有了更多维度的空间，我们也会更乐于接受不同的生活方式。

幻想的轻与美，扎根于现实生活的厚与重，在幻想中创造的世界，也不会脱离于现实世界而存在，它依然会遵循人类的感知和哲思，依然会体现人类的美与丑、善与恶。

一个好的作品，会依托作者的想象力，但更多的还是来自作者对生活的感知与思索。

关注现实生活，为孩子提供一定的心理疏导，也成了我尝试创作的方向。我不能忘记好作品带给我的震撼。好的作品，一是能体现作家的审美水平，二是具有积极正面的社会属性。好的作品，会帮助我们建立正确的人生观、世界观。

童年时期的阅读，必会产生深远的影响。我期待自己能创作出与孩子产生强烈共鸣的作品。