全体背景下新闻记者面临的困境及对策

刘新英

关键词：全媒体；新闻记者；困境；对策

进入信息化时代以后，人们每天会面临来自社会各个方面、各个角落的讯息，且有更多的人会担任“新闻记者”的角色，通过手机来记录、处理、上传相关视频、图片、文字，并产生大范围的影响，在该种发展背景下，若是传统新闻记者仍旧沿用以往的工作理念、机制，很容易走入困境，故而需要其能积极地面对全媒体环境，加快转型工作，维护自身健康发展。

全媒体概述

全媒体，主要指的是媒体平台、传播方式、传播内容等的融合产物，能够提供更好的媒体服务。其中全媒体中的“全”，是指除了网络、音像、报纸、广播、电视等信息传播方式外，针对各个方面、类型的信息受众群体，选择恰当的媒体渠道、方式，为其提供针对性的服务，以此拓宽信息覆盖面，提升信息传输效率。

全媒体时代已经来临，与之相关的各种媒体不断涌现，群众生活被各种各样的信息所包围，这也直接造成了信息传播、舆论环境、媒体发展等的变化，使得新闻行业开始面临更多的挑战。

新闻记者要在全媒体背景下获得良好的发展，必须结合局势谋划工作新机制，适应媒体融合发展趋势，提升媒体适应力、影响力。

全媒体背景下新闻记者面临的困境

进入互联网时代，人们接收信息的途径更加多元，且可通过各种新媒体平台发表其对相关新闻事件的实时评价，这在一定程度上更新了媒体业发展格局，并在一定程度上带给新闻记者更多的挑战，使其面临更多的问题与更大的困境。主要集中在以下几个方面。

UGC对传统新闻行业的冲击

全媒体时代，基于自身发展需求，新、旧媒体的传播渠道被打通，传播空间进一步拓展，用户能通过手机、电脑等移动端查阅资料、观看视频、网络聊天、观看新闻资讯。但传统新闻的发表必须经过生产、制作、检查、审核等一系列过程，耗费时间较长，而全媒体时代，UGC（即用户生成内容）在信息发布上更具即时性、实时性，这会让新闻记者面临时效性方面的挑战，即便其可在相关热点新闻中掌握第一手资料，可能发布的新聞在时间上也会属于新媒体平台，从而不具备竞争力。

受众信息需求多无化

全媒体时代，各种信息呈爆发式增长，群众因年龄、性别、兴趣爱好、学历、知识等方面的不同，其对不同类型新闻的需求度、兴趣度、关注度等也有着不同的状态，比如年轻一代多关注的是娱乐新闻，中年观众多关注的是体育新闻，而老年观众关注的多是国家大事等，逐渐出现“众口难调”的情况，比如喜欢音乐、游戏的群众可能不喜欢民生、时事方面的新闻，喜欢电影电视的群众可能不喜欢自然、生物等方面的新闻，故而面对日益挑剔的受众，新闻记者将会面临更大的压力。

全媒体意识匮乏

全媒体背景下要求新闻记者能灵活利用新媒体优势，实现资源共享利用，但就实际情况而言，很多传统媒体记者本身的工作理念固化，缺乏全媒体意识，对全媒体还未形成全面的认知，仍旧按照传统工作方式，一板一眼地完成新闻信息采集、播报，虽然仍会有一部分受众，但是已经难以适应快速发展的现状，难以吸引大多数人的视线，这对新闻记者的长远发展来说有着较大的不利影响。

新闻记者工作能力、综合素养有待提升

全媒体背景要求新闻记者针对重要信息进行一次性采集、多次编写，且有理有据、新鲜独特，让新闻稿件能够适应各个媒体平台。但就实际而言，很多新闻记者工作能力、综合素养较低，难以保持对新鲜资讯的敏感嗅觉，可能会锴失很多关键的新闻，并难以完成一次采集工作，这可能会使得其采集到的新闻信息不符合受众的兴趣；另一方面，新闻记者对发布平台的基本特征、分布特点等可能会缺乏了解，从而难以与平台进行良好的结合。比如平台主打短小精悍、真实可靠的新闻发布，但制作的内容却略显哕唆，很久未进入正题，可能会让读者直接丧失继续阅读的兴趣，转而关注其他新闻人发布的信息，就长久发展来说极为不利。

全媒体背景下新闻记者如何应对发展困境

技术优化

推动技术优化，全面掌握全媒体的真实媒介要求，在时效性、真实性、客观性等方面下功夫，可从以下数个方面入手。

其一，了解并灵活利用各种新媒体资源，尝试性地从新媒体渠道挖掘各种重要讯息，与本身采集的内容进行相互印证，把握受众各个阶段的信息需求，保持信息客观、完整的情况下，进行定向的信息播报。

其二，需要新闻记者转变其发展思路，学习各种新媒体语言形式、编辑方式，以图文并茂、新鲜有趣的方式吸引目光，拓展受众范围，提升舆论影响力。

其三，通过新媒体为传统新闻引流。灵活利用新媒体平台信息进行新闻信息采编，可在抖音、微博、微信朋友圈等平台提前发布新闻内容预告，提升关注度，还可发布一些新闻“片花”。

其四，新闻记者在学习新媒体传播形式的同时，还需坚持真实性、客观性，这是在全媒体背景下保持竞争力的核心所在，这要求新闻记者在采集、播报相关新闻时能够多方求证、对自身或者新媒体平台发布的虚假信息及时更正、辟谣，实现舆论的正确引导，避免影响新闻媒体的权威性、公信力。

其五，树立品牌意识。要求新闻记者了解其所处平台或者部门的属性、社会地位、责任等，从而进行自我定位，做出特色、做出品牌，了解受众对自身的相关要求，进行新闻材料搜集、新闻方案策划时能够结合热点话题、观众阅读需求，凸显特色，打造有规格、有话题、有特色的品牌媒体，真正地做到为公众服务。

以群众为中心，强调创新意识

围绕当前群众在新闻资讯方面的多元化需求，以群众为服务中心，在新闻挖掘、采写、审核、播报等各个阶段体现群众主体地位，提供客观真实的新闻线索，最大限度地满足人民大众的知情权，引导正确的舆论导向。

其一，通过各种方式鼓励受众参与到新闻报道中，为新闻发展、创新献计献策，通过分布式的新闻挖掘方式来报道新闻，邀请各个行业、领域的优秀人才、知名人士担任评论员，针对时事、热点，撰文发表看法，丰富新闻内容，提升关注度。

其二，启动公民记者项目，进行重大报道。该种新闻报道形式要预先确定各项信息，比如采访目的、采访问题等，在互联网平台开设招聘会，或者招募志愿者，号召全民参与新闻素材采集，编辑人员对其进行整合、汇编、提炼，形成比较完整的新闻报道，让新闻记者在各个阶段均能收集到资讯现场志愿者提供的第一手资料，凸显核心竞争力。

其三，全媒体时代，受众每天接收的信息不计其数，这使得其对相关资讯、信息、资料的质量有最基本的判断，因此在尊重受众主体地位的同时，需强调创新意识，强调“内容为王”，在新闻内容上不断突破，如此才能获取更多的支持，比如新闻记者可通过各种途径提升自身的专业能力，包括信息采集能力、采访能力、信息处理能力、汇编能力、报道能力等，深入基层、深入新闻事件一线，贴近群众、与群众沟通交流，并在此进程中获取灵感、开阔视野，真正从群众入手，提升新闻报道本身的服务性，维护自身长远发展。

其四，需立足于服务群众特性，了解当地文化特征．群众年龄、收入、知识层级分布等，引入差异化的新闻传播策略，以此来提供个性化的新闻服务。

培养全媒体意识

培养新闻记者全媒体意识，鼓励其依靠报纸、电视、新媒体及相关部门进行各种平台、各种信息传播渠道的不断整合、优化。

一，视频媒体。优酷视频、爱奇艺视频、腾讯、新浪、网易、今日头条等全国主流视频媒体；二，网络媒体。新华网、中国新闻网、腾讯、网易、新浪、人民网等主流媒体及行业垂直媒体近5000家；三，海外媒体。覆盖泰国、韩国、迪拜等全球38个国家及地区媒体公关服务；四，官方直播。权威媒体官方信号接入，覆盖人群广泛，公信力强，包含网易直播、抖音直播、微信直播等平台；五，网红达人。聚合抖音、快手、虎牙、小红书等多领域大V红人，全网百亿流量覆盖；六，政府领导。整合全产业链行业领导、政府领导等资源，提高公信力，助力品牌倍速成长；七，摄影摄像。专业摄影摄像，提供会务会议、年会晚会、论坛峰会等活动拍摄，涵盖图片修剪，视频制作与剪辑；八，媒体广告。电视广播、报纸、新闻媒体等专题、专访、事件、视频等公关媒体广告。实现对以上各种全媒体资源的整合、分析、应用，可让新闻记者在短时间内汇集各个方面的讯息及社会热点，并在新闻播报中处于领先地位。

关注自我发展

要求新闻记者关注自我发展，及时掌握行业内出现的新技能、新理念、新装备等，注重通过各种方式推动能力升级、素质优化，迎接挑战、把握机遇、积极转型，在激烈的竞争中保持自身的领先性。

其一，要求新闻记者在做好其本职工作的基础上，通过参与培训、网络学习、行业交流等方式强化采访、写作、资料汇编等基础能力，提升工作效率，并关注新媒体平台新闻的撰稿形式，学习其吸引眼球方式、传播路径以及资源搜集方式等，取长补短，并在得到相关管理层同意的情况下，进行自我工作方式的调整、转变，使得自身能够掌握更多的技能、技巧。

其二，主动接触各种新式传播方式，在工作之余，可通过手机短视频了解到当前一些网红、大V的视频拍摄方式、采访内容、直播技巧等，并可尝试性地开始直播，与观眾之间加强互动，询问其关于新闻传播的意见与建议，取其精华，体现在后续的新闻传播实践中。关注市场反馈，若是正向反馈，可持续改进，若负向反馈，可再次调整，在不断地调整、优化过程中提升新闻质量与自身的新闻创作水平，体现以群众为中心的同时，实现自身可持续发展。

其三，要求新闻记者能够熟练地应用各种软硬件设备，能够结合自身的工作情况、经济现状等选择适宜的信息采集设备、编辑设备，注重前期投资，提升工作效率。

培养借势思维

培养借势思维，进行深度报道与受众互动，如此才可提升新闻媒体的深度，展示优势。

其一，探索各个新媒体平台所应用的运营模式，挖掘、明确新媒体渠道在传播过程、传播方式上的规律，寻找新闻创作创新点，利用好新媒体的平台价值、传播优势，提升新闻节目的可听度、可看度。具体而言，即依靠借势思维，挖掘与开发记者在专业采访、写作、汇编等方面的优势，结合新媒体传播渠道表现出的优势，提升内容、传播间的紧密连接度、互动性，确保新闻稿件能够在各个新媒体平台上得到更多的影响力，进而提升传播效果。

其二，强化与新媒体新闻从业者的沟通交流，注重技术、知识分享，吸取经验、反馈自身，向融媒体转型，在新媒体平台开设自身私人账号，就新闻内容与观众保持互动，掌握观众对新闻内容、传播方式的真实看法，并以此为出发点进行新闻内容、传播方式调整、优化。

其三，要求新闻记者能够以新媒体视野对新闻稿件在各个阶段的布局谋篇展开统筹考量，不断在其中加入新的内容、思想，缩小传统媒体在特定方面与新媒体之间的差距，进而在统一的平台上相互竞争。

强化团队合作能力

全媒体背景下，新闻记者的各项分工更加明确，若是依旧按照传统方式记者一人包揽大部分工作，很难承担起繁重的工作，且不具备竞争性，因此必须培养新闻记者团队的合作能力、沟通交流能力等，这就要求相关部门、平台在组建专业新闻记者团队时做好人员配备、分工，不同新闻人员负责不同的工作，比如有的负责录像、有的负责采访、有的负责组稿、有的负责后期、有的负责核验等，分工明确、责任分明，更容易提升新闻报道质量、效率，保持新闻内容的竞争力度，利于新闻记者的定向发展。

树立全媒体新闻思维方式

全媒体思维方式，对新闻记者提出了更高的标准，主要涉及以下几点。

其一，树立以受众为本的新闻理念，从受众需求出发，为其提供急需的、喜闻乐见的新闻内容，并培养固定的、健康的观众群。其二，树立全球化发展理念，注重通过各种方式提高新闻内容、传播主体的影响力。其三，树立发散性思维、批判性思维，能对自身制作的新闻进行重复检查、反思，以此来作为自身成长的阶梯。

综上，文章就全媒体背景下新闻记者面临的困境及措施进行了论述与分析，建议给予其足够的重视，分析各项措施在应用过程中的优势与不足，发扬优势、弥补不足，关注应用实效，以此来提升新闻记者的综合能力，适应全媒体环境的同时，创作更加优质的新闻内容。