例证法

赵姗姗

话题亮相

例证法也叫举例论证法，就是在亮明观点后用确凿、典型的事例来证明观点的论证方法，是我们在议论文中最常用的论证方法之一。例证法是通过分析具体的案例使得论点更加清晰、透彻，论证更具说服力，从而使读者能够更深入地理解和接受某种观点。为了使自己的观点为大多数人所接受，我们应尽可能地选择贴合人们的常识、贴近日常生活的典型事例来进行论证。

运用例证法，我们要注意以下两点。

首先，例证法中所选的事例一定是真实且典型的，如果列举的事例只是偶发性事件，则缺乏说服力。其次，不能只是简单地列举事例，还要对事例进行阐释，揭示论点与论据之间的内在联系。举例的目的是通过对事例的分析和说理，把观点表达得更清楚，使论证更加有力度，因此，我们需把事例和观点之间的关系阐释清楚，如果仅是简单的罗列，就会使论证缺乏内在逻辑，从而导致论证的失败。

下面以这道作文题目及学生范文为例，请同学们展开讨论。

为深入学习、宣传、贯彻党的二十大精神，铸牢中华民族共同体意识，进一步推动中小学生读书系列活动，某教育局决定举办一次以“不负殷切期待，担当时代使命”为主题的征文比赛。

要求：参赛作品应围绕“学习、宣传、贯彻党的二十大精神”，歌颂党的领导，歌颂美好生活，描绘美好未来。题目自拟。

学生范本

乘可为之风 担时代重任

◎张文雅

“百舸争流千帆竞，波涛在后岸在前。”新时代的中国青年生逢其时，重任在肩，施展才干的舞台无比寬广，实现梦想的前景无比光明。在这个大有可为的时代，中国青年更应该不懈奋斗，主动担当起中华民族伟大复兴的历史重任！

担时代重任，当以信念为船桨，驶于青春奋斗的大海。游目八荒，河清海晏。我们生于盛世，长于盛世，未来的盛世更由我们谱写。新时代青年要坚定信念，以助力祖国发展为奋斗方向，以党的领导为行动准则。少时励志学医，后弃医从文，挽救民族于危亡，这是青年鲁迅的信念。一句“为中华之崛起而读书”响彻云霄，这是青年周恩来的信念。少年应有鸿鹄志，当骑骏马踏平川。我们应学习时代伟人的精神，勇于担当，书写祖国未来的华美篇章。

担时代重任，当以知识为司南，指引青春奋斗的路途。青年从不是时代的看客、过客，而是担起使命、抗起责任的先行者、实干家。要想具备担负时代重任的实力，我们只有努力学习知识，不断提高自身的能力，才能在这个机遇与挑战并存的时代有所作为。陈际玮被誉为大国重器“最强大脑”设计师，自年少时就对航天有着极大的兴趣，后来他通过刻苦努力，不懈求索，不断丰富自身的学识，终于成为了一名航天飞行器控制系统设计师。他带领团队在工作中以苦为乐，为祖国拥抱星辰大海的梦想奉献自己的知识与青春，成为无数中国航天人奋斗追梦、艰辛探索的缩影。如果没有丰富的学识，他将如何突破层层技术难关？中国青年应以他为榜样，以青春之我、以知识之实，不负祖国的殷切期望，投身强国伟业。

担时代重任，当以实干为炬火，照亮青春奋斗的方向。泱泱中华，万古江河，如日之升，如月之恒。中华民族历经千年，从不缺乏具备实干精神的奋斗者，从旧三民主义到新三民主义，从新民主主义革命到社会主义革命；从革命求新的孙中山先生到谋求独立自主的毛泽东主席……他们在艰苦奋斗和不断探索中找到解决问题的办法，带领中国人民走向更美好的未来。我们青年一代当传承先辈奋斗者的实干精神，为中华民族的伟大复兴而不懈奋进。

“翼以尘雾之微补益山海，荧烛末光增辉日月。”我们当以青春奋斗作为荧光，然后将点点荧光汇聚成万丈星河，点亮下一阶段祖国发展的指明路灯，点亮我们这一辈人的接力火炬！

百年荣光，芳华绽放，以我赤心，乘风破浪！

【内蒙古通辽市科尔沁左翼后旗甘旗卡第二高级中学】

众说纷纭

老师：本文结构思路清晰，中心论点明确，论证方法丰富，运用例证法、喻证法和引证法，恰到好处地阐释了自己的观点。

臧云丽：本文列举了大量具有典型性和代表性的人物事例，使观点的表达有理有据、言之有物，增强了论证的力度。

赵佳祺：本文多处运用例证法，使论证更清晰、更具体，论点更容易被读者接受。其中列举陈际玮的事迹，用来论证“担时代大任，当以知识为司南，指引青春奋斗的路途”这一论点，生动具体地表达了作者对陈际玮等中国航天人的敬仰及赞扬之情，呼吁青年一代要像前辈奋斗者一样，勇于探索，求真务实，努力学习，投身于强国伟业之中。

包晓敏：文章举出孙中山先生、毛泽东主席等伟人发现问题、解决问题，带领全国人民走向幸福、美好生活的事例，论证了实干精神是解决问题的关键，而当代青年要想担起国家大任，就应具备实干精神，为中华民族的富强不懈奋斗。

王倩：作者把信念比作船桨，列举了青年鲁迅弃医从文和青年周恩来“为中华之崛起而读书”的例子，铿锵有力地论证了青年应像这些前辈奋斗者一般坚定理想信念，勇于担当，不但丰富了作文的内容，还增强了作文的说服力，易于读者接受。

技法点睛

例证法中的事例主要有两类，一类是历史事例，一类是现实事例。本文对事例的选择均属于这两类，有近代的，也有现代的，时间跨度大，事例典型，使论证更具说服力。比如第四自然段在列举孙中山先生和毛泽东主席的例子时，选取了他们不断突破、完善自身理论和研究的事实，分析出“他们在艰苦奋斗和不断探索中找到解决问题的办法，带领中国人民走向更美好的未来”的观点，紧扣分论点“实干”。在运用例证法时，我们要注意将事例与观点建立内在的联系，在叙例之后要对事例进行阐释，以收到更佳的论证效果。

如何运用例证法，让议论文生动形象呢？

1.要注意高度概括。这是由议论文的文体要求决定的。议论文要以议论为主，要让别人接受你的观点，在篇幅有限的作文中，如果详细地叙述事例，势必造成说理不充分，从而影响作文的说服力。因此，在运用事实论据时，第一要注意论据的思想性，所举的论据要能揭示问题的实质，把道理说清楚。第二，要注重针对性，不求完整性。一个材料，隐含的意义往往是多重的，既可以证明这个论点，也可以证明那个论点，我们在叙述论据时不需要面面俱到，要侧重写出某个方面的事实，使论据与论点紧密结合。

2.要注意繁简搭配。一般来说，主要事例用繁笔，辅助事例用简笔；单个事例用繁笔，多个连引用简笔；新例、趣例用繁笔，熟例、供例（命题材料）用简笔。一篇议论文中会有多处用例，最好不要一味繁或一味简，错落有致才能使作文显得灵活而有生气。

3.要注意夹叙夹议。议论文是为了讲道理，用事例是为讲道理服务的，把一个事例分解开，穿插着析理，边叙边议，让叙和议融为一体，论证效果会更好。

4.用排比连引事例。这样做，使议论既有广度又有力度，既简洁明了又富有艺术性。