虚像总是正立的吗

2023-05-04 20:16高雄武李美娇
物理教学探讨 2023年4期

高雄武 李美娇

摘   要:“平面镜成虚像,而虚像一定是正立的”这种普遍存在于广大物理教师和教学资料、教学视频中的观点是经不起推敲的。平面镜成像特征就是像与物体关于镜面立体对称,并无正立一说;要确定像的正、倒,必须先确定物体的方向,再根据像的方向与物体的方向是否保持一致来确定像是否正立。

关键词:平面镜成像;正立;立体对称

中图分类号:G633.7 文献标识码:A     文章编号:1003-6148(2023)4-0055-2

2022年某市九年级联考试卷中有这样一道题:

阳春三月,某人才公园绿树红花,蓝天白云,美得像一幅现代画,傍晚的人才公园尤其美丽,如图1是小明拍下的人才公园,下列说法正确的是(    )

A.风铃木在地上的影子是由于光的反射形成的

B.“春笋”大楼在夕阳下镀了一层金光,此时大楼是光源

C.水中看到“春笋”的倒影是由于光的反射形成的倒立的虚像

D.有时雨后可以看到彩虹是因为光发生了折射

对于上面的题,大部分老师都认为C选项是错误的,理由是:平面镜成的是虚像,虚像总是正立的。尽管有少数老师提出质疑,但质疑声很快就被多数认为虚像总是正立的声音盖下去了。

1    问题的提出

“虚像总是正立的”这个结论来自哪里?是什么魔力使常人眼中的事实(照片中的大楼的像明明是倒立的)被大量老师无视呢?

再到网上查询,惊奇地发现,在各种教学视频、知名公司制作的动画教程、各种网页甚至一些论文中,频频出现平面镜成正立的像的结论。原来,大家都把“平面镜所成的像是正立的”作为结论在记,甚至还编成了顺口溜让学生背。

那么,平面镜所成的像是不是真的正立的呢?水中的倒影如何解释?

2    问题的讨论

2.1    對正立观点的分析

从文献中搜索整理发现,认为平面镜成正立的像,对水中倒影进行解释的,主要有两种观点。

一种观点认为,看到的水中物体的像和物体方向相反,看起来是倒立的,原因是观察者选取的参照系不对。“正确”的做法应该是选取平面镜作为参照系,以平面镜为“基准”或“参照系”去观察像和物[1]。他们的意思应该是指:人站(按他们的说法其实应该是躺)在水面的位置去观察,看房子,地基在脚下,房顶指向天空远离自己;再转过身来看水中的像,同样是地基在脚下房顶指向天空,所以是“正立”的。那么,为了得到正立的结论,强迫观察者一定要到指定的位置按指定的方法去观察,其他角度观察的结果就不对吗?再仔细想想,就算按他们的要求去观察,看到这个结果,算是正立吗?这其实就是对称,并非正立。

另一种观点认为,是我们观察的角度不对。那怎样才是正确的角度呢?有的说,不能站着看,要弯腰低头去看,这时“从上方观察, 发现相对于镜面,像与物依然是相对正立的。”[2]还有的甚至认为:“应该先把水平面等效成一块平面镜,将它竖立起来, 再来观察镜前物体和镜中物体的虚像相对于原来水平面的位置关系。”[3]这样,我们就能看到正立的像了。显然,他们所指的正立,不是建筑物屋顶真的正立了,而是把建筑物“放倒”后,底座“正立”了。也就是说,他们要让学生无视像与建筑物屋顶方向相反的事实,转而去观察建筑底座的方向,是不是合理呢?

以上两种支持正立的观点,其“正立”的表现形式和内涵却完全不同。

2.2    正立的观点无依据

其实,教材并没有对平面镜所成的像给出是否正立的结论,更没有虚像一定是正立的描述。2012年版人教版物理八年级上册课本上的表述清楚明了,平面镜所成的像与物体之间有三个关系:大小相等、到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直,根本没有“正立”的描述。课本还提到,根据数学知识可得到“平面镜所成的像与物体关于镜面对称”的结论。

课本对平面镜成像特点的归纳是非常科学、完整的。进一步分析可以发现,由于像和物体都是立体的,所以这个对称是有深度的。平面镜所成的像与物体关于平面镜立体对称,这就是问题的实质。平面镜所成的像的所有形态特征,都能从这个立体对称中找到答案,所以不应该在成像规律后面再加上一条“正立”的规律,弄巧成拙。

2.3    平面镜能成正立的像

可像到底是正立还是倒立,是很多人的疑虑,也经常出现在各种考题中。那么,在像和物体关于平面镜立体对称的基础上,能不能说平面镜所成的像正立或者倒立呢?

要判断像是否正立,首先就要给正立下个定义。汉语词典里对正立一词的解释是:“端正地站立”,这个解释显然是对单个个体而言的。现在我们要评判像与物体的正立,涉及两个物体,那就一定要对两个物体进行比较。笔者认为,采用“像的方向与物体的方向是否保持一致”这一评判标准来判断像的正立或倒立更为合理、科学。所以要判断像的正立或倒立,一个最重要的前提就是人们要对物体的方向有一致的看法。一旦物体有了明确的方向,根据平面镜成像的特点,或者通过作光路图,就可以发现平面镜成的像可正可倒,但要视具体条件而定[4]。

那么,物体有方向吗?笔者认为,可以有。

下面归纳几种可以判断正立、倒立的情况。

2.3.1    人们公认以竖直方向作为物体方向的情况

由“端正地站立”这个个体正立的概念引申而来,绝大多数情况下,人们会给客观物体赋予一个竖直向上的方向。此方向一确定,就很容易得出结论:竖直放置的平面镜成正立的像,水平放置的平面镜成倒立的像(本文开头题目就属于这种情况),倾斜放置的平面镜成倾斜的像。

2.3.2    物体的方向性很明确,通常被视为一条线的情况

如一支笔、一把宝剑、一座宝塔等,这些物体在人们心目中通常是有方向的,这时,如果平面镜与物体方向平行放置就成正立的像,垂直放置就成倒立的像。

2.3.3    真正意义上的正立

真正正立的像,应该是不管在物体上选什么方向,这个方向的像都能与其保持一致。要达成这个效果,就必须满足两个条件:一是物体是平面的,不是立体的;二是物体与镜面平行放置。比如,把一张没有厚度的平整图片与镜面平行放置,这时不管在图片上取什么方向,像的相应方向都会与它保持一致,这就是正立的像。

3    结   论

总之,平面镜所成的像与物体关于镜面立体对称。平面镜所成的像可以是正立的,也可以是倒立的,还可以是倾斜的。所以,虚像不都是正立的。

学习物理应该是要让人明理,把纷繁复杂的客观世界用简单明了的规律统领起来。物理课绝不能以为难学生、把简单问题复杂化为目标。否则,学生会逐渐失去学习物理的信心和兴趣。

参考文献:

[1]席桑田.虚像是正立的还是倒立的[J].物理教师,2004,25(1):45.

[2]陈翠玉.“平面镜成像”一课的教学难点及突破方法[J].中学物理,2017,35(4):17-18.

[3]卢振林.“水中的倒影”真的是倒立的像吗?[J].物理教学探讨,2008,26(9):41,43.

[4]徐仁三.浅谈像的正倒[J].物理教师,1997,18(9):31.

(栏目编辑    蒋小平)