神奇的”双词组合“

作者简介

郭学萍，全国小学创意写作发起人。江苏省南京市鼓楼区第二实验小学副校长，江苏省语文特级教师、中小学正高级教师，江苏省网络名师工作室主持人（小学创意写作方向），出版《小学创意写作》《长辫子老师漫读必背古诗文130篇》等作品60余部，微信公众号“长辫子老师的创意写作坊”拥有“50万+”关注者。

说到词语，我们马上会想到：动词、形容词、副词、名词……对，今天长辫子老师要和大家说的就是——名词，表示人或事物及衍生名称的词。名词的种类很多：

有人物名词：如演员、魔术师、新闻主播等；

有事物名词：如蜗牛、猎豹、咖啡馆等；

有时间名词：如过去、将来、午夜、白垩纪等；

有方位名词：如东南、西北、前方、内部、中间等。

接着，我们要做一个练习，你需要找一些不常在一起出现的名词，把它们放在一起。如果你把“桌子”和“椅子”放在一起，就不符合要求，但我们如果把“手表”和“鸭子”，“绿鸡蛋”和“火腿”，“西蓝花”和“竖笛”等放在一起，就符合要求了。什么？没听错吧？《偷手表的鸭子》《绿鸡蛋火腿》《西蓝花和竖笛》，只要把这些现实生活中风马牛不相及的事物放在一起，就会有许多奇妙的故事发生。你听：

西蓝花和竖笛

“好冷！”西蓝花说着，悄悄打开冰箱门，溜了出来，一脚踩到了什么东西，原来是一支竖笛。他说：“笨竖笛。咦，我要不要吹呢？对呀，为什么不呢？”

西蓝花打开盒子，开始吹起竖笛来。竖笛本是这家男孩儿的，男孩儿爬上楼告诉了父母，他们下来听到了才相信。他们太喜欢西蓝花吹出的笛声了，就把西蓝花送到了“发出你的声音”唱片公司，这家公司也很喜欢。

就这样，西蓝花出了名，他的竖笛也出了名。他吹爵士乐、摇滚乐。这对著名的搭档到迈阿密、奥兰多和好莱坞演出。西蓝花挣了很多钱，把钱都给了家里，因为他用不着。他挣钱只是为了好玩儿。

有一天，当西蓝花正在录音的时候，他开始变黄，身上好多球球都掉了下来。男孩儿说：“加把劲，好好录音，不然我们就没钱花了。”于是人们用网和绷带把西蓝花绑起来。西蓝花用微弱的声音说：“好的 。”他吹呀吹，直到再也吹不动了。他整个人散开了，可是这家人并不在乎。他们挣到了钱，就把西蓝花扔进了垃圾桶。

这个故事结尾是不是有点儿悲伤？如果是我，我会给它换上一个明亮的结尾。这是山姆·斯奥普老师指导学生用两个名词编出的故事。我也想让大家试一试，时间是一节课。

第一步，给 2分钟时间，在纸上尽情写下一组组“反差强烈”的名词。

第二步，用5分钟时间交流，选出“最意外搭配”的一组名词。

第三步，以两个最意外搭配名词为题，编写故事，时间30分钟。

第四步，写好后，小组交流，选出“最具想象力故事”，全班交流。

孩子果然是天生的想象家，戴思畅同学的《黑洞与木星》一开场就很惊艳，他是这样写的：

最大的黑洞1688HST说：“好饿呀！但我这么大的肚子怎么才能吃饱哇！”于是，他来到银河系，想大吃特吃。他一口吞下地球，又一口吞下土星，再一口吞下金星……很快，银河系只剩下一个木星。居住在木星上的木星人不得不驾驶着木星，脱离银河系。

很显然，这个故事中有刘慈欣《流浪地球》的影子。

下面，我们看蒋沁窈的《任老师和熊二》：

我们班的班主任任老师在放学回家的路上，遇到了动画片《熊出没》中的熊二。熊二好吃懒做，任老师勤劳又认真，当然不会有什么话题，可不识趣的熊二非要上去和任老师搭话：“嘿！俺是熊二，是同学们的动画好友，您的学生一定都喜欢俺！所以俺想成为您的学生！”任老师半信半疑：“真的？那你去找校长先生商议一下吧。”第二天，我们班就多了一位新同学——熊二。从此，我们就成了“有故事的班级”。

在这个故事中，小作者把生活中的真实人物和动画片中的人物放在一起，仿佛牛奶巧克力，别有滋味。

再看最后一位同学徐权煜的《外星人得了异型流感》：

在B214星球上，广播员播送了一则大新闻：近日有地球人坐飞船来到B214星球，传播了异型流感。外星人洛丽塔已经一个多月没出门了。星际医院B214分院已经忙碌非凡，不堪重负。B214星球人看到地球人的防护措施，迅速建起方舱。一批批医疗队奔赴B214星球。洛丽塔的学校也在上网课，丰富多彩的网络课程让她大开眼界。

这则故事帶着强烈的时代气息，小作者把自己经历过的事编进了故事里，很容易引起读者共鸣。