“青春与梦想”主题素材解读及运用

陈静

主题阐释

习近平总书记在清华大学考察时深情寄语青年：“广大青年要肩负历史使命，坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。”青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。用拼搏实现梦想，用奋斗礼赞时代，这是每个青年成长成才的必经之路，也是每个青年应有的价值追求。

素材呈现

李大钊：“青春中华”理想的先行者

鸦片战争后，中国处于深重的民族危机之中。1916年，袁世凯被迫取消帝制。同年，李大钊留日归来，受梁启超等邀请主持《晨钟报》编辑工作。在创刊号上，李大钊发表《〈晨钟〉之使命——青春中华之创造》。

文中李大钊第一次阐明自己的“青春中华”理想，向青年发出奋起自觉的召唤。他指出，中华民族亟须解决的，不是亡与不亡的问题，而是如何再造青春；中国的出路在于摆脱旧传统、旧观念束缚，勇往奋进，急起直追，创造一个面向未来充满活力的青春中华。不久，李大钊的另一篇文章《青春》在《新青年》杂志上发表。文章再次将爱国与救国高度统一，指出中国正处于黑暗与黎明之交，鼓励青年为建设朝气蓬勃的国家而奋斗。

1918年，李大钊任北京大学图书馆主任，成为新文化运动主将，成为中国最早的马克思主义传播者之一。李大钊认为，古老的民族能否再现青春，关键“系乎青年之自觉如何耳”，因此致力于青年启蒙，做青年的良师挚友。

“青春中华”之理想，奠定了李大钊一生為中华民族谋复兴的崇高使命感和不懈奋斗精神，让他成长为中国共产党最重要的创始人和革命家之一。1927年4月6日，李大钊被捕入狱。据当时报纸报道，他受审时“精神甚为焕发，态度极为镇静”，从容就义时未满38岁。

【素材解读】

李大钊怀抱真理，披荆斩棘，用自己的青春感染青年，以自己的青春为国家建设添砖加瓦。在漫漫长夜中，他高擎火炬，在中国最早播下了马克思主义的火种。他将短暂的一生，全部倾注到建立“青春中华”的革命伟业中，并为此付出了宝贵的生命，谱写了一曲壮丽的青春之歌，鼓舞着一代又一代青年不懈奋斗。

【适用话题】

青春中华、家国情怀、奋斗、中华民族复兴、理想……

刘欣：扎根乡村教育 放飞青春梦想

今年34岁的刘欣，自2012年从拉萨师范高等专科学校毕业后，就一直在墨脱县达木珞巴民族乡中心小学从事数学教学工作，至今已超过10年。

2009年，刘欣考入拉萨师范高等专科学校。2012年毕业时，刘欣毅然选择到当时还没通公路，条件艰苦的墨脱县达木珞巴民族乡中心小学当老师。在学校里，刘欣把每名学生都当作自己的孩子，对他们关心爱护，严格要求。从教10多年，她牢记教书育人的初心使命。为充分了解和掌握每一名学生的特点，刘欣建立了一套学生档案，认真记录每名学生的家庭情况、性格特点、兴趣爱好，还与学生家长建立了联系网，定期家访，经常利用周末和课余时间，把学习成绩较差的同学带到家中为其补课。

十年耕耘，刘欣得到了学生家长和上级部门的高度认可。2017年，她荣获林芝市教育体育系统“优秀共产党员”称号。此外，她还荣获了“优秀教师”“骨干教师”等称号，入选2020年乡村优秀青年教师培养奖励计划。

“我长大了想学医，毕业后回墨脱，像刘欣老师一样，服务边疆，甘当孺子牛。”从达木珞巴民族乡中心小学毕业的旺姆坚定地说。刘欣用自己的青春践行了建设西藏、扎根边疆的诺言，用自己对教育事业的热爱助力每一个孩子放飞梦想。

【素材解读】

平凡铸就伟大，英雄来自人民。虽说刘欣只是一位普通的教师，但她到祖国最需要的地方去，十余年来坚守初心使命，将自己的青春奉献给乡村教育，并助力每一个孩子放飞梦想。作为新时代青年，我们应该学习刘欣的这种精神，坚定理想信念，自觉修身养德，练就过硬本领，矢志担当作为，积极投身中国式现代化伟大事业，在实现中国梦生动实践中唱响青春之歌，书写人生华章。

【适用话题】

青春、人生选择、到祖国最需要的地方去、热爱、理想、传承……

运用范例

一个国家和社会活力的迸发，离不开朝气蓬勃的青年。俱往矣，李大钊在风雨如晦的中国践行“青春中华”的理想，在披荆斩棘中开辟天地。看今朝，边境乡村的土地上，人民教师刘欣将自己的青春奉献给这一片热土，并助力孩子放飞梦想；脱贫攻坚战场上，黄文秀等青年干部勇挑重担、挥洒汗水甚至献出生命；科技创新的疆场，无数青年科研人员以艰辛和付出，攻克道道难关。无论哪个时代，广大青年都以行动证明，中国青年是好样的，是堪当大任的。作为新时代青年，我们生逢盛世，肩负重任，既面临着难得的人生际遇，也面临着“天将降大任于是人”的时代使命，应当珍惜机会，把握机遇，踏实进取，积极成为推动国家、民族社会发展的重要力量。