复述故事有妙招

林溪

文言文言简意赅，我们怎样将寥寥数语演绎为一个生动的故事呢？下面，我们以《王戎不取道旁李》为例来说一说吧。

一、熟悉情节。复述之前，我们要理清故事的几个要素：时间——王戎七岁时；地点——道旁；人物——王戎和小伙伴；事件——摘李子；经过——大家争抢，王戎不为所动；结果——王戎料事如神。这些要素就像一粒粒珍珠，我们要用“事情发展的顺序”这条线将它们串联起来，使故事完整。

二、把握人物。人物是故事的精髓。复述前，我们要对王戎这个人物形象进行细致分析。课文讲述的是王戎七岁时发生的事情。他在看到“道边李树多子折枝”时，透过表象准确推断，得出“此必苦李”的结论，这是同龄人所不能比的。当别的孩子“竞走取之”时，“唯戎不动”，一动一静中突显了王戎的镇定与聪慧。后面的“取之，信然”一句也证实了王戎的推断。由此看来，王戎观察细致，善于推理，确有过人之处。复述时，我们要根据人物的形象，适当调整语气，表达出对王戎的赞美之情。

三、多方表现。复述故事并非只是语言上的表述，我们还要让自己的肢体充分发挥作用，这样会收到事半功倍的效果。如讲到王戎七岁时，就可以做出数字“7”的手势，并点头表示赞许；在讲到别人争相跑去道旁摘李子时，我们可以做出奔跑的动作……有了这些动作，我们口中的人物形象就会丰满，故事也会栩栩如生。

亲爱的同学，试着用上面讲到的方法复述课文，讲给老师和同学听吧。