大数据支撑下的计算机应用技术思考

邓节军

摘要：大数据时代对计算机网络及相关信息产业提出了更高的发展要求。计算机应用技术作为基础的技术机制，也应做好同步更新，起到夯实基础，专项拓展的作用。基于此，以大数据为背景，从农业、教育、安全三个方面，探讨计算机应用技术的具体运用，并对计算机应用技术的发展趋势进行展望。

关键词：大数据；计算机应用技术；农业；教育

一、前言

大数据是依附于计算机网络而产生的，其可以被看成计算机网络处理数据信息的一种形态，伴随着计算机设备及网络的深度应用，大数据技术也呈现出纵向化的发展模式，为社会生产、人们生活等提供极大便利。从大数据与计算机应用技术之间产生的联动效果来讲，两者是相辅相成的，通过完善基础的计算机设备，能够更大程度地拓展大数据技术应用空间，而借助大数据技术体系也能够加强计算机设备及网络的运行效率及安全性。但是从计算机应用技术的运营形式来讲，大部分技术具有网络虚拟化的特征，在实际运营期间，往往需要消耗更多的资源维系计算机网络。计算机应用技术的研发及运用，则能够从本质上对计算机网络中的信息资源进行优化及整合，真实反映大数据体系下数据信息之间的流通机制，且应用技术本身属于持续性的更新势态，能够满足数据信息的演变需求，成为计算机网络在新时代发展的助推力。接下来，本文便对大数据支撑下的计算机应用技术进行探讨，仅供参考。

二、大数据支撑下的计算机应用技术的应用

大数据主要是通过宏观方向对数据进行规模化、可视化、深度化的处理，让数据信息本身能够在网络领域发挥出最大的价值。另一方面，大数据在使用过程中不再局限于固定的数据体系，而能够实时在海量数据库中及时检索到具有价值的信息，这也使得在大数据时代，任何传输模式或数据存储模式均能够实现高速化。在大数据背景下的计算机应用技术则是采用了不同的技术机制对大数据体系下各类数据传输能力起到支撑作用，例如，计算机系统技术、计算机组装技术以及计算机信息技术等，每类技术的应用方式均能够按照基础架构完成数据的整合及对接，为通讯网络提供更为全面的技术支撑，促进以及完善大数据体系的发展。

（一）计算机应用技术在农业领域的实现

农业现代化的发展，融入了更多的计算机技术以及智能化技术，在信息网络体系的加持下，可以让各项管理工作更具规范性。另一方面，农业未来发展进程之中，也需要通过计算机应用技术的研发与应用支撑农业体系的完善。例如，创建一体化的农业信息平台，借助传感、网络、信息技术等打造出全域自动化的数据传输采集体系，帮助人们分析计算机农业体系下各类植物的生长势态[1]。但是从技术实际应用效果来讲，大部分技术机制的应用以及信息平台的建设，需要更为完整的管理体系促进，以期保障技术的合理实施，那么需要在计算机应用技术落实中做好下列几点对接工作。

第一，工作人员应当在种植农作物之前进行数据规划及管理，即全面、多维地分析种植区域的环境状况，并对农作物的种植种类以及预期产量进行分析，确保以合理的种植密度提高农作物在当前区域的总体产量，这样能够增加农作物收益。在此过程中计算机技术的应用则是通过数据组类模型，分析区面内的种植产量与种类密度之间的参数关系，整个数据体系可以按照大数据挖掘技术以及分析技术，预测出在相关影响因素之下，农作物可能呈现出的发展势态，如此一来在数据信息的检索过程中，可以让工作人员进行统筹规划。

第二，对农作物种植期间进行数据规划分析。农作物的成长存在一个较长的周期，如果未能对农作物生长环境以及自身生长条件进行检测的话，容易产生减产的问题。比如，未做好施肥、灌水、温度控制等均将迟缓农作物的生长效率。在计算机应用技术的落实下，则能够在农作物体系之中搭建一个合理、高效的监控平台，及时对农作物生长期间的各类状态进行分析，例如，通过传感器设备采集相关信息，结合计算机网络分析当前信息能否持续、高效地促进农作物的生长，比如，施肥参数、灌水参数等均可以在计算机网络中进行动态化管理，如果发现异常问题，则可以及时反馈到计算机终端设备中，让工作人员进行及时调整[2]。

第三，农作物收获季节的产销一体化。一方面，利用计算机技术能够对农作物生长环节进行合理化控制，例如，在收割玉米时，联合收割机便可以按照内部的程序自动将玉米分离出来，自动化、智能化的处理模式可以有效降低人力资源的消耗。另一方面，计算机所搭建的网络平台能够对农作物各项传输环节进行溯源处理，空间与时间点的标记，让用户了解到农作物的运输时间，这对于购买者来讲，能够更为全面地了解到农作物的信息。例如，在电子商务平台的支撑下，可以实现产地化的销售，人们通过视频了解到农作物的生长环境，然后购买，并在网络平台中查找农作物的运输时间以及地点，借助互联互通的模式，为农作物营销提供平台。

（二）计算机应用技术在教育领域的实现

计算机应用技术在教育行业的运用是搭建基础的网络架构，利用信息技术、传感技术以及各类智能技术等，在教育环境中切入高质量的发展契机[3]。教育行业在我国占据的地位不言而喻，计算机应用技术的更新及落实也是我国教育事业战略发展的重要途径。其中最明显的价值则属于利用计算机网络平台搭建线上与线下整合的教学体系，通过线上与线下的教学交互，能够将传统的课堂教育模式进行生动化与立体化的转变，帮助学生摆脱传统的枯燥学习氛围，让教学工作更具指向性。

应用较为广泛的是微课以及慕课的教育方式，教师在教学中通过微课视频精简化教学，让学生可以在短时间内了解到课程的主要内容。微课视频以8～10分钟为主，学生通过视频的解读能够梳理课堂中的主要内容，并结合自身对知识的掌握情况，制定完整的学习计划，那么在课堂实践教学环节，由于理论知识已经通过微课的方式进行转化，其余的时间则能够让教师进行课堂答疑，或者是开展实践活动。这种预留出来的时间也能够加强学生对知识的掌握，让理论与实践更具对接性。

与此同时，计算机应用技术还可以实现远程教育，部分特殊时期学生可能无法在课堂中学习，远程教育平台的建设则可以将线下教学转移到线上教学之中，学生们与教师之间的沟通方式，也不会因为时间或空间的限制产生隔阂，学生能够与教师实时沟通。平台的沟通功能丰富、交互功能完整，可以提高学生的学习主动性，让教育工作维系在一个良好的循环系统内[4]。

（三）计算机应用技术在公共安全领域的实现

目前计算机网络已经根植到人们的日常生活以及社会生产中，部分计算机设备需要进行不间断地工作才能够支撑社会的运转，在实际运行过程中将产生大量的数据信息增加网络冗余风险。而大数据技术体系则能够为各类联网化的操作提供完整的存储、传输、采集机制，其本身不再局限于特定的运营机制之中，而是通过系统内部对数据信息的整合完成精准化对接，这样可以有效避免数据在操控过程之中因为网络的持续、不间断运营产生丢失的现象。

计算机应用技术的落实则能够对基础网络以及设备起到优化的作用，通过不同的数据节点完成对计算机服务部门之间的整合，其本身可以提供最快的响应实现以及最优质的服务架构，让各个部门在应用计算机设备及网络处理问题的过程之中，能够实现信息的同步。此类应用方式对于社会服务部门来讲，信息的高度集成以及数据之间的同步传输，可以让各个部门之间实现高效的沟通。除此之外，计算机设备在使用期间也能够通过计算机应用技术增加整个系统的安全性。例如，当人们操作计算机设备浏览外接信息时不可避免地将产生病毒侵袭以及黑客攻击等。基于计算机应用技术而建设的防火墙系统能够为用户提供更为全面的防护机制，系统能够起到内网与外网的过滤与阻隔作用。一旦防火墙系统检测到外部存在风险信息时，则立即阻止用户的操作行为，并在计算机设备中弹出界面，让用户了解到自己哪一项操作引发了病毒，并立即进行改正，这种辅助化的研究，可以最大限度降低因为操作而产生的安全问题。

（四）计算机应用技术在整实现

智慧城市作为现代化发展的主要趋势，其是利用强大的互联网络、物联网络、计算机设备建设一个智能的交互体系，让人们能够在智慧城市范围之内享受到更多的技术应用成果[5]。其中，计算机应用技术的实现在智慧城市中起到的作用不容忽视，通过计算机应用体系的建设，将不同类别的数据信息进行整理，能够最大限度地加强数据的传输效果。以智慧社区建设为例，计算机应用技术的实现，能够在不同程度增强社区内部数据信息的流通性。在智慧社区监控方面，计算机应用技术能够打造出多节点联动的监控体系，且整个数据信息传输中的低延时效果可以为后期环境监管提供更为全面的数据支撑。在实际应用过程中，主要体现在对数据的传输、采集与存储，保证外部摄像探头所采集到的信息被及时回传到主监控室内部前，监控人员也可以通过内部的指令操作，对探头的监控位置进行调整，以不同的角度或者是监控覆盖面合理调整被监控区域，将此类数据信息能够同步到社区网络之中，供相关部门查看，维护社会的稳定发展。

三、大数据支撑下计算机应用技术的发展趋势

（一）智能化发展趋势

在计算机网络体系的不断更新与完善下，计算机设备的基础功能也愈发完善，但是计算机网络本身属于一个持续发展的过程，当计算机应用技术的运行环境无法跟上外部市场需求，可能令计算机应用技术产生失效的现象。从未来发展规划来看，计算机应用技术需要进行不断调整，智能化的出现为应用技术提供了很好的发展契机。人工智能体系的研发与应用能够将数据信息进行多元处理，且可以替代人工进行全天候的操作。这种发展历程也是计算机网络进入智能化的一种必然状态。所以，计算机应用技术也应加强开发人工智能模块，让各项计算机应用具备人类思维、学习能力、推理能力以及逻辑能力等，在保证各项驱动任务的落实过程中，可以按照人类的思维模拟出相对应的处理过程。例如，智能手机中的人工智能服务，当用户呼叫手机时，手机会按照声音识别出用户，并发出响应，用户可以在不接触手机的情况，下达播放音乐、发送信息、播放视频、打开应用软件的指令，其具备的智能性可以为用户提供更全面服务。所以，在后续发展中，研究人员应积极研发人工智能，借助大数据体系，打造出适合计算机应用技术的发展平台，提升我国计算机的应用实力。

（二）网络化发展趋势

网络化发展背景为计算机应用技术、信息技术、网络技术提供了融合发展平台，且大数据技术能够帮助计算机应用技术提供更为全面的运用载体，此过程并不是特指某一项任务，而是在技术驱动机制下，为各项信息化的服务提供拓展路径，从而夯实计算机及相关技术的应用基础。计算机应用技术的网络发展，则是在固有的发展机制内创建更多的资源渠道，让数据服务更具规范性。其实从传统通信体系来讲，内部数据信息需要按照特定的渠道进行拓展，以适应网络发展背景，但是如果想要在特有的空间内完成转型，单靠自身平台显然是行不通的，那么计算机应用技术需要一个发展契机，能够支撑网络运行的方式实现纵向拓展，如，网络资源共享、云数据存储等。计算机应用技术也需要从物理端转型到网络端，从而让数据服务工作更具规范性。

（三）大众化发展趋势

从系统服务机制来讲，其需要兼顾人们的日常生活与社会生产，且在信息化时代，计算机网络已经成为人们日常生活与工作中的一部分，这也为计算机应用技术提供基础的承载体。同时，在市场产品种类的不断增多下，人们的选择也逐渐增多，甚至部分智能产品对于某类群体已经具有不可替代的作用[6]。例如，智能家居系统的出现打破了传统家电及相关电子产品的局限，让人们可以实现远程操控。此种方法固然便利，但是也存在一定的弊端，过于依赖电子产品可能弱化人们的生活能力，人们一旦脱离网络必然影响实际生活。这种实际问题并不是空穴来风，在大力推动智能改变生活的同时，也应做好应对举措，让现代化技术逐渐过渡到人们生活、社会生产中，而不是以完全取代的姿态进入到社会发展中。

为此，在后续发展中，技术研发人员应从大众方向入手，既关注技术的实用性，又要保证技术在落实方面可以满足群众的需求，只有这样，才能打造出更为优质的技术体系，夯实我国网络发展体系，提升人们的生活质量。

四、大数据支撑下的计算机应用技术发展的推动策略

大数据环境下对计算机技术的应用及发展提出更高的要求，且大数据本身作为技术体系或发展背景对计算机应用技术起到的推动效果，则属于以持续化、更新化的态势拓宽计算机应用技术的使用面。在用户群体中，利用计算机设备及网络进行日常生活与工作也是常态化。那么，如何在计算机应用技术的使用背景之下，完成资源整合以及再创造，需要针对计算机应用技术的运行方式建立一个推动体系，以更好的服务与技术服务于人民，服务于整个网络体系的发展。

首先，在社会资源方面，地方政府部门应当结合大数据体系所产生的衍生环境，建设资源扶持机制，即以资源倾斜的方式帮助计算机应用技术与行业发展进行整合，挖掘技术的应用点，然后在不同领域、不同业务处理方面进行二次叠加，这样才能够让计算机应用技术更具价值性。例如，政府应当针对计算机应用技术的使用设置专项扶持资金，在资金体系的支持下，能够让各类技术项目真正得以落实，且可以帮助研发企业提供更为丰富的资金支撑，为他们解决后顾之忧，全力投入到技术的研发之中。除此之外，政府部门应当完善法律规范制度，针对计算机应用技术所处的市场建设合理公平的竞争机制，从本质上消除行业垄断的现象，在复杂多元的竞争市场中实现良性发展。每一个企业是以技术为核心驱动力占据市场，而不是以资本介入瓜分与垄断市场，这样才能够保证计算机应用技术行业在发展过程中的稳定性[7]。

其次，在人才资源方面，计算机应用技术本身属于高新型的技术产业，其是服务于社会发展与进步的。从计算机应用技术的研发及使用形式来讲，其并不是一个特定的程序或者是系统，由任何人员进行简单的操作便可，而是需要专业的技术人员及相关领域的专家去研发计算机应用技术，拓宽技术的应用面，才能在不同的载体或者是项目领域发挥其技术的外在价值。在后续发展中，必须加强对计算机应用技术人才的培养，以专业的人才作为驱动计算机应用技术产业发展的基础，形成更为完整的产业体系，打造出良性循环的技术应用模式。例如，在高等教育院系中开设相应的专业学科，从技术、技能方面培养学生，学生在毕业之后便可以迅速投入到计算机应用岗位之中，从基础方面降低跨行业工作的问题，且人员在学校所学到的理论知识能够及时快速地转化为实践技能，在岗位中发光发热。高校毕业生能够让计算机应用技术的使用更具规范性。

最后，在技术创新方面，由于计算机应用技术本身属于一类产品，其在市场的推动作用之下，能够以一个特定的指标去约束计算机应用技术。例如，人们研发出一项计算机应用技术产品，但是其功能可能被大部分用户不认可，需要在后期持续改进应用功能，直至被市场大部分人群所认可，形成成本投入与经济产出的价值循环体。对于此，企业发展过程中应当加强技术创新，利用自身的前沿优势，创造出更多的新型计算机应用技术产品，其不仅能够在市场中发挥领头羊的作用，更能够通过不断地突破与创新，挖掘更多的用户群体，从而打造品牌与服务于一体的产业链条。

五、结语

综上所述，大数据支撑下的计算机应用技术已经被运用到多个领域，且发挥出不可替代的作用，给我国网络化发展带来了便利。但是计算机应用技术本身具有更新属性，如果长时间沿用固定的技术架构，可能产生技术与市场脱离的现象。所以，后续发展中，应紧跟市场主流，做到及时更新与调整，发挥技术的驱动价值。

参考文献

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[6]马瑞.“双主体、三融合、多通道”计算机应用技术专业人才培养模式改革与实践[J].安徽电子信息职业技术学院学报，2023，22（01）：58-61.

[7]刘丽军.“1+X”证书背景下“产教融合、校企合作”计算机应用技术专业课证融通研究[J].科学咨询（科技·管理），2022（10）：42-45.