刘桫椤
知识是何物?我认为是“认知”和“学识”,它帮助诸葛亮挽回颜面,帮助左丘明改变国家命运,帮助在北大任教的陈独秀站稳脚跟。学习知识,我们才能树立正确的人生观,人生才有方向。
七年级刚学习生物时,我当它只是一门副科,投入的精力很少。一次生物课上,老师讲了维生素的相关知识,我才知道奶奶的牙龈经常出血是缺乏维生素C 的缘故。那一刻,我才发现这门学科的趣味和神奇。回家后,我连忙告诉奶奶:“牙龈出血是缺乏维生素C 引起的,得多吃蔬菜、水果,特别是橙子。”后来,我发现学习生物可以让我们掌握一些日常疾病的预防方法。知识不仅能让我们应对考卷上的题目,还能帮助我们解决生活中的难题。
知识也可以改变命运。我的姨父儿时生活在偏僻的小山村,他酷爱读书,深知“吃得苦中苦,方为人上人”的道理。努力学习的他成功进入西安交大攻读博士,后来被清华大学聘为教授。一边教书一边学习,姨父深感掌握的知识还不够,便出国继续进修,回国后一心扑在环保事业上,为祖国贡献力量。姨父的经历,让我认识到,拥有知识就拥有“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的自信。
我们置身于时代发展的大潮中,學好知识才能成为国之栋梁。正如梁启超先生所说:“红日初升,其道大光。”我们要做那初升的红日,成为祖国发展的新鲜血液。
点评:桫椤同学很擅长讲述自己的观点。从“知识是何物”开始,你表达了自己对知识的看法,讲述了知识在历朝历代的重要作用。通过两个小故事,你讲清楚了知识的“有用”,善用故事来讲道理,善于引用他人的观点来印证自己的想法,文章很有说服力。