周国平
老师,
等春天漫成花海,
我在一棵银杏树下
看见你朝我走来,
阳光像碾(niǎn)细的金粉
落在你的身上,
这一刻,有多美好。
老师,
当你轻轻走上讲台,
我看见你一个优雅的转身,
在我刻骨铭心的印记里地老天荒,
扬起的粉笔灰
如月光一样洁白,
这一刻,有多美妙。
老师,
当你优雅地伸出手臂,
那似乎永远都是花瓣的馨香
便从你的手中飞出,
多彩的风吹向悬挂在屋檐的铃铛,
这一刻,有多神奇。
老师,
当你在校园的操场上
看到一群欢乐跳跃追逐的少年,
你仿佛站在绿色的原野上描绘春天,
这一刻,有多满足。
(摘自“朗诵艺术馆”微信公众平台)
诗心点点 作者反复运用“这一刻,有多……”串联起与老师相关的场景:在银杏树下走着,在讲台上授课,在操场上看孩子们玩耍,表达出对老师的依赖和热爱,读来使人心中倍感温暖。