家有小龟

安徽省合肥市阳光小学五年级一班 胡嘉荣

在我房间的书柜上，摆放着一个晶莹的小罐。在那里面尽情游动的，是一只灵巧可爱的小乌龟。

它是我在花鸟市场选的。小龟身体不大，呈椭圆形，背上布满了莹绿的条纹，条纹规则整齐，放着微光，这使我在众多乌龟中一下看中了它。仔细看，那脊背上坚硬的“铁甲”将小龟护了个严严实实，只露出了三角脑袋和那肉嘟嘟的腿。头顶绿豆似的小眼睛转个不停，放出幽幽的光，仿佛对周围的一切都很警惕。

为了让小龟有安全感，我为它打造起了一个舒适的“新家”。我先在罐底铺了些细沙，再缀上些五光十色的鹅卵石，放入从小溪里带回的鲜美水草，再注入清水。最后，我小心翼翼地捧起小龟，踮起脚，踩着椅子将它放入水中。我才松一口气，就看到小龟一进入水中就闪电般缩起了身体，趴在罐底一动不动，任凭我如何敲打小罐，冲它大喊大叫，它都缩在龟壳里稳如泰山，只偶尔吹几个小水泡。

我有些失望，但转念一想，可能它还不熟悉我呢！于是，我在一片寂静中悄悄地走开了。

两天后，当我再来罐边时，看到的依然是那个小“铁疙瘩”。我不在意地撒了食便走开了，没有多偷瞅上一眼。就这样，几天平淡地过去了，有一次当我又来到罐边时，奇迹突然就发生了。前几天喂的食物竟不翼而飞了！接下来的几天，不用说，小龟把投入的食物一扫而空。我按捺住内心的好奇，静下心来仔细观察。

我喂了一些小虾后，并没有离开，而是站得离小罐远点儿，屏气偷看。呀！突然，原本一动不动的那块“铁疙瘩”开始慢慢晃动了。它先露出一根细小的尾巴，接着再轻摇两下，一点点舒展开四肢，探出小脑袋。等靠近了不知危险的小虾，它突然伸长脑袋，一口将猎物吞下了。我看得兴奋极了，手舞足蹈，不小心将小罐打翻了。

随着水从罐里流出，小龟也爬了出来。我急忙弯下腰，拿住它的硬壳，重新放入罐中。小龟好像没有被这突如其来的变化吓到。回到它的小家中，它没有了第一次进家时的羞涩，不再“闭门谢客”了。它昂了昂头，游动起来，一会儿捕食小虾，一会儿绕着水草玩耍。我用手指轻轻搅动罐里的水，它好像也不太害怕了，反而随着晃动的水流，笨拙地或游动或爬行，像是在自我陶醉地舞蹈，又像是在朝我撒娇卖萌。它可爱的模样着实讨人喜爱。

望着面前的小龟，我心中一动：信任是无价的，而关爱和尊重是产生信任的基础。保护，给予自由，对于小龟来说，就是最好的爱与尊重吧！

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通过对小龟细致入微的观察，小作者介绍了小龟的外形和生活习性，将小龟的憨态可掬描写得惟妙惟肖。小作者还通过给小龟布置新家、给小龟喂食等细致的动作描写、心理描写，把自己对小龟的喜爱和与小龟之间的互动写得精彩又有趣。小作者的语言很俏皮，尤其说给小龟布置新家时，“我”“小心翼翼”“踮起脚”“踩着椅子”；给小龟喂食时，“我”“屏气偷看”，一个很可爱的小作者形象仿佛就在读者眼前。

（林 婷）